全能冠軍

小紅

很快退休跨入老年了，忽聽一老友稱我“全能冠軍”。過去也偶爾聽到過“高手”“大師”之類的美名。乍一看，似乎還有點源頭…… 　　先說打球。因是國球，又方便易行，小時候有所接觸的自然只有乒乓球。工作伊始，我就連續兩年榮登所在鄉鎮教師乒乓球賽的冠軍；來到縣城教工運動會上，一舉包攬僅有的乒乓球和羽毛球單打兩項冠軍，讓同時擁有兩個亞軍頭銜的孫先生發出“既生瑜何生亮”之感慨。本屆運動會上，同時還獲得鉛球第二名和百米第三名，所設四項全部參加且都有獎品入賬，被喻為“獲獎專業戶”。提起羽毛球，在此之前我還從沒見過比賽場地，更不知比賽規則，只是大學畢業前在宿舍一樓的走廊上，向與我名字僅一字之差的“劉賽紅”姐姐討教過幾次。學校籃球隊5個主力，除了4個體育老師，我就是排在第5的那個。那幾年縣理想杯籃球賽每年一屆，吸引眾多廠礦和縣辦高中踴躍報名參加，我隊作為初中學校的唯一代表，連續兩年捧回季軍獎杯。來到株洲這個新單位后，有位姚兄的乒乓球水平堪稱專業級別，兩屆乒乓球單打我都甘居亞軍，但有年增加了混合雙打，我和陳美女搭檔涉險戰勝他后摘取了一個難得的冠軍。局里羽毛球賽我順利進入決賽，最后在決勝局中打到22平后遺憾告負。擔綱局籃球隊隊長，首屆全省系統忠誠杯籃球賽，我隊獲得小組第一決賽第五；第二屆籃球賽我已年近50，不但仍然擔任隊長，還因出色編排、組織湘南賽區的初賽而榮獲唯一的組織獎，最后決賽的冠亞軍都出自我賽區。此后雖年齡漸大，但我時至今日一直用實際行動詮釋著愛我所愛，只是把比賽的重任交給了晚輩。 　　然后說寫字。球是相通的，一球打得好，其它球肯定差不到哪里去。寫字也一樣，我的鋼筆字、粉筆字、毛筆字都是一樣的姿勢一樣的字體，因不練帖不從師，人送我“劉體”雅號。早在讀大學時，學生會有一文學刊物，刻鋼板的任務就交給了我。上班后的那些年，黑板報還是主要的宣傳形式，我又有了用武之地。拙字居然參加過單位內部的三次書法賽，株洲婦幼的第一次得了個第二名；后兩次都是在我現單位，一次以毛筆字獲一等獎，一次以硬筆字獲二等獎。 　　再說做文。身為教師時，兼任縣市總工會的信息員，上報信息和采用數量雙雙高居榜首。同時受聘擔任幾家中學數學期刊通訊員，前后有10余篇教學文章刊出。改行來到株洲，多年從事政工黨務工作，不時有“豆腐塊”見諸報端。通過多年工作撰寫的《淺析交心談心工作的現狀誤區及其對策》、《開辟青年干部培訓教育途徑》等多篇經驗之談發表于部、廳、市相關刊物上。為慶祝建國60周年，單位開展征文大賽，我以一篇《新房的變遷》一舉奪得第一名，該文還獲得《株洲日報》相應的征文活動三等獎，并被收入省廳編印的《無聲的歌唱》一書中。之后省廳又組織第二次征文，我的《難忘的一次黑馬經歷》再次獲獎并入選第二本專輯。 　　還想說說健步。與健步相關，局里曾組織過兩次自行車賽，我都是中年組第三。建局十周年時開展了登山比賽，我在中年組一馬當先第一個登頂，即使青年組的第一名在我們中年組還只能取個第三名。十年后，在同一地點再次一決?雄，我不負眾望蟬聯中年組冠軍。55歲后，因怕受傷，已慢慢淡出了心愛的籃球場，隨之將健步行納入每天的必修課。特別是三年前，夫人遠道照顧女兒和外孫去了，我一天不拉地長途跋涉，一次超十公里成為常態，更有成功挑戰45公里湘江毅行的史話。日前我手機上記錄的健步距離累計已達<a href="tel:10000" rel="noopener noreferrer" target="_blank">10000</a>公里，相當于駕車從北京到廣州單程跑5趟的總里程。 　　別忘了再說點別的。唱歌是我一大愛好，每次開門下樓，都會情不自禁條件反射般高歌幾首，樓下鄰居總是“不見其人先聞其聲”。單位先后組織過兩次卡拉ok賽，我都入圍三等獎。有幸參加上百人報名的邵陽商會好聲音賽，成功殺入二十人的復賽。初二時就隨學校代表我縣參加了邵陽市的文藝匯演。80年代末涉足交誼舞，斷斷續續跳了幾十年，現在由舞廳舞改跳國標了，雖沒從師并只是偶爾露把臉，但還是得到業內認可，待到同學或朋友相聚時，每每偕同夫人秀上一把，準能俘獲眾多贊許的眼球和掌聲。象棋并非我所愛，只因15歲高考后在家閑著無聊，才向堂弟討教到基本走法。未曾想工作的縣城舉行象棋賽，我們學校只有兩位愛好者，不夠團體賽參賽資格，他倆生拉硬拽讓我去湊個數，卻出手不凡，不但助其奪得團體冠軍，個人也取了個不俗的第九。此后再也不愿接觸象棋，因為這是特費腦筋的運動，而我不但手懶而且腦子更懶。說真的，“麻牌”才稱得上我稍微擅長的活動。20歲時，4個人2副撲克爭上游，我抓完牌碼好后，隨即交給身旁觀戰的公社文教書記，我不再看牌，由書記按我的指令出牌，到打完他手中的最后一張牌，都一張不差。書記詫異，再試一次還是如前。當然其中并無技術含量，只需稍微用點心即可，那個記圓周率3.14……小數點后多少位的難度系數可大多了，54歲時我也曾記到小數點后1000位。任教時學校搞過一次撲克雙升級比賽，我搭檔教體育的劉老師一舉奪冠。我來現單位不久也組織過一次以部門為單位的雙升級賽，我所在的政工部門人手少，唯一能搭檔的小鄧是剛從學校分過來的牌場上的新手，不曾想竟在10對組合中脫穎而出成為最后的勝利者。過去麻將占據我八小時以外的時間最多，抓牌時大拇指一抵就心知肚明什么牌，一盤牌可以全程鋪在桌面打直至胡牌再翻過來。曾經周末有連續作戰26個小時的記錄，隨著年齡增大，因嫌打麻將累而慢慢淡出麻界，故而熬夜減少了。 　　說來說去該說點主業了。我這么貪玩，是不是不務正業呢。其實我工作挺認真的，教書時除了不愿意給學生加餐補課外，講課思路清晰、邏輯嚴謹，解題方法獨到、教學效果突出，還蠻受學生歡迎的。記得剛剛走上講臺，就受命參加全縣年輕教師課堂教學比武，結果站上了最高領獎臺，十九世紀出生的外婆直夸我“中了狀元”。隨后在鎮里開展的上課、備課、論文三項基本功比賽中奪得無可爭議的第一，所帶教研組被評為全市先進教研組，個人多次被評為縣市優秀教師。記得有個“官二代”組成的從小學一年級至初中畢業的“一條龍實驗班”是全縣的一面旗幟，初一初二連換了兩任數學老師均不為學生所接納，班主任“三顧茅廬”，我才不得不臨危受命，沒想到結果皆大歡喜，畢業會考時該班數學人平95.3分（總分120），高出校平15分，高出縣平整整20分。成為公務員后常年在政工服務崗位上恪盡職守、樂于奉獻，從不搶功爭譽，但還是兩次連續三年年度考核優秀，多次獲評全省系統和全市政法系統優秀黨員、優秀黨務工作者和優秀政治工作者等榮譽。期間到業務部門短期輪崗，剛到半年就被派去省廳比武，這次竟然成就了我此生難得的一次黑馬經歷，在30名參賽能手中奪得第二名。 　　思來想去，我之所以俘獲到“全能冠軍”此等雅號，原因不外乎兩個。一是廟小。廟小和尚自然少，高僧難覓。山中無老虎，猴子也可充霸王。二是世俗。是人都愛聽恭維話，文藝界的都是“家”，公干的都帶“長”，企業乃至無業的一概稱為“總”，于是人送“全能冠軍”頭銜便見怪不怪了。 　　捫心自問，我與這個“全能冠軍”相匹配嗎？答案是相去已甚遠、四字全不符。首先，譬如書法，我門都沒進，筆都不會握，章都沒一個，什么帖什么體怎么落款怎么裝裱等基本常識一無所知，所以我從不敢妄稱書法作品，自己只是在寫字而已；又如做文，一個小時候連小人書都難見到、高中了連四大名著的書名都不知、高考語文才48分、對詩詞楹聯一竅不通的人，哪能有膾炙人口的文章示人？所以通篇無引經據典、無華麗詞藻，好不容易擠牙膏似的擠幾句實心話干癟癟，讓人讀來味同嚼蠟；下象棋就更不用說了，棋譜沒讀過，人家能預見到后面四五步棋，我可是“寸步難行”。故此，上面這些項目能夠勉強懂個皮毛、湊個熱鬧就不錯了，真正拿得出手的沒有一樣，于“冠軍”二字更是一種褻瀆。再者，我涉獵的領域非常有限，例如，書畫書畫，我除了書就沒有畫，以至于我的黑板報上只有單調的幾個字；吹拉彈唱四項中我只愛最后一項唱，而且只是愛談不上會，何況是人只要不是啞巴都能唱……因此，說“全能”二字也是一種玷污。 　　若真有來生，我將如此規劃自己的興趣愛好：不求職業，但求專業；不求完美，但求無憾；不求項項出彩，但求拿得出手；藝多不壓身，藝高人膽大！各位看官，您說呢？！

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