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張老師相冊1.張英俊先生其人其書

楊 津

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">張英俊先生其人其書</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 張英俊,字逸農,江西省書法家協會副主席,江西省文聯委員,中國書法家協會會員,中國文藝志愿者協會會員,二級美術師,江西省書法家協會培訓中心特聘老師,河北美術學院特聘教授,山東曲阜大學書法學院客座教授。獲第三屆蘭亭獎三等獎,第六屆蘭亭獎入展?,F供職于江西省群眾藝術館。張老師給我的第一印象:英俊自然,書如其人。張老師是中國書壇上實力派中青年書法家之一,曾獲得第三屆蘭亭獎(三等獎)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  這雖然已經十分相熟,他身上奔涌著的那說不盡的維度與豐富令我每次提筆,都有新的發現。他的為人、他的書法則是常常在不經意間掀起微瀾,令人驚異的同時又常常伴著感動。每每見到他時,他不是在練字,就是在讀書,勤勉得很。不過我發現,在90%的臨帖中,他都沒有臨最得意的隸書,而是草、真、篆、行。我問他為什么不練習隸書?他說,當然也練,不過也需要從別的書體中尋找新的靈感。英俊為書,時間不算長久,但一直筆耕不輟,隸書之精進深拔尤甚。(景俊美)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  書法是寫心的藝術,亦是養心的藝術。心的活潑,方能轉變為筆端的無限生機。探求藝術家之藝術成就的真實成因,自然復雜曼妙。不過,藝術家的人生經歷,必然是這段雜妙歷程中的重要元素,且獨一無二,不具有復制性。英俊少既為書,至誠其志,不息其功。其孜孜以求的精神不親睹目者不能想象。時至當下,名氣日顯的他不為外呼所動,常息影閉門,潛心于藝。對于他來說,書法既是自己的人生目標,也是自己的情感寄托。生命中的喜怒哀愁樂,都釋放在了自己的藝術里。藝術世界的真、深、凝、精、切,也鑄就了他的藝術品格。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2020年6月書畫國際總編姚勇:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 從傳統走來!數十年來,張老師以漢隸為基礎,傾其精力,潛心鉆研,深得古法,又能靈活創新。從書法面貌來看,其字法法度森嚴、筆法犀利勁健、其章法自然暢快。觀其書作,如聽一曲高山流水,神清氣爽,輕松悅目。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 張老師深得傳統,英俊灑脫,伸張有弛,自然樸實,堪稱完美!我學識淺薄,不足以妄論,更多的向張老師學習。祝福張老師在書藝上更上一層樓!</span></p> <p class="ql-block">  他,豁達純粹。初見英俊先生,第一感覺是他有著中原漢子的豪放、大氣、直爽。一經接觸,我就會發現他是一個孜孜不倦、充滿激情、以藝術為生命的人,常常被他的藝術眼界、書法理念和執著追求所感染。他比較健談,語氣和緩,娓娓道來,不虛飾,不張揚,談得最多的當然是書法,對書法有自己獨到的眼光與見解。他的講述,總將我帶進一個充滿激情而且令人憧憬的書法世界。他馳騁于書法史,敬畏傳統,直抒胸臆,將深奧博大的書法理論進行鞭辟入里的分析,將一個個具有歷史地位的書家的個性書風進行深刻解讀,將傳統經典中蘊含的精微信息進行解剖敘說,解讀中飽含他的人生感悟、書法體驗、價值追求。與其說他是在談書法,倒不如說是在暢談快意人生,抒發筆墨情懷。每每相聚,總是讓人豁然開朗,受益匪淺。他胸懷曠達,謙和低調。他對書法的執著,對朋友的真誠,對待事情的平和,時時可以讓人感受到他那份為人處世的純粹。(李玉保,作者系管理學博士、教授,江西科技師范大學副校長)</p>
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