<p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">?? 巴斯葛提出：人有一心智，稱為數學心智。人的心智天性是屬于數學的。蒙特梭利解釋到：數學心智的本質是—秩序、精準。因為知識與進步是由精密的觀察促成的。而從出生開始幼兒就在生活和環境中開始發展其數學心智。幫助孩子產生數學的感受性，必須透過追求正確這道程序才能獲得。例如：環境中的物品定位和呈現出的秩序感讓孩子發現物品有固定位置，這是在幫助孩子建立起初步的精準對位的數學基礎。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動游戲（一）</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《數字找朋友》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活動目標：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、10以內數與量對應。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、手口一致點數10以內的數量并說出總數。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">請給散放的數字找到對應的好朋友。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">活動游戲（二）</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《1-10的順數》</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">活動目標：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1、感知1-10數字的數序。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、唱數數字1-10。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">請把數字由1-10排成一列。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">請給1-10空缺的數字填寫完整。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">溫馨提示：</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1、家庭延伸單請按時完成及時上交。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">2、請及時和老師溝通幼兒在家家庭延伸單的完成情況，以便老師更好的引導孩子。</span></p>
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