讓每一個孩子超越自己

滄海一聲笑

艱難困苦，玉汝于成；人文薈萃，潭聚生蛟。桃江玉潭這片土地，是善于創造奇跡的地方。“成功學生，低進高出”，已成為初中部一張閃亮的教學名片！ 2021年中考成績顯示：九年級語數外物歷五科平均分達482.27分，其中75班507.67分，76班507.6分，78班541.75分，79班508.65分；八年級生地會考再創佳績，552人參考，生地總平均分162.6分。 不可否認，桃江玉潭學校初中部的生源質量不是很好，留守孩子比例達到了70%左右，由于缺乏父母陪伴，這些孩子中，學困生很多，習慣養成不夠，心理叛逆的孩子比比皆是。但初中部始終堅持“不拋棄、不放棄”的教育思路，以“讓每一個孩子不斷超越自己”為培養目標，以“低進高出，華麗轉身”為成功信念，全體老師勠力同心，堅持不懈，心往一處想勁往一處使，夯實過程，強化輔潛，不斷突破，辦學九年以來，打造了初中部質量品牌特色，贏得了社會的一致好評。 　　從來沒有不勞而獲的成功，初中階段，孩子們用自己的努力書寫傳奇，為自己的人生書寫著濃墨重彩的一頁。 　　劉家樹，初二時轉入玉潭81班。剛來校時成績很不理想，數學英語均不能及格，經常是班上30多名。但他說，玉潭是一個有愛的大家庭，班主任和任課老師都很關心同學們，并且經常組織活動豐富同學們的課余生活。在這種有愛、團結的氛圍中，他的成績一直在穩步上升！初二生地會考時，班主任發現了他的優勢科目——地理。并且委任他為班上的地理小老師，幫助同學們學習地理。這使得他對學習開始有了自信和興趣，并在生地會考時成功拿到雙A+，為中考打下了堅實的基礎！初中最后一年，他用滴水穿石的求學精神和不懂就問的學習態度，加上班主任和任課老師的鼓勵關心，成績一躍到了班級前十！并在今年中考中取得了560.5分的好成績，成功考入桃江一中！談到學習他說：“我很感謝父母讓我選擇了玉潭，我也很感謝兩年來始終陪伴左右的老師們，是你們的努力讓我取得了理想的成績，可以在高中三年有一個更好的平臺。在我看來，玉潭沒什么不好，玉潭哪里都好！” 　　賀炳雯，九年二期進入78班。入學考試數學15分，化學2分，班級倒數第二名。當時父母和自己的對學習基本失去信心，只想著能不能順利讀完初中，完成初中學業。在學習的過程在，班主任趙敏老師發現這個孩子學習上能坐“冷板凳”，為了解答出某個題目，經常一坐就是幾個小時。于是，以此為契機，經常在班級毫不吝嗇的表揚賀炳雯同學。同時，要求在學校任課老師課堂上多關注，在家里家長做好溝通疏導工作。趙敏老師也利用自己的休息時間給賀炳雯進行補習。一學期下來，賀炳雯成績直線上升，最終以超出省重點中學錄取線近二十分的分數被錄入桃江一中。 　　李宇軒，來自85班的一個愛笑，有些靦腆的男孩。初到玉潭，他話語不多，在班級里并不顯眼。初一，初二一晃而過，因為原來基礎不太好，成績也一般，但所幸生地會考成績都拿到了雙A。進入初三，家里人希望他考公費師范生，他自己也有這樣的想法，但信心不足。于是班主任和科任老師找他談話，幫助他補短板。功夫不負有心人，在中考中他沒有辜負家長和老師的期望，成功考上了湖南城市學院的公費師范生。當別人問及他取得如此好成績時的感受時，他依然靦腆地笑著說：“我覺得應該感謝玉潭學校的所有科任老師，是他們的熱心，愛心與敬業的精神讓我實現了心中的夢想。” 　　盛宇,八年級時轉入玉潭80班。家長反映進初中以來他跟家長的溝通就不怎順心，學習不認真，喜歡網絡游戲，前一年多基本上是壓著學習，學習動力不足，學習效果并不好。轉來之后的兩年里在老師和同學們的幫助下，盛宇在校表現一天比一天好：上課能認真聽講記筆記了，課堂上也能踴躍發言了。對學習和生活上遇到困難的同學，他總是能及時地伸出援助之手，盡己所能地幫忙他們。下課也會和同學討論問題鞏固提高。心態更積極陽光了 ,沉迷網絡的問題也得到極大的改變。經過他的努力在八年級時生地拿下了雙A+的好成績,為中考打下了扎實的基礎。九年級他重點突破弱勢科目英語,最終英語中考成績比平時提高了30來分,其余科目也穩打穩扎,成功考入四中。 　　在桃江玉潭，這樣“低進高出，高進優出”，成功實現逆襲的學生還有很多。正是由于學校的重視，班主任及科任的老師幫扶，不放棄每一個孩子，才有了一個又一個孩子的華麗蛻變，才有了桃江玉潭學校在桃江及周邊地區不斷遠播的聲譽。九年辦學路，桃江玉潭初中部全體師生披荊斬棘，負重前行，未來的日子，我們當高舉教育服務的大旗，乘風破浪，駛向更加遼遠的星辰大海！