<p class="ql-block"> 童年是一首歌，童年是一幅畫，童年是一首詩，童年是一個夢。對于每個成年人來說最值得回憶的便是童年，對于每個孩子來說最美的童年便是陪伴，“親子閱讀”更是最有效的陪伴。暑假伊始，我們與孩子一起走進《小王子》的童話世界，與孩子一起感受真善美，一起汲取書中的營養，共同成長。</p><p class="ql-block"> 7月16日，經過兩周的親子閱讀，實驗小學三（5）班第五期晨露讀書會如約而至。請欣賞我們活動的剪影。</p> <p class="ql-block"> 一個有詩意的童年是美麗的童年。在這最美的夏夜，高老師帶孩子們感受現代詩的生動與美好，讓孩子們擁有詩意童真。</p> <p class="ql-block"> 對比現代詩和古詩</p> <p class="ql-block"> 探討現代詩的特點</p> <p class="ql-block"> 欣賞現代詩</p> <p class="ql-block"> 老師的分享結束，孩子躍躍欲試，也想來試試。看看，孩子們的童心童詩！</p> <p class="ql-block"> 童話《小王子》誕生以來，清澈無數個讀者心靈。今天我們一起走進小王子的世界。</p> <p class="ql-block"> 引讀人王良軒爸爸首先給孩子們介紹了《小王子》的作者安東尼·德·圣·埃克蘇佩里及作品的創作背景。孩子們感受到作者的百折不撓的精神。</p> <p class="ql-block"> 第一環節：分享書卡</p><p class="ql-block"> 小讀者將書中的好詞好句摘抄下來，和同學們一起分享。</p> <p class="ql-block"> 第二環節：人物分析</p><p class="ql-block"> 表格化的人物分析，更加直觀簡潔。</p> <p class="ql-block"> 第三環節：劇情重現</p><p class="ql-block"> 兩周的親子閱讀，書中的人物深入讀者的心靈，讓我們一起一場劇情的重現吧！</p> <p class="ql-block"> 第四環節：心靈感悟</p><p class="ql-block"> 通過親子閱讀《小王子》我們感悟到，要一直保存著一顆金子般的童心，做純潔善良、對社會有用、對他人有責任心的人。</p> <p class="ql-block"> 第五環節：閱讀拓展</p><p class="ql-block"> 書中獨一無二的玫瑰，因為自己的驕傲讓他失去了友誼。如果你是那朵玫瑰，要怎么表達對小王子的歉意呢？</p> <p class="ql-block"> 小讀者以玫瑰的身份，寫給小王子的詩。</p> <p class="ql-block"> 最是讀書能致遠，書香浸潤少年魂。同學們通過閱讀《小王子》，懂得了只有用心才能看到本質——最重要的東西眼睛是無法看到的。</p> <p class="ql-block"> 指導教師：高老師</p>
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