示范引領、互助提升——杜甫川小學張文燕工作室工作總結

寶塔區杜甫川小學

<h3>　　七月，山河、信念、詩篇都格外昂揚；七月，生命、萬物和青春都格外蓬勃。在這個昂揚而蓬勃的七月，張文燕名師工作室于7月15日開啟了上半年工作總結會議。參會的有工作室全體成員及兩位校領導。</h3> <h3>　主持本次會議的張文燕老師首先匯報了工作室上半年取得的成果、遇到的問題和下半年的工作構想。</h3> <h3>　　本學期，老師們在專家的指導引領下不斷學習。每個人都在學習中實踐，實踐中反思，反思中交流，交流中獲得成長。</h3> <h3>　</h3> <h3>　工作室其他成員也紛紛代表發言，談了自己這學期對工作室工作安排的落實情況和個人成長體驗。</h3> <h3>　　王校長在肯定工作室取得成果的同時，也給老師們今后的教學工作提出以下幾點建議：1.要更新教育理念，改變固有教學模式。2.要在課堂上精心設計“猜想”環節，發揮學生興趣點對學習的促進作用。3.要有意識的引導和培養學生的獨立思考能力。4.要重視學生間互助與合作交流習慣的培養。</h3> <h3>　　侯校長作為教學的主管領導，一路指導并見證了工作室各項活動的開展，她說這是一個分工明確、積極上進的團隊；也是一個不計得失，任勞任怨的團隊。她相信工作室成員專業的不斷成長一定會輻射、帶動全校數學教學工作的有效開展。</h3> <h3>　　這一沓沓的資料是工作室成員們精心備課、磨課、整改、研討、實踐的歷程再現，是日后活動開展的基石。張文燕名師工作室全體成員將會在校領導的指引下為杜甫川小學數學教學做好引領、示范作用，使我校的數學教育教學工作再上新的臺階！</h3>