<h3> 五里口鄉二中創建于1978年，占地面積約22534平方米，校舍總建筑面積5866平方米,校園綠化面積2496平方米，活動場地面積5980平方米，餐廳面積700平方米，并配有標準化餐桌餐椅，完全滿足學生就餐需要。新來的張太飛校長決心打造讓學生滿意的就餐條件。<br> 五里口二中的發展牽動著五里口鄉中心校和太康縣教體局領導的心，教育局張局長多次到五里口鄉二中調研，密切關注二中發展，經教育局領導組會議研究決定，任命高朗二中校長張太飛校長擔任五里口鄉二中新校長。張太飛校長有二十多年班級和學校管理經驗，工作務實，能力超強，工作方法先進，為高朗二中的崛起和興盛做出了突出貢獻，中招成績連年處于全縣前列，張太飛校長的突出成績受到了太康縣教育局領導的認可和贊賞。為了五里口鄉教育事業的發展，在中心校李主任的多次向教育局領導的申請下，教育局領導班子決定把張太飛校長調任五里口鄉二中主持工作，五里口二中全體老師在張太飛校長的帶領下，一定會徹底改變五里口二中的教育現狀，重塑二中輝煌。<br> 五里口二中具有一流的辦學條件，環境幽雅，設備完善，校園網絡教學班班通、多媒體網絡教學。配有網絡錄播多功能教室、電腦管理下的圖書室、電子借閱卡、閱覽室、體育器材室、勞技教室、心理咨詢室、實驗室、儀器室、美術教室、音樂教室、留守兒童之家等專用教室。學校正在裝備現代化云錄播教室，讓農村孩子和大城市的孩子共上一堂課，也能夠接受大城市的優質教育資源。各項功能室設備齊全，教室全部安裝空調。<br> 近幾年來，在上級局黨委政府的大力關心和支持下，全校師生團結拼搏，銳意進取，先后獲得了“教育教學先進單位”、“太康縣文明學校”、“太康縣職教工作先進單位”、“教學常規管理先進單位”、“中招考試進步學校”等。<br> 專任教師33人，其中本科學歷26人，全部達到合格水平，其中高級教師6人，中級教師20人，骨干教師8人。已初步形成了一支學科門類齊全，結構合理的教師隊伍。根據五里口鄉中心校統一部署，五里口鄉二中將在2021年秋季學期擴充教師隊伍，新招一批能力強業務精的本科畢業生到我校任教，優化我校師資隊伍，讓我校的教師隊伍實力更加雄厚！<br> 無數外出求學的事例告訴我們，把子女送到外地上學，不僅經濟負擔加重，更因子女年齡小，自控能力差，遠離父母容易養成一些不良習慣和學習上放松退步，為了我們的孩子，請您三思而后行！ 五里口二中以優雅的學習環境，優越的辦學條件、雄厚的師資力量，科學人性化的管理，決不辜負家長的期望。<br> 本年度六升七、七升八、八升九的學生，定于2021年7月17——19號報名，希望大家相互轉告。<br></h3> <h3> 張太飛個人簡歷<br> 張太飛，男，39歲，漢族，太康縣高朗鄉人，中學一級教師，大學本科學歷。<br> 2000年7月參加工作，在高朗一中任語文教師及班主任，2005年7月調入高朗二中至今，一直工作在教學第一線，具體負責九年級的中招工作，2006年9月擔任高朗二中教導處副主任兼團支部書記，2010年9月擔任高朗二中教導主任，2014年9月擔任高朗二中業務副校長至今。<br> 2011年9月，被評為縣“優秀教師”，2012年9月，被縣教體局評為“課改之星”，2014年9月被縣教體局評為“師德標兵”，2015年5月，獲得河南省語文組優質課大賽二等獎，2016年9月，被評為縣“優秀教師”,2019年9月被縣教體局評為“優秀班主任”，2020年9月被評為市“優秀教師”。 2021年被太康縣教體局任命為五里口鄉二中校長。<br></h3> <h3>教室空調開放——讓學生學習更加舒心</h3> <h3>二中畢業生李欣蕊——2020年以703分被清華大學錄取。</h3> <h3>花園式校園——美麗宜人</h3> <h3>花園式校園——美麗宜人</h3> <h3>花園式校園——美麗宜人</h3> <h3>標準化餐廳——安裝高標準投影設備</h3> <h3>高質量的飯菜——確保學生吃得健康美味</h3> <h3>標準化錄播教室——讓同學們共享優秀教學資源</h3> <h3>豐富多彩的課余生活——讓同學們的生活多姿多彩</h3> <h3>藝術課——讓孩子們陶冶情操</h3> <h3>心理咨詢室——孩子們的心理健康是最重要的</h3> <h3>現代化實驗室——讓農村孩子享有優質教學資源</h3> <h3>現代化圖書室——讓每個孩子都喜歡上讀書</h3> <h3>豐富多樣的各類圖書</h3> <h3>現代化美術教室——讓學生們都變得多才多藝</h3> <h3>現代化音樂教室——讓每個學生熱愛藝術熱愛生活</h3> <h3>標準化的寢室——讓學生們生活的更舒適</h3> <h3>形式多樣的安全教育——孩子的平安是每個家長最大的心愿</h3> <h3> 張太飛校長就職發言稿尊敬的各位領導、各位教育同仁：<br> 大家好！<br> 剛才李局長宣讀了對我的任命，感謝教體局黨組和五里口中心學校對我的信任，把我放在這個重要的工作崗位上。職務對我而言，不是地位和榮譽，而是壓力，更是責任。<br> 如何迅速適應角色轉變，實現順利過渡？如何保持五里口二中的可持續發展？如何帶領大家創造新的工作業績?如何保持和調動廣大教師的積極性？如何得到領導、同事和五里口鄉親父老的認可？這些都是我的責任。<br> 當然，壓力和責任都是我前進的動力。借這個機會我也向教體局、中心學校領導和全體教師表個態，請大家監督：<br> 一、保持工作連續性，不燒所謂的“三把火”。<br> 舉全校之力，集思廣益抓緊時間招生，布置并且要完成好，從7月15日到7月25日的“五里口二中全體教師公益家訪暨招生工作”，業務副校長為組長，教導主任為副組長，兩名教師一組，分包到村到戶。我和業務副校長一組，親力親為做好表率，要求每組教師最少要走訪50個家庭，最少要招生50個學生，走訪過程中要做好記錄，留好影像資料。解釋說明，本次活動純屬公益，懇請五里口二中的全體教師要發揚好咱們五里口二中無私奉獻的優良作風，活動結束，我們要評選出“五里口二中家訪招生教育功臣”。<br> 近期學校領導組完善各項規章制度，保持人員、工作、制度等方面的連續性和穩定性。工作過程中發現的新情況、新問題，再根據實際情況研究解決。<br> 二、扎扎實實干工作，不驕不躁。<br> 以后我一定會做到工作日沒有特殊事情不隨便離校、不飲酒、不走讀的“三不”原則。用一周時間熟悉學校各方面的工作，每學期至少要把老師們的課聽一遍，真正把精力運用到教育教學工作中。<br> 三、把師生當親人，努力改善和提高教師福利待遇。<br> 這里就是我的家，今后，你們的實際困難就是我要解決的問題，你們的良好愿望就是我的工作目標。努力創造和諧、公平的工作環境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求，對學生的關愛和教育是我們共同的職責。<br> 四、確保穩定、狠抓安全、團結奮進、立足主業、提升質量、注重宣傳、規范管理，努力創造新的工作業績。<br> 穩定是做好一切工作的根基和前提；安全是確保穩定的關鍵和抓手；質量是學校發展的生命線；宣傳會樹立良好的社會形象，為發展插上助力的翅膀；規范的管理為各項工作提供制度保障，進一步落實和推進這些工作，是我的工作主題。<br> 空談誤教、實干興校。在今后的工作中我將低調做人，保持一顆平常心；高調做事，懷揣一顆進取心，統籌學校安全、質量、管理、發展、效益大局，虛心學習、用心發展、誠心共事、清新自律、盡心盡力、盡職盡責，以“做人實在、處事實際、工作實干、態度實效、業績實惠”的風格打造“方法實、態度實、效果實”的辦學特色，用學校快速前進的步伐，表達我不辱使命的決心。<br> 各位教育同仁們 ，讓我們在教體局黨組的正確領導下，在中心校的具體指導下，腳踏實地、勤勉工作，發揚拓荒牛、孺子牛、老黃牛的“三牛精神”。我相信有我們的共同努力，五里口二中一定會成為一所讓教師幸福、學生滿意、家長認可、領導放心、社會贊譽度高的品牌學校！<br> 謝謝大家！<br></h3> <h3>體操課——讓每個孩子都有一個強健的體魄</h3> <h3>消防演練——讓孩子們遠離火災和地震的傷害</h3> <h3>學校榮譽——成績屬于過去，我們努力創造未來！</h3>
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