伯父

伊韻

伯父是一名人民教師，但他也更像一個農民，他總是在教書之余，去干家里的農活。他擁有太陽底下最光輝的職業，更擁有中國傳統的美德，他善良，勤勞，節約……他繼承了爺爺的勤勞，勇敢和正直，也繼承了奶奶的溫婉，賢淑和知性，他作為父輩的老大，他的優良品質也給兄妹做了表率，起到了引領作用。 小時候的記憶并不是很清晰，只記得他吃得粗糙，穿得簡樸，在家鄉的村小教學，也算是家鄉的知識分子，咱村的大部分年輕人都是他的學生，周圍的人都稱呼他——大廖老師。 后來伯父調到鄉中心小學教學，我中師畢業后也分配到此學校，我們當了兩年的同事，那時對伯父的記憶更加清晰。老家到學校步行要1個多小時，交通并不太方便，即使有公路，但那時的交通工具很少，所以他總是步行到學校。周一去，周五回，每次去的時候，用一個小背簍背著一周的食物，也無非就是一點米，肉，菜，周五的時候便背著一個空背簍回去，周末又在家做兩天農活，周而復始。他決不會去店里買點零食，買點水果，或者新新肉，他不抽煙，不喝酒，不娛樂，他總是那么簡單的、節約的過著寡淡的日子。 后來，我們都調離原來的學校，調到一個交通方便，離家更近的學校。當時，他已經50來歲了，校長或許有些質疑，覺得他一個農民形象的教師，是否能教好書呢？或許很多人都那么看待他，是不是靠關系來的這個學校呢？所以校長說："我們今天去聽廖老大的課。”十來個教師來到伯父的教室，我也去了，這是我第一次聽他的課，但給我印象非常深刻。當時他教的一年級數學，他上課的時候聲情并茂，生動有趣。工整漂亮的黑板字，還算可以的普通話，最讓人驚嘆的是他的簡筆畫。因為是一年級的數學，圖形結合當然會讓學生學習得更輕松，為了這一教學目標，他用不到1分鐘的時間畫了十來只小兔，栩栩如生，生動有趣，下面坐著的老師和同學們都喝起彩來了。是的，他證明了自己，哪怕五十來歲了，我也是有實力的，沒有誰能看不起我，我穿著樸素也好，我吃得粗糙也好，我周末干農活也好，我也是一位優秀的人民教師。下課了，校長說：“沒想到老廖的簡筆畫這么好”，有人道“黑板字也很漂亮呢！”“普通話也還行。”“沒想到眨個眼睛，黑板上就一排小白兔了！”……那是我唯一一次聽伯父的課，當時就想學學小兔的簡筆畫，可是一直沒有學，總覺得來日方長，只是生活沒有那么多的來日方長。 退休后的伯父完全過起農村生活，我們總說讓他到城市里來享享清福，但他總說在老家種點小菜，養幾只雞，免得去買。每到過年過節，他總是把小菜雞蛋帶來給兄弟侄女。他就這樣生活著，直到生病。生病期間，他總是表現出對生死的豁達，表現出他的堅強，但我們知道他的內心其實也恐懼離開，他只是不想讓家人為他擔心。 他的生活簡單樸實，他的工作兢兢業業，他對旁人謙遜友善，他對家人溫柔和善，他對子孫嚴而有愛，他唯獨沒有好好對自己。 伯父的一生是勞苦的一生，是奮斗的一生，也算幸福的一生，幸福于兒孫繞膝，兄弟和睦。只是我們還是覺得遺憾，遺憾他走得太早，還沒有真正的享受生活；遺憾大孫女還沒有拿到第一份工資給他買一斤糖。正所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”當兒子媳婦，弟弟妹妹，侄兒侄女意識到這一點時，您已遠去。此后，您已不在我們的生活中，只在我們的記憶里。都說好人一生平安，只愿伯父能去天堂，去一個沒有病痛的地方，愿他的來世不光有優良的傳統品質，還能學會享受生活，對自己好一點。 20年前的伯父，左三 伯父今年的生日，五兄妹合影

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