<div> 在山水秀美的紅山女神故鄉(xiāng),在遼蒙交界的老哈河畔,閃耀著一顆璀璨的教育明珠:建平縣三家蒙古族鄉(xiāng)中學(xué)。</div> 建平縣三家蒙古族鄉(xiāng)中學(xué)(簡(jiǎn)稱三家中學(xué)),始建于1958年。60多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以人為本,以法治校、以德治校,努力提高管理水平,促進(jìn)了學(xué)校規(guī)模、質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展,提升了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生928人,教學(xué)班18個(gè),教師106人。學(xué)校占地40000平方米,校舍建筑面積12770平方米,充分滿足了教育教學(xué)及學(xué)生生活的需要。目前已成為建平縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高、設(shè)施設(shè)備最完備、校園環(huán)境最優(yōu)美、辦學(xué)條件最優(yōu)越的農(nóng)村寄宿制初級(jí)中學(xué)。<br> <h1><b> 積極創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境</b><br></h1><h3> 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)雅,徜徉其中,但見(jiàn)紅花綠樹(shù)與樓宇相互掩映,錯(cuò)落有致,青青芳草與古木翠柏相映生輝,啾啾鳥(niǎo)語(yǔ)與瑯瑯書(shū)聲琴瑟和鳴。春有百花醉桃李,夏有新枝蓄幽涼,秋有紅葉映碩果,冬有紅木傲瑞雪。四季更迭,景色各異,生機(jī)勃勃,美不勝收,令人神清氣爽。</h3> 塑膠跑道、懸浮地板式籃球場(chǎng),一塊塊草坪、一件件體育器材、一個(gè)個(gè)專用體育場(chǎng)地,是學(xué)生健身和休閑的樂(lè)園,體現(xiàn)了學(xué)校的生機(jī)和活力。 學(xué)校是知識(shí)的海洋,文化的殿堂,也是精神的家園,文明的陣地。在三家中學(xué),文明禮貌、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德教育;尊師愛(ài)生、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等校園美德教育已經(jīng)深入人心,為了體現(xiàn)這一點(diǎn),學(xué)校的環(huán)境建設(shè)力爭(zhēng)體現(xiàn)“一草一木都含情,一磚一瓦都說(shuō)話,一墻一角都育人”的特點(diǎn),力爭(zhēng)讓一棵樹(shù),一面墻都變成育人的載體。漫步三家中學(xué)最顯眼的莫過(guò)于校門(mén)口的文化墻和一處處別致的櫥窗,“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生”,教學(xué)樓、教室、辦公室、走廊,一條條名言警句,一個(gè)個(gè)名人畫(huà)像、一幅幅書(shū)畫(huà)作品,像春雨無(wú)聲的滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,陶冶著學(xué)生的情操,塑造著學(xué)生的心靈,推動(dòng)著學(xué)生全面、自由、自主、自覺(jué)地發(fā)展。在學(xué)生心中,它們已不再是靜止的話語(yǔ),而是生動(dòng)的教材,無(wú)言的教師。 <h1><b> <br></b></h1><h3> <br></h3><h3> <br></h3> <h1><b> 努力打造優(yōu)越的辦學(xué)條件</b></h1><h3> 在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面,學(xué)校擁有容納24個(gè)教學(xué)班,1300余名學(xué)生的教學(xué)樓,環(huán)境優(yōu)雅,整潔大方,窗明幾凈。建筑面積2030平方米,容納1200人就餐的標(biāo)準(zhǔn)餐廳,寬敞干凈,設(shè)施先進(jìn),飯菜豐富,價(jià)格低廉;建筑面積100平方米的學(xué)生洗浴室,冷熱水隨時(shí)供應(yīng),使用方便;建筑面積4000平方米的宿舍,整齊美觀,清潔舒適,洗漱間、衛(wèi)生間、自動(dòng)供水,設(shè)施齊全,讓人感覺(jué)到家的溫暖和溫馨。<br></h3> 學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)豐富,涵蓋哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等各學(xué)科,現(xiàn)藏書(shū)5萬(wàn)余冊(cè),隨時(shí)為師生提供服務(wù)。 學(xué)校現(xiàn)有物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,物理、生物、化學(xué)三個(gè)學(xué)科的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)率和開(kāi)出率均達(dá)到了100%,各實(shí)驗(yàn)室都有完備的的供水系統(tǒng)和排水系統(tǒng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還有先進(jìn)的地下排風(fēng)系統(tǒng),大大滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要,為新課程教學(xué)理念下的創(chuàng)新教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。 學(xué)校重視現(xiàn)代教育技術(shù)和校園安防設(shè)施的投入與運(yùn)用,安裝了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)和校園監(jiān)控系統(tǒng),微機(jī)室、閱覽室、多媒體教室、電子備課室、錄播教室、多功能教室和藝術(shù)教室,配置了大屏幕背投、電腦和實(shí)物投影儀等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施,為教師備課和課堂教學(xué)插上了有力的“翅膀”。教學(xué)樓一樓大廳安裝了一體機(jī)、電子顯示屏,每天出示師德格言、名言警句和學(xué)校管理的信息,一條條師德格言,一句句溫馨的話語(yǔ),既體現(xiàn)了學(xué)校的人文管理,也體現(xiàn)了這個(gè)大家庭的溫暖。 <h1><b> 適時(shí)開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)</b><br></h1><h3> 學(xué)校堅(jiān)持育人為本、特色為先,形成了活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)內(nèi)容層次化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化的德育活動(dòng)格局。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),強(qiáng)化學(xué)生管理。</h3><h3> 一是感悟班魂,以班級(jí)精神立班魂,唱響校歌樹(shù)班魂。</h3><h3> 二是感動(dòng)校園,震撼心靈動(dòng)真情。學(xué)校每學(xué)年在師生中開(kāi)展“評(píng)先選優(yōu)活動(dòng)”,讓感人事跡深入師生的心靈,用真情感動(dòng)校園。</h3><h3> 三是感恩親情,讓學(xué)生與父母交流對(duì)話,寫(xiě)一封感恩父母的信、說(shuō)一句感謝父母的話、為父母洗一次腳、算一筆親情帳、向父母匯報(bào)在校的學(xué)習(xí)和生活。把家長(zhǎng)的希望內(nèi)化為責(zé)任和動(dòng)力。</h3><h3> 四是感恩生命,尊重自己做真人。學(xué)校開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”為主題的系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中回味奮斗和汗水,體驗(yàn)生活的饋贈(zèng),踏實(shí)前行的腳步,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,尊重生命,珍惜生命,熱愛(ài)生命,感受幸福。</h3> <h1><b> 精準(zhǔn)推進(jìn)學(xué)校特色教育</b><br></h1><h3> 學(xué)校成立了馬頭琴演奏隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)和美術(shù)、書(shū)法等興趣小組,利用課余時(shí)間和父親節(jié)、母親節(jié)、五四、七一、十一、元旦等節(jié)日紀(jì)念日,舉辦文體活動(dòng)和比賽,盡情揮灑,盡情放歌,既為師生提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),也為師生提供了一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。常態(tài)化開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)字活動(dòng),營(yíng)造具體的文化育人氛圍。</h3><h3><br></h3> 幾年來(lái),學(xué)校男子排球隊(duì)獲建平縣初中組排球第一名,校籃球隊(duì)獲朝陽(yáng)市籃球賽第二名。三家中學(xué)是國(guó)家足球特色學(xué)校,學(xué)校足球隊(duì)在校園足球聯(lián)賽中獲得建平縣第一名、朝陽(yáng)市第一名和遼寧省第三名的好成績(jī)。 <h1><b> 全力建設(shè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍</b><br></h1><h3> 三家中學(xué)擁有一支精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)。既有對(duì)工作敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度和勇氣,也有服務(wù)全體師生、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的干勁。</h3><h3> 學(xué)校始終堅(jiān)持加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),為杜絕“三亂”、避免體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象出現(xiàn),每年都要開(kāi)展以“三愛(ài)”“三講”和“三做”為主題的活動(dòng),引導(dǎo)教師愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、講師德、重品行、樹(shù)形象、做實(shí)事、做主人、做表率。此外,學(xué)校還通過(guò)師德講座、師德承諾、專題討論、集中學(xué)習(xí)、集中整頓等活動(dòng)對(duì)教師進(jìn)行師德教育,培養(yǎng)出了一支師德高尚、人民滿意的教師隊(duì)伍。</h3><h3> 學(xué)校不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革,深化“雙百雙千”活動(dòng),打造名師。努力優(yōu)化以集體備課為依托、講學(xué)稿為載體、小組合作為形式的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)模式。</h3> <h1><b> 不斷提高辦學(xué)質(zhì)量</b><br></h1><h3> 正確的辦學(xué)思想,明確的辦學(xué)目標(biāo),科學(xué)的管理方法,濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)美的育人環(huán)境,使三家中學(xué)這棵桃李樹(shù)早已是根深葉茂、碩果累累。三家中學(xué)每年為高一級(jí)學(xué)府培養(yǎng)300多名優(yōu)秀學(xué)子,中考成績(jī)名列前茅。</h3><h3> 萬(wàn)千桃李成棟梁,千帆競(jìng)發(fā)數(shù)風(fēng)流,學(xué)校的發(fā)展得到了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。先后榮獲建平縣課堂教學(xué)考核先進(jìn)單位、建平縣年檢十佳單位、建平縣教育管理先進(jìn)學(xué)校、建平縣教育脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)單位、朝陽(yáng)市文明單位、朝陽(yáng)市大課間活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、朝陽(yáng)市行風(fēng)建設(shè)模范學(xué)校、朝陽(yáng)市平安和諧校園、朝陽(yáng)市教育工作先進(jìn)單位、朝陽(yáng)市青年大學(xué)習(xí)先進(jìn)單位、朝陽(yáng)市中小學(xué)課改先進(jìn)集體、朝陽(yáng)市義務(wù)教育課程改革示范校、遼寧省規(guī)范收費(fèi)示范校、遼寧省中小學(xué)生命教育先進(jìn)校、遼寧省美育基地校、朝陽(yáng)市新課程改革示范校和朝陽(yáng)市素質(zhì)教育示范校,遼寧省義務(wù)教育課程改革示范校。</h3><h1><br></h1> 一方沃土,滿園桃李,眾多榮譽(yù)見(jiàn)證今日輝煌,同舟共濟(jì)開(kāi)辟嶄新航程。今天的三家中學(xué)已經(jīng)站在了一個(gè)快車道的起跑線上,開(kāi)始她高質(zhì)量發(fā)展的嶄新的征程!她像一只雄鷹,搏擊在長(zhǎng)空里!她像一艘遠(yuǎn)輪,行進(jìn)在浩波中,她像一匹駿馬,奔馳在建平這片厚土上! 高質(zhì)量發(fā)展的三家中學(xué)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)、百倍的信心迎接令人憧憬的未來(lái)。
主站蜘蛛池模板:
察隅县|
泰顺县|
东莞市|
资中县|
威宁|
保定市|
洞头县|
泾源县|
新营市|
西林县|
姜堰市|
弥渡县|
广宗县|
江山市|
新津县|
蓬莱市|
历史|
长沙市|
青龙|
体育|
黄平县|
泰和县|
宁夏|
东港市|
常宁市|
南通市|
方城县|
淮阳县|
苗栗县|
南澳县|
大同县|
依兰县|
崇仁县|
武夷山市|
宝山区|
平武县|
桦川县|
万载县|
大英县|
平谷区|
宣威市|