研訓立本精耕育成

韋會吉

<font color="#ed2308">----記南川區“1+8”聯盟教師暑期培訓活動</font> 為切實提高教師的理論素養和實踐能力，建設一支適應新課程改革需要的師資隊伍，7月2日、3日，由隆化八小牽頭，石墻小學、山王坪小學、青龍小學、大橋小學、中橋小學、楠竹山小學、雙溪小學、騎龍小學共同組成的南川區“1+8”聯盟開展了為期兩天的暑期培訓，9所學校共315名語、數、英等學科教師參加了培訓。<div>　　此次培訓內容豐富，既有專家學者的專題講座，又有精彩典型的課例賞析，既有教育前沿的理論學習，又有實踐領域的互動交流；既有課標教材的解讀分析，又有以點帶面的操作指導。扎扎實實讓參培教師們收獲了許多教育教學理論與實踐的“干貨”。<br></div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">一、校長講話，拉開序幕</font></b></h3> 開幕式上，石墻小學楊紅梅校長就培訓的意義、培訓的內容、時間的安排、專家的大致情況作了簡要的介紹。針對本次培訓，騎龍小學魏強校長強調，每位教師要高度重視校本培訓工作，服從學校的統一安排，積極參加培訓、學習活動，并認真做好學習筆記、記錄心得體會。隆化八校校長韋磊溫馨提示，各位老師應以極大的學習熱情、高度的學習自覺性投入到學習培訓活動中去，把學習培訓作為牢固確立素質教育理念，深化新課程改革、增強課改實踐能力、提高自身素質的重要手段，努力構建促進學生健康成長、教師不斷提高、學校蓬勃發展的新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>二、勵志演講，點燃激情。</b></font></h3> 享受國務院特殊津貼的國家二級教授、重慶大學博士生導師曾國平作了題為《立德樹人，做一名優秀的人民教師》的演講，演講長達三個小時，他緊緊圍繞“優秀”這一核心，結合自己的教育生涯和人生感悟，分別從什么是立德樹人、為什么要立德樹人以及怎樣做好立德樹人三方面加以論述。曾教授的講座，文采斐然，見解獨到，話語中體現出博學多識與風趣睿智，深深感染了現場的每一位聽眾。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>三、課標解讀、鎖定方向。</b></font></h3> 西南大學教育碩士、重慶第二師范學院文學與傳媒學院教授、重慶市寫作學會理事梅健為我們作了《課標解讀教材分析》的講座。梅教授從為什么要解讀課標和教材、課標和教材有著怎樣的結構體系和編排特點、每一個板塊怎么去解讀三個方面，結合《司馬光砸缸》、《霧在哪里》、《小壁虎借尾巴》、“記一次游戲”等一個個鮮活生動的課例，深入淺出地為我們作了細致的講解。中國教育學會中數專業委員會常務理事、西南大學特聘教授、碩士生導師李忠如博士作了《發展中的小學數學課程改革》的專題講座。他分別從義務數學教育，數學課程標準發展過程、核心詞認識、核心素養以及未來方向等四個方面展開，詳細闡述了未來的小學數學課程與教學的改革，解讀了最新修訂的《義務教育數學課程標準》。現場的老師們如撥云見日，豁然開朗，打開了視野，對今后一段時間的教學，明確了努力的方向。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>四、命卷培訓，玩轉課堂。</b></font></h3> 南川區教科所初教室主任黃遠鵬、南川區小學數學教研員，特級教師鮮文玉分別講解了語文、數學試卷的命制。<div>　　黃遠鵬以《提高命題質量，有效落實評價》為題作了講座。講座從布魯姆的目標分類學講起，首先介紹了什么是認知維度，認知維度可以分為高層次思考和低層次思考，這些維度運用到教學中就可以從低到高整理為記憶、理解、應用、分析、評價、創造。</div><div> 他指出，當前的課堂還大多停留在前三個，深層次的教學應該以創造、評價、分析為主。最后他以六年級的一張期末試卷為例，從六個層次講解了如何去命題，如何分析試卷的難度?建議大家要結合教材兼顧認知過程維度；要研讀課標，理清課標要求；要梳理學期知識要點，篩選考查知識要素。使創編的試卷既有全面性，又有綜合性和時代性。</div> 鮮文玉老師從從試卷命制的設計目的、設計內容、設計依據、如何設計、注意的問題這五個方面作了《數學試卷命制培訓》專題講座。她結合典型的相關案例，強調了數學試卷的命題要以《新數學課程標準》和教材為參考依據，結合學生的生活經驗，體現“人文性”和“生活性”原則。號召老師們在以后的工作與學習中，緊抓學科素養，多一些理性思考，立足于命題，反思于教學，提高課堂效率。專家們的講座，使老師們收獲了知識、開闊了眼界，解除了困惑，明確了方向。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00"><b>五、課例賞析，指導實踐。</b></font></h3> 教而不研則淺，研而不教則空”，為了把培訓作實，語數學科的教師們在專家的帶領下分別觀看了兩堂市級一等獎課例。區教科所初教室主任黃遠鵬結合語文課例《蟋蟀的住宅》，對老師們今后設計學習活動做了具體要求。他指出新課程理念下的學習活動與傳統課堂教學的學習活動有顯著區別。既然是“學習”，就必須有學習主體的凸現，有學習者的交往和實踐，有學習內容的理論操作和學習意義的物化凝固。<div>　　活動設計，應堅持以問題為紐帶，以知識的再發現過程和學生思維發展過程為主線，以師生合作互動、多向信息傳遞、多種感官協調活動為基本方式。他還針對優質課中出現的學習單，提出了課堂教學要有“支架”意識。設計支架要指向目標，教給學生學習方法，讓學生經歷實踐的過程，改變將課后練習“復制”給學生問答的處理方式，將練習題經過精心設計，轉化成學生可操作的學習步驟。</div> 數學學科在特級教師鮮文玉的引領下，分別觀摩南川區隆化一校趙秦藝老師的《認識面積》和沙坪壩區陳亮老師的《雞兔同籠》。結合兩堂課例，鮮專家作了《抓本質、建概念》的主題講座。詳細的闡述了概念教學重評價、重舉例、重比較這三個重點，以及學生在學習概念從感知、理解、定義最后到運用，這四個階段的具體教學策略。區教科所小學語文教研員羅曉敏結合習作課例《故事新編》，開展了題為《讓兒童看世界，用妙筆來生花》的培訓。她展示了該課例的教案，指出該課例立足單元整體，促進教學評統一，有很多具體的學習支架。她談到，習作教學要以“學情”為起點，任務與情境相融合；要以“支架”為紐帶，支架與學情相關聯；要以“生長”為核心，工具與表達相匹配。希望語文教師跳出課堂看方向，認真閱讀教師用書、相關雜志、多研究教案集，結合實際構架不同年段、不同課型的教學范式。 <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ff8a00">六、互動交流，內化于行</font></b></h3> 培訓最后，九所學校的教師代表分別分享了自己在培訓中的心得。<div>　　雙溪小學的趙瑜老師，用三個滿滿：正能量滿滿，干貨滿滿，收獲滿滿總結了對本次培訓的感受。</div> 隆化八校的彭路惠老師，談了自己的收獲，明確了努力的方向，提出希望這樣成長的機會再多一些。青龍小學的張瓊老師，結合自己學校情況，結合期末第三方質量監測的數學成績談了自己的感悟，發現試卷題目不難，但題型相對以前更加活躍，對思維過程性的考核加大了力度，表示以后的教學要注重孩子的生活體驗，不斷提升孩子的思維能力。石墻中心校的楊建老師從如何做一名優秀的教師，自己和名師的差距做了交流。中橋中心校的何再佳老師談到做老師簡單，但做一名被別人稱贊的老師很難。<br> 山王坪中心校的張露老師分享了教學中的“立德樹人”做法。雙溪小學的劉越月老師談到教學中要注重課堂效率，做到“一課一得”。青龍小學的林燕老師抓住“責任、學習、優秀”三個關鍵詞談了學習所獲。楠竹山中心校的余國偉老師以“品內容，味愈濃悟思想，行愈堅”為題總結自己的培訓所獲。大橋小學的梁婷婷老師從培訓活動的精心設計，內容形式的豐富多樣兩方面贊揚了本次培訓會。最后隆化八小的鄒強老師分享了自己在閱讀教學和習作教學中遇到的頭痛問題，以及如何運用本次培訓所得去解決問題表達了看法。交流中，學員們還提出的困惑，專家們都作了耐心細致的分析與解答，并與教師們熱烈討論，現場氣氛熱烈。 7月3日下午，應各校的要求，臨時加塞，增加了兩個培訓。一是心理健康教育二級培訓。隆化八小的郝位星老師從學生的心理發展特點、小學生的心理健康、小學生常見的心理問題三個方面為大家作了詳細的講解。二是隆化八小的韋會吉主任解讀了《南川區課堂教學改革問課方案》。通過解讀，學員們及時的了解了我區課改的新動向，明白了什么是“四步十問” 此次培訓活動，是聯盟學校慶祝建黨100周年，貫徹落實習近平總書記有關教育講話精神的實際行動。通過培訓，教師們收獲滿滿，紛紛表示，一定不斷提高自身業務素質，以優異的工作實績向黨獻禮。本次培訓能取得圓滿成功，離不開那群美麗帥氣的主持人。她（他）們是： <h3 style="text-align: center;"><font color="#b06fbb">石墻小學的李詩老師</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">青龍小學的張瓊老師</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">雙溪小學的趙瑜老師</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">隆化八小的楊瑜老師</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">山王坪中心校的張露老師</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#b06fbb">楠竹山唐興華老師</font></h3> 當然，還有騎龍中心校的羅夕佳老師、大橋小學的李梅涵老師、中橋中心校的汪同艷老師，以及為了本次培訓在幕后默默服務的工作人員，攝影師沒有來得及捕捉到您們的身影，只有遺憾的說聲對不起了哦！ <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">撰稿：韋會吉、張鵬、各位主持人</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">編輯：韋會吉</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">審稿：韋磊</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">攝影：鄭澤民、羅元杰</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">主辦：南川區"1+8"聯盟 </span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 南川區隆化第八小學校</span></p><p class="ql-block"><br></p>