2021中考語文試卷——閱卷總結

利利

一題，書法題——1，最大的失分點在“勝”的繁體字無法辨識。2，涂改嚴重。二題，古詩句默寫:1，記憶不準確（送女還故鄉）2，錯別字，同音字混淆（馳，郎，濁，不用）等詞，高頻率錯誤。 3到4題分析——答題情況良好。失分原因:1，基本語法（詞性，短語結構、句子成分）掌握不夠。2，對經典名著不夠熟悉，產生同題材作品混淆。（《長征》與《紅星照耀中國》）3，語言組織欠缺，部分同學對作品人物的精神把握不夠，表述不清晰。建議:1，加強語法知識訓練。2，引導學生閱讀名著后做到對作品主題、人物形象、人物形象品質的分類整理。3，同題材的名著對比閱讀。 5題，得分情況還算不錯。失分原因:1，審題不清——有同學胡亂發揮，能評價“袁隆平”，不著邊際。2，錯別字太多——砥礪，勿忘、銘記，錯誤率極高。3，詞語胡亂混搭，語意不通。4，直接抄寫“例子”，沒有自己的獨特感受。答題指導——評價多角度，可以就主題評價，可以就語言表達評價，也可以就內容本身評價。 6題狀況看文字 7題，失分原因: 1，未根據文本提煉觀點或觀點不明確或不準確（2）2，結構不清晰:總分總（1）3，只有一種論證方法（2）4，未結合文本（1）5，語言不夠流暢（1）6，書寫不夠規范（1）7，錯別字二，教學建議:1，訓練學生仔細讀文本，提取觀點。2，訓練議論性微寫作的寫法。3，引導素材及名言的日常積累。4，訓練語言的精煉表達。 11題，答題不夠理想。現象——1，不會表達，“碩大無比”寫成“高大”“雄偉，“志向高遠”寫成“有眼光”之類。2，不善于概括，不會提煉。3，錯字太多:鵬 12，選擇判斷錯誤者接近一半。 對策:精準講解，理解到位，認真對比。13，正確率較高。 可能和課外文言文難度不大，有很大關系。 15題（1），難度大，孩子們無從下手，錯誤率太高極高。 1，沒有寫出“明暗線索”或表述理解錯誤。2，不知所云，瞎說一通。3，作用概括不全面（人物、情節、主旨）教學建議:1，加強課內外寫作手法的訓練。2，語文術語表達的完整性（一波三折、起伏跌宕、貫穿全文） 17題大寫作: 及失分原因:1，卷面不整潔，書寫有很多無法辨認，凌亂，臟差。2，字數不夠:不夠600字的作文占大約七分之一，更有甚者，光有題目，或字數不足100字，嚴重影響了作文的整體均分。3，不明文題，寫成了四不像。4，寫記敘文，無真情實感，選材虛構空洞。5，中心不明確，選材無詳略，整體文章如一鍋大燴菜，不知所云。6，語言貧乏，表達方式亂來，毫無寫作手法。7，亂用標點符號，或沒有標點，或不規范標點。8，不分段，沒層次。9，無題目。10，抄襲嚴重:抄襲提示語、試卷語段。背過的原文。二，教學對策: 1，加強書寫訓練，務必務必！2，訓練學生動筆前先列提綱。3，訓練學生構思與選材。學會圍繞中心選材。4，訓練學生寫真實，抒真情。5，片段訓練到整篇訓練相結合，循序漸進。3，

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