【懷仁三小●校園時訊】，“落地項目化、我們在行動”——懷仁市城鎮第三小學2020-2021學年暑期教師培訓開班儀式

三小育人

懷仁市教育局大力推進課堂教學改革，課改如春風化雨般滋潤著懷仁教育這方沃土，也給懷仁市城鎮第三小學注入了前所未有的活力。全體三小人團結拼搏，砥礪奮進，迎來了“懷仁市城鎮第三小學2020-2021學年暑期教師培訓開班儀式”。 　　伴著改革的號角，2021年7月2日上午，懷仁三小教育者齊聚懷仁市城鎮第三小學校，共話課改歷程，共商教育大計！ 第一項議程:全體教師宣誓 　　宣誓詞，不僅是三小教師從業的宣言，更是三小教師對教育的莊嚴承諾。 第二項議程:全體教師自覺簽署抵制有償補課承諾書 第三項議程:歡迎新進優秀教師成為三小一份子 第四項議程:懷仁市教育局小學教研室頊錦秀主任做動員發言 　　頊主任緊緊圍繞課標，結合中高考考情，建議所有教師分學段按課標教學，主張少做題，多閱讀，并提倡做好思維導圖，將對提升學生記憶力會有很大的幫助。 第五項議程:各位教師代表進行發言交流。 數學學科代表 馬淑敏老師 　　馬老師交流內容為“學習單”在小學數學課堂自主學習中的——實踐應用。馬老師講到:不論是哪種類型的學習單，以什么為載體，承載著什么作用，它都有一個共同的目標:希望學生能借助這個載體，有所體驗，自主學習，習有所長。 數學教師代表 司芳老師 司老師以活躍的氣氛為大家解讀了:1.什么叫“導學案”2.講述了導學案的基本內容3.遵循原則4.使用方法5.指導思想6.各課教學模式 語文教師代表 龐芳芳老師 　龐老師和大家交流了如何做一位智慧的班主任:1.愛崗敬業2.要善于培養班級中得力的班干部，要注重教育如何做人，如何做事3.班主任工作要講究策略和方法，用正面語言4.班主任要做好家校聯系工作 數學教師代表 謝春鳳老師 　　謝老師交流內容為“共同探討低段數學”。謝老師講到，課堂中要先培養學生興趣和主動性，積極性和創新思維。具體做法:1.故事導學，誘發興趣2.聯系生活，增添興趣3.增強操作，提高興趣4.化靜為動，發展興趣5.做好培優補差工作6.對學生多關注多表揚。 英語教師代表 李麗老師 　　李麗老師就外出學習的所見、所聞、所感受講述了心得體會。發言中，李麗老師認為學習英語的最終目標是用于交流，日常教學中要加強學生們聽、說能力的培養，通過外出學習交流要取其精華、去其糟粕。 語文教師代表 魏惠清老師 　　魏老師交流的主題為:“遇見項目化學習”。內容為:1.以始為終。學生有“權利”知道他要干什么事情2.任務驅動3.評價先行4.將自主、探究、合作、展示融為一體5.以用促學 最后魏老師借用孫中山先生的話總結到:今革命尚未成功，眾同志仍需努力，接力項目化學習，吾輩任重而道遠，篤行之則必將至。 第六項議程:段宏平校長總結性發言 　　段校就學校的規劃、發展、成長做了總結，同時要求全體教師“內和外雅、敬業愛生”，將“立德樹人、五育并舉、夯實基礎、發展特長”的教學目標落到實處。要求辦人民滿意的教育，為了學生終身發展的教育努力奮斗。 　　此次培訓不僅為老師們提供了一個展示的舞臺，也為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，并且實實在在獲得了教學中的寶貴經驗,促進了教師的專業化成長，體現我校教師求真務實、積極向上的精神風貌。