深耕思政沃土，共育時代新人——《初中道德與法治學科落實“立德樹人”根本任務的策略研究》省級課題結題報告會

星烈夜雅

教不研則淺，研不教則空。課題的開展是教研工作重要組成部分，同時也是推動教師成長的有效途徑。2021年7月1日，在中國共產黨百年華誕之際，永安市教師進修學校在永安二中召開省級課題《初中道德與法治學科落實 “立德樹人”根本任務的策略研究》結題會，課題組全體成員認真準備，積極參與。蒞臨本次結題會的專家有永安市教師進修學校陳威校長，永安一中正高級教師洪宗相。 致歡迎詞 　　會議主持人永安二中劉炳華校長對與會的所有教師表示歡迎，并就會議議程做簡要說明。 課題組成員與專家合影 劉炳華校長主持會議 結題匯報 　　課題負責人林建梅老師作《深耕思政沃土，共育時代新人》的結題報告。林老師全面回顧總結了課題研究的全過程，從課題研究的問題、程序、發現或結論、分析與討論、建議、主要成果等方面做了精彩匯報，充分展現課題研究的行動軌跡，讓與會人員對該課題有更深入的了解和認識。 課題組負責人林建梅老師做結題報告 暢談收獲 　　結題匯報后，課題組成員暢談了自己在兩年研究中的收獲，紛紛表示通過研究認識到學習的重要性，提升了理論修養，改變了教學方式，落實好立德樹人。同時看到了自身的不足，明確了改進的方向。 課題組成員暢談研究收獲 課題組成員研究心得（小結） 成果展示 　　經過兩年研究，課題組成員將理論與實踐結合，并形成論文，多篇文章在核心期刊發表，為今后的教研提供助力。 課題組成員研究成果展示 專家點評 　　教師匯報課題收獲后，專家們對課題細致點評，肯定了老師們課題選題切合學生實際，符合學段目標的訓練要求，課題實施方式方法多樣，過程性材料豐富，取得了可喜的研究成果，解決了教師教學過程中的問題困惑，真正做到了從“小切口”入手，力求做足“大文章”。專家們一致稱贊林建梅老師主持的省級課題研究活動推動了學校教師理念的更新和課堂教學的改革，促進了教師專業自主發展。此舉堪稱中小學科研工作中的典范。 　　教師進修學校陳威校長對課題研究給予高度肯定。他認為此次課題研究理念新、實踐細、成果實！希望課題研究的模式能夠成為永安課題研究的樣板，供大家學習借鑒。同時建議將課題理念做法校本化；試題命制落實立德樹人；學校德育工作與立德樹人相結合。 陳威校長點評 　　永安一中正高級教師洪宗相老師評價課題計劃周密，步驟扎實，內容完整，成果豐碩，并強調：課題結束，課題研究不能結束！課題的結束是我們寫文章寫論文的好時機，將會有更多更高層次的成果出現。任何成就都要回歸課堂，課題研究成果的體現更要回歸課堂。只有提高課堂質量，才能真正體現研究的價值。他建議全體課題組成員要上好以下三種課：一是有研究的公開課，二是有底線的常態課，三是有主張的代表課。 洪宗相老師點評 　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。課題結題既是教學實踐的一個階段小結，更是一個新的研究起點。在課題研究的路上，我們將砥礪前行，且行且思，不斷探索！ 與會教師合影