《我的龍泉情緣》，作者：馬惠娟

娟啊ma

寶雞市龍泉中學坐落在金陵河西岸北首嶺古遺址上，校園里古木參天，綠樹成蔭，四季草長鶯飛，鳥語花香。那些掩映在綠樹叢中的教室、舞臺、操場、校園大道像一幅美麗的畫卷讓所有龍泉人難以忘懷。學校迄今已有80多年的歷史。聽父親說，龍泉中學的前身叫“寶雞市第四中學”，文化大革命期間，更名“紅色造反者戰斗學校”，簡稱“紅戰校”。文革后恢復“龍泉中學”。也許是受7000多年前北首嶺古文明的熏染，這里鐘靈毓秀，鸞翔鳳集，真是“龍脈之泉”的風水寶地。龍泉中學的老師中不乏人中翹楚，學生中更是精英輩出，正所謂“紛紛桃李滿天下，莘莘學子盡乾坤”。 去年，聽說龍泉中學竟然要拆遷，我牽牽掛掛一夜無眠。次日就找了幾個同學去校門口拍照留影，作為最后的紀念。對于龍泉的留戀，真是難以用言語表述，因為她對于我來說，既是母校，也是家。更確切地說，她是我們全家人的母校，全家人的家，也是父親傾注了畢生心血的地方。 　　我的家與龍泉的緣分 在我青少年時期，我家有九口人，父母親還有七個孩子都曾程度不同地在龍泉中學度過了人生最重要的階段。父親在龍泉從教31年，母親是1962年龍泉的初中畢業生；大哥是1977年恢復高考后的第一屆考上大學的龍泉佼佼者，后來留校西工大做了教授。由于父親在龍泉工作的原因，我家就住在龍泉，兄弟姐妹們也就陸陸續續畢業于龍泉。說是家，其實就是教職工宿舍樓二樓的一間半房子，大概不到40平米，這在當時已經算是比較闊綽的了。那時候，幸虧母親在農村，不然我們這么多兄弟姐妹連住都成了問題。我們兄弟姐妹都是在農村上完小學才到龍泉上的中學，因為年齡差距都不大，經常是同時幾個都處在中學階段。由于住房緊張，哥哥姐姐都曾被安排在學校的臨時住處湊合著住。1980年左右，國家落實知識分子政策，學校新建了教職工家屬樓，我們家才搬到了校門口金陵河邊50多平米的單元房，母親和我們的戶口也從農村轉到了城市。母親也從大隊婦聯主任的角色轉換成龍泉的家屬，在校辦工廠做臨時工，干一些雜活補貼家用。在那個年代，母親作為農村婦女，能有初中文化程度，已算是文化人，何況是畢業于龍泉中學這樣的名校。我想，當時對于母親來說，純粹做一個家屬，內心肯定是不甘的。但是，為了這個家，她得負重前行，她得拼。 也許是機緣契合吧，后來，我有了自己的小家庭，老公也是寶雞文理學院數學系畢業后曾在龍泉中學實習過的人民教師，他實習報到的時候，正好是我父親接待的他們，他對父親的印象是舉止文雅，清瘦矍鑠，思維清晰，干脆利落。 2020年我和父親！ 校辦廠的老師家屬，后排左一為母親！ 　　為龍泉傾注一生的父親 我的父親，馬勤，1995年退休前曾任龍泉中學副校長。今年87歲高齡的他，身體依然健碩，思維十分清晰，堅持每天讀書看報幾個小時，依然非常關心國家大事。 父親于1958年從西安師范學院歷史專修科畢業，先是在寶雞渭濱中學任教三年，后調入金臺中學任教不到兩年，由于學校要改成民辦，所有教師被分流到其它學校。那時，他毫不猶豫地選擇了龍泉中學，至此，從1964年進入龍泉直至1995年退休，30多年風風雨雨，矢志不渝，癡心不改。 父親在龍泉工作不久，文化大革命就開始了。由于爺爺當年創辦有酒廠，且擁有上百畝稻田，便被定為民族資產階級分子。父親背負著這樣的家庭成分，自然屬于被“改造”的對象，只是由于父親和學生們處得比較融洽，很多學生都明里暗里保護著他。據父親回憶，當時學生給他的門框上面曾掛上一個條幅，上寫“恭喜馬老師，加入了保皇派！”，這樣才沒有讓父親受到更大的沖擊。但是，盡管父親兢兢業業地工作，積極要求上進，入黨的過程卻比別人艱難了許多。有關領導曾多次與父親談話，“你的家庭成分不好，要好好努力，準備接受黨的長期考驗！”所以，直到1982年父親被任命為學校副校長的時候，他的入黨愿望才得以實現，盡管那年父親已經47歲，依然抑制不住重獲新生的喜悅和激動，并把這種對組織的感激化作了實實在在的行動。尤其是擔任副校長13年間，由于原來的校長李學讓被調任寶雞市文教局局長后，期間有9年時間學校一直沒有配備校長，父親雖身為副校長，卻一直履行著校長的職責。不僅如此，他還一如既往堅持給學生上課。也就是那個時期的過度勞累，讓父親患上了嚴重的腰肌勞損和頸椎增生。直至今日，仍忍受著病痛但卻從未抱怨過。父親為人善良，洗手奉職，不管是做普通教師還是學校領導，都和同事們的關系相處融洽，在同事們的心目中威信較高，在他做副校長主持工作的那些時段，很是得到其他領導和老師們的擁戴，因為大家的齊心協力，使得龍泉每年高考的成績一直名列寶雞市前列。 父親在大學學習的專業是歷史，在學校被安排教授新民主主義革命史和現代革命史。由于扎實的學業功底，他工作不久就表現出了突出的才干。令人驚奇的是，77年恢復高考政治試卷中的論述題，竟被父親猜中了基本方向，此后連續幾年，父親代課的學生，高考時政治成績一直在寶雞市成為佼佼者。為此，市上成立了“寶雞市政治教學學會”，父親被吸收為會員。以后持續多年，寶雞市的高考政治模擬考試試卷都是由各個學校各提出模擬試卷一份，再經過父親的親自篩選后才確定為最終的模擬政治試卷。而在高考中的政治試題，父親總能摸索到2至3道論述題的方向，因此有人戲稱父親為“馬神”。我也曾親眼見過每年都有受益的學生家長，在高考后到家里來感謝父親，但是父親從來都不會接受學生家長任何的東西，即使一包點心，也是推來讓去，最后以退回去的結果而告終。其實，父親所謂“神奇”的背后，又有多少寒來暑往的苦苦思索、多少不眠不休的默默探尋、多少窗前燈下的點點心血，只有他知道，只有我們清楚。 近日有緣在一次會議中幸會著名經濟學專家張寶通老師，他親口對我說他曾在龍泉教物理，77年參加高考時就是因為父親的關照，他的政治成績非常高，他才順利考入大學，上了一年本科就跨界考上了經濟學研究生。張寶通老師要我把他衷心的問候和祝福帶給我的父親。張寶通老師目前是陜西省社會科學院研究員、陜西省有突出貢獻專家、西安市唐皇城復興促進會會長、西安市決策咨詢委員會咨詢委員、聯合國世界絲路論壇中國委員會高級顧問、一帶一路國際智庫首席經濟學家、中國貿促會專家委員會委員，原陜西省社會科學院學術委員會副主任、陜西省城市經濟文化研究會會長、陜西省人民政府參事、西安市人民政府參事、陜西省決策咨詢委員會咨詢委員、陜西省城鄉規劃委員會專家組成員。先后在《經濟研究》、《人民日報》、《經濟日報》、《新華文摘》等報刊發表文章700余篇，出版著作10余部，獲我國價格學術研究最高獎“薛暮橋價格研究獎”、陜西省社會科學一等獎等70余項，主持承擔國家社會科學基金、國家自然科學基金和省部級課題等50余項。是陜西省第一個發展戰略的主要執筆人、陜西省西部大開發總思路課題主持人、構建大西安為中心的大關中城市群課題策劃者和完成者。是第一個走完絲綢之路全程的經濟學家，發現絲綢之路沿線國家以“秦”稱謂中國，英語 China實際是對意大利語“秦那”的發音。提出組建大西安、整合大關中、帶動大西北、走向大亞歐戰略，陜西和大關中是“一帶一路”的核心區、西安是亞歐大陸橋經濟帶的心臟和亞歐合作交流的國際化大都市戰略定位，提出以人為本+創新發展、市場經濟+政府推動、互聯網民主+共產黨領導、馬克思主義中國化+傳統文化現代化、綠水青山+金山銀山的中國模式等，引起很大反響。被評為2005年度陜西十大杰出經濟人物之首、2006年度西部經濟建設功勛人物、第二屆西部十大風云人物。 一口氣看完張寶通老師的事跡，對張老師的敬意油然而生，更是為父親有這樣的同事而感到自豪和驕傲。 年輕時的父親！ 87歲的父親在看學生照片！ 　　父親的乒乓球技藝也是很精湛。多年來，一有閑暇，就和同事們一起打擂比試。在對學生的教育方法研討中，他一貫提倡德智體全面發展，就是學校體育隊的學生們提起父親也是贊不絕口。 父親從教38年，其中在龍泉31年。他教過的學生，遠在全國各地，近在寶雞市內，遍布各行各業，許多都是位高權重，但是父親卻從來不因為私事去麻煩任何人。其實他的內心一直都渴望能把每一個兒女安排到一個體面一點的工作崗位，但是，卻沒有一個兒女因為他的關系而得到照顧。他常常教導我們，現在生活條件越來越好，你們一定要懂得感恩共產黨。對孫輩們亦是如此囑咐再三。記得在我兒子大婚的時候，父親對這個外孫和外孫媳婦說：我對你們只有兩句話，一是將來如果有機會當領導，一定不要做貪官；二是不管做什么，都要認認真真做人，踏踏實實做事。這是他大半生的真實寫照，也是龍泉精神的另一種詮釋吧！ 學生回校看望父親，前排左起5、6為父親和母親！ 　　我心中的龍泉老師們 該上初中二年級的時候，我從農村轉學到了龍泉。由于自己性格內向，加上從農村到城市的環境變化，我的內心很是自卑。初中的班主任老師是數學老師隋魯岐，也是我從農村融入城市的關鍵時期遇上的第一位可敬可親的老師，他是一個看上去非常嚴肅的老師，對于不愛學習的“壞孩子”管教方式很特別，我親眼所見，好幾次老師用他的笨重的皮鞋去踢他們，當時覺得老師的教育方式太過于嚴厲，后來才明白老師是恨鐵不成鋼啊。而對于熱愛學習的學生則格外耐心，常常利用課余時間進行課外輔導，我也是受益者之一，這讓我感受到了不一樣的溫暖。所以，我的數學成績一直以來都很好。據師母介紹，隋老師把全部精力都用在了學生身上，甚至常常忘記了去幼兒園接送女兒。即使現在，我還會經常和隋老師聯系。老師在上海帶孫子期間，依然在社區做著各種各樣的義工，以他的實際行動給我的退休生活做著榜樣，永遠難忘的恩師，感恩您! 高一的班主任，是數學老師蔡曉霖，她在龍泉聲望極高，連續多年被評為先進教育工作者。記得有一次我們去學校后操場上做完早操回到教室，看到蔡老師寫在黑板上的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處卻常常只有幾步，特別是當人年輕的時候…當時我看到這段話的時候，心靈是一陣震顫，后來才知道這是柳青說的。現在想起來依然特別感動。蔡老師對于每個學生的輕微的思想波動都能及時發現，并給予引導。她叫我到家里談心的溫馨場景讓我終身難忘。暑假期間的晚飯過后，經常會看到蔡老師帶著兒子搬著小凳子坐在小操場邊上母子談心的場面，也許自己后來有了兒子也經常會和兒子心與心的交流都來自于蔡老師榜樣的力量。她老人家現在依然健在，祝愿老師健康長壽。 高二以后我上了文科班，班主任是氣質優雅的王本質老師，她出生于教育世家，端莊而儒雅，那種大家閨秀的氣質和語文老師的身份很是契合，被我們同學稱作“女神”。她不僅知識淵博，還愛好音樂，更重要的是把學生們當做自己的孩子一樣愛護。我們不僅從王老師那里學到了知識，還學到了怎樣做一個有情趣的人。歷史老師徐茹珍，我甚至還穿過不少徐老師接濟我們家孩子們的衣服，她雖然已經病逝，永遠離開了我們，但是她的音容笑貌永遠銘刻在我心中。有著老頑童稱號的語文老師江新魯，在大部分老師眼中沒有正型，和學生在一起又打又鬧，沒有一點做老師的威嚴，但是學生卻都很喜歡他歡樂又精彩的課堂。 當時的副校長常志東，畢業于西北大學中文系，雖然沒有教過我們這屆學生，但是作為我父親的同事，我很熟悉。他從1972年參加工作到1984年被選拔到中共金臺區委常委、副書記、辦公室主任，兼任政法委書記，期間在龍泉工作12年，1975年被破格提拔為副校長時只有31歲，是寶雞市十二個縣區完全中學校級領導中最年輕的一個，1980年在全國性教育理論叢書《中學校長論壇》上發表了《男女學生學習心理和學習能力的比較》的論文，在全國教育屆受到普遍關注，基于這樣的認知，在他的建議下，學校組建了以女生為主的文科班，使龍泉的文科高考成績一直名列前茅。后來常校長又被委任為陜西省民政廳的領導直至退休。由于愛好文學寫作的緣故，我和常校長有較多的聯系，即使現在年事已高，他依然筆耕不輟，幾乎每天都能看到他發表在《一笑堂》上面的美文，他不久前出版的個人作品集《小河彎彎》中的每篇作品都堪稱范文，讓我愛不釋手。他依然像在學校教授學生一樣悄悄滋養著我的文學修養。還有，政治老師陳海琴、數學老師魏初萱、王婭媛；語文老師王玉杰；化學老師薛秀惠；物理老師王崇梅、王稽山；英語老師張寶霞、閆伯偉；生物老師劉新華；地理老師周德榮、李世德；也有老校長左全海、李學讓等等，他們個個都在自己的工作崗位上，鞠躬盡瘁，默默無聞地把自己的青春獻給了我們，獻給了龍泉中學的教育事業，我們永遠感恩親愛的恩師們，并祝福他們健康幸福! 后排右起2是父親，右起3是常志東校長，前排右起2是左全海校長！ 我的龍泉同窗們 我的龍泉同窗情，也是讓周圍人羨慕不已的。其實我們八四年高中畢業許多同學幾十年不曾聯系，因為各自都在自己的工作崗位上拼搏，各自都為自己的小家庭忙碌。光陰似箭，歲月如梭，同窗難忘，師恩難忘。在我們畢業三十年的時候，三十年的分別，三十年的牽掛，讓我們有了相約重逢的期待。龍泉八四屆師生聚會組委會應運而生，經過半年多的籌劃和準備，伴隨著組委會成員分頭對生活在寶雞和西安的老師們的拜訪，2015年正月初四，龍泉高八四屆130多名同學和15位敬愛的老師們相聚在寶雞君悅酒店，舉行了一場別開生面的三十年新春聯誼會。我父親與王稽山、曹西芳、李世德、周德蓉、李璇、王崇梅、陳海琴、薛秀慧、劉新華、蔡曉霖、魏初萱、張寶霞、江新魯、李曉黎十五位老師在鮮花叢中被迎接到了會場，老師們都進入耄耋之年，但是各個精神矍鑠，激情高漲，依然能清晰地一張張辨認出當年我們稚嫩的臉龐。 聚會當天，有從日本、意大利等國外專程趕回來的同學，也有遠在深圳、北京等地因為工作離不開而發回來祝福視頻的同學。同學們久別重逢，熱血沸騰，熱淚盈眶，互送衷腸，難以分舍。至此以后，我們100多名龍泉同窗，猶如兄弟姐妹般多年失散重聚，互相陪伴著，享受著美好的生活。不管走到哪里，我們都有一個共同的心愿：珍藏友情，攜手前行；情系母校，感恩尊師！ 八四界師生聚會合影！ 　　這就是龍泉人，這就是我和龍泉的不解之緣。正是因為有這樣一群神話般優秀老師的存在，正是有了這一代又一代勤奮不輟的莘莘學子，才塑造出了無數精英才干，才有了龍泉的輝煌。龍泉中學曾經享譽寶雞山城，從龍泉走出來的學生遍布全國各行各業，枚不勝舉，為實現祖國富強貢獻著自己的才華和青春。 現在，為了保護文物古跡，龍泉中學不得不搬離這片孕育了80多年崢嶸歲月的深厚熱土。但是，我，我們一家，還有生于此長于此、生活工作于此的所有龍泉人，都將把這份深深的龍泉情緣根植心底，生根發芽，代代枝繁葉茂。龍泉，永遠都在我心中；龍泉人的精神，永遠激勵著我們。 附：為八四屆師生聚會創作的小詩一首龍泉八四，相約新春---謹以此片獻給龍泉中學八四屆親愛的同學們二零一五年二月  馬惠娟 塵封的心，跳躍的情，北坡聚會，點燃火星，多少希冀，投向組委，有才號令，一呼百應，苗子微群，迎來福音，龍泉八四，相約新春，失散友情，漸漸聚攏，翹首以盼，幸福傾心！ 激動的心，濃濃的情，珠深北京，傳來視頻，多少回憶，恰在夢中，青蔥年華，至純之情，流金歲月，浪漫溫馨，相互陪伴，陶醉人生，師恩難忘，悠悠真情，永遠銘記，鐫刻在心！ 狂熱的心，飛揚的情，彌漫整個，君悅大廳，鴨子叫獸，上臺獻媚，熊和賈人，專職取影，即興表演，屬“烤賽音”，埃及舞者，是何麗琴，臺上笨拙，看看黃斌，六這家伙，笑聲淫淫！ 奔馳的心，凝聚的情，曲終人散，愛駐魂靈，梅花雪群，風起云涌，幾千照片，儲滿開心，心扉未敘，意猶未盡，相聚時短，多方嘆音，抱手胸前，感恩的心，友誼地久，保重啊親！ 為八四界同學聚會填詞的歌曲，并邀請朋友的女兒演唱！

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《我的龍泉情緣》，作者：馬惠娟

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