課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。追求課堂教學(xué)的高效率,是每個(gè)老師不斷追求的目標(biāo)。為激發(fā)高坪初中教研新活力,開辟教研新氣象,充分發(fā)揮教研中心的引領(lǐng)作用,提高學(xué)校教研水平,提升學(xué)校教研組、備課組的實(shí)踐能力,高坪初中6月份繼續(xù)開展課改教研活動(dòng)。 課堂上老師們的課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)要求循序漸進(jìn)、由易到難,課堂環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣。<br><br> 課后,老師們對課堂中存在的不足與亮點(diǎn)都進(jìn)行了探討,精彩的點(diǎn)評、專業(yè)的引領(lǐng)、高度的提升,讓參與聽評課活動(dòng)的老師們獲益匪淺。活動(dòng)呈現(xiàn)出的是智慧在流淌,思維在碰撞。真正做到了資源共享,優(yōu)勢互利。 俗話說:眾人拾柴火焰高,集體的智慧是無窮的!集體教研已經(jīng)成為我們的工作常態(tài)。實(shí)現(xiàn)資源共享,提高教研效率,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。在教研中點(diǎn)亮教學(xué)智慧,愛崗、敬業(yè)、重視學(xué)術(shù)研究的氛圍成為學(xué)校的主旋律。
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