課題立項 <p class="ql-block"> 為推廣應用基礎教育優秀教學成果,充分發揮教育科研在教育教學改革,感城鎮中心幼兒園申報的成果應用類課題經成果推廣專家團隊評審通過,省教育科學規劃領導小組辦公室批準,已被立項為海南省教育科學規劃 2021 年度成果應用類課。</p> <p class="ql-block"> 2021年6月27日,海南省課題成果推廣專家組首次蒞臨東方市感城鎮中心幼兒園推廣指導工作。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由東方市感城鎮中心幼兒園張可欣老師主持,參加此次課題成果推廣專家有:海南省直屬機關第二幼兒園指導專家李琴園長、海南師范大學教育學院<span style="font-size: 18px;">任仕君</span>教授、海南省直屬機關第二幼兒園胡元華老師。參加活動的成員有:東方市感城鎮中心幼兒園陳鈺麗園長及課題組成員、老師。</p> 會議流程 <p class="ql-block"> 1.成果主持人李琴微講座成果介紹(負責人:李琴園長)</p><p class="ql-block"> 2.成果資源包授權使用協議簽訂(負責人:李琴園長、陳鈺麗園長)</p><p class="ql-block"> 3.成果推廣工作方案研討(負責人:任仕君教授)</p><p class="ql-block"> 4. 成果團隊示范課【備選】(負責人:胡元華老師)</p><p class="ql-block"> 5.合影留念</p> 講座成果介紹 <p class="ql-block"> 成果主持人李琴園長講座成果介紹</p><p class="ql-block"> 據調查現實,海島學前本土課程缺乏,教師也沒有更充分的課程資源輔助教學,而本土豐富的海洋資源及海島生活不能得到充分的運用?;诖?本課題組于2010年開始積極探索幼兒海洋意識教育課程的相關研究。</p> <p class="ql-block"> 李琴園長強調課題成果推廣中更多的是關注孩子的生活經驗和興趣點,開展以海洋主題探究活動,結合生活經驗、生活環境,通過閱讀為游戲活動豐富經驗,游戲操作提升生活經驗,遇到問題又可以回到閱讀中尋找答案,閱讀促進游戲,融會貫通。</p> 成果資源包授權使用協議簽訂 <p class="ql-block"> 成果資源包授權使用協議簽訂,有雙方負責人:李琴園長、陳鈺麗園長完成授權和簽訂。</p> 成果推廣工作方案研討 <p class="ql-block"> 成果推廣工作方案研討</p><p class="ql-block"> 任教授為本次省規劃推廣應用課題的方案進行解讀。</p><p class="ql-block"> 1.任教授從開題到結題需要做的哪些工作一一給予詳細的解讀。</p><p class="ql-block"> 2.建議簽約的兩所幼兒園進行結對,一一對接,提高課題成果推廣應用效果。</p><p class="ql-block"> 3.建議老師們都借助本次活動的契機開展小課題研究,結合五大領域,以海洋為主題,以機關二園的成果推廣,先學習,再創新。</p><p class="ql-block"> 4.任教授為我們的立項申請書做了詳細的修改和提出了寶貴的建議。</p> 成果團隊示范課 <p class="ql-block"> 胡元華老師很有心地給我們分享關于海洋繪本故事和兒歌,同時很詳細地講解了老師們是怎樣一步一步的開展海洋主題活動,從每次活動中更多的是看到孩子們的收獲和老師們的成長。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 通過這次課題研討會,結合專家們的指導,讓我們有了明確的<span style="font-size: 18px;">方向,</span>對今后的課題成果的推廣有了足夠的信心,相信在今后的工作中我們會把課題成果推廣取得圓滿成功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字編輯:周小蘭</p><p class="ql-block">圖片提供:楊梅、林芳燕、楊虹</p><p class="ql-block">圖文審核:陳鈺麗</p>
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