有一種溝通叫“家訪”——五年級期末家訪記錄

紫羅蘭

每一個孩子都有獨特的色彩，每一個家庭都是獨特的存在。課堂之外的孩子和學校會一樣嗎？每個孩子會以怎樣的方式與家長溝通相處？家訪，是深入了解每個孩子的有效渠道，是架設家校溝通的心靈橋梁。辦學這么多年來，家訪已成為山立學校每學期的保留節目，今年也不例外。期末考試剛剛結束，孩子們陸續回家，我們的家訪在校長的有序安排下拉開了序幕。 不管是細雨綿綿還是艷陽高照，都無法阻擋老師們“走街串巷”尋尋覓覓的腳步。 得知老師要家訪的消息，家長們紛紛回應——“老師，我在家里等你們，快到我家喝茶。”“老師，我下午從福州（莆田）回去，你到我家坐坐。”孩子們也加入到主人翁的行列，洗水果，擺茶水，搬椅子，希望能讓老師有賓至如歸的感覺。 “老師，我在店里，辛苦你們到店里坐坐。”雖然生意繁忙，但家長們仍把孩子放在心上。 “老師，我們都在外地（上班），爺爺奶奶在帶孩子，歡迎您到家里坐坐。”這樣的孩子，我們更需要家訪，暑假生活如何安排，暑假作業怎樣完成，在家里要如何幫助爺爺奶奶，一一交代，我們才安心！?? 家訪隊伍里除了語數老師，還有書法老師呢，現場來個專業的指點，你完全可以更優秀。 彎彎繞繞的小路，大車不好開，我們騎上美團小“颯”，依然可以找到深深牽掛的你！ 不知不覺，寶貝已長大，快與老師比肩高?? “眼里有光，心里有愛，目之所至皆是星辰大海。”雖然家訪很辛苦，但不能阻擋我們對美的熱愛。在等待家長帶路的時間里，路邊的花花草草都成了我們眼里的美好。 一天的家訪工作，收獲的是理解，是支持，是肯定。在交流之中，我們被很多家長深深打動：有的家長收入一般，卻竭盡全力投資孩子的教育；有的家長工作繁忙卻努力騰出時間陪伴孩子；有的家長事業成功卻特別尊師重道。有的家長通過艱苦奮斗積攢了大量財富，照樣苦口婆心告誡孩子“讀書才能有所作為”；有的家長家大業大卻樸實無華得如同路人甲乙；有的家長能理性對待孩子成績，認為綜合發展比成績更重要…… 細雨如絲，腳步不停；陽光溫和，心如火炬。家長們的熱情溫暖我們每一個人的心，互相理解互相支持，讓孩子們找到更好的自己，是我們共同的愿望。每一次進步，我們為你高興，每一次家訪，收獲的都是濃濃的情意。我們一直在路上……加油，寶貝們！