【幼小銜接家校攜手】上安小學附屬幼兒園幼小銜接觀摩活動????

楊書琴

??我們出發啦！??"小學是什么樣子的？"??"在小學里要做些什么?小學上課是什么樣子的?" "小學里的哥哥姐姐要做哪些事情？" "他們和我們一樣有戶外活動和區角游戲嗎？" "他們的操場上也有大滑梯嗎？" "他們的老師也是這樣溫暖親切嗎？" ...... ?帶著我們的小問題，出發了！　 　　又是一年畢業季，隨著畢業的腳步越來越近，大班、學前班的孩子們即將告別幼兒園，踏入小學的校門,為了更好地做好幼小銜接工作,幫助他們全面、直觀地了解小學，以積極的心態迎接小學生活。 參觀校園環境 文化建設 　　?；眨核埔凰页孙L破浪的航船，啟迪莘莘學子們要力爭上游，用自己的才智和勇氣在知識的海洋中揚帆。 ??傳承全面育人的辦學理念。??建設嚴肅活潑的良好校風。??營造芬芳濃郁的文化氛圍。??形成井然有序的校園環境。 ????校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環節，是展現學校教育理念、學校特色的重要平臺，是規范辦學的重要體現，也是德育體系中加強的重要方面。 ????上安小學校園文化通過校風教風學風、多種形式的校園文化活動、人文和自然的校園環境等給學生潛移默化而深刻的影響。 　孫校長為上安小學附屬幼兒園及藝童國學幼兒園搭建幼小銜接的平臺，讓孩子們前來了解上安小學文化建設理念。 ????介紹文化建設理念講解教師： 高宇宇 ?? 董向玉?? 馮云 高曉麗 ??李文麗 ??劉彩虹 　　????在參觀的時候，老師們還引導小朋友們將這些活動和幼兒園進行了對比，孩子們紛紛表示小學和幼兒園真是大不同。 觀摩展板 “童心向黨迎百年，紅色基因代代傳”主題觀摩展板講解學生： 李耀馨?? 常嘉妤??王雅楠孫嘉誠?? 侯宇航?? 吳天娛?? 肖漫可 參加升旗儀式 升旗儀式篇 ????當太陽射出第一道金色的光芒，當雄壯的國歌奏起第一個悅耳的音符，鮮紅的五星紅旗像一團熾熱的火焰迎著朝陽，沐浴晨曦冉冉升起，幼小銜接班的全體教師和孩子們便自覺地站在旗桿下……看似一次簡單的升旗儀式，卻蘊含著深厚地愛國主義教育情感，折射出許多愛國教育契機。 　　孩子們聽到小姐姐小哥哥的講述，露出了羨慕的目光，有的小朋友還小聲說：“我當了小學生以后，也要向姐姐哥哥這個樣，棒棒噠！ 　　升國旗，在場的小學生們都將右手高高舉過頭頂，向鮮艷的五星紅旗敬禮，孩子們被這莊嚴的氣氛深深地感染了，不由自主地學著小哥哥小姐姐們的樣子，向國旗敬禮，目不轉睛地看著國旗，很安靜，那認真的模樣儼然就像是一名小學生了！ 孫校長講話 走進課堂 跟班分配 ????流程????第一項：佩戴—紅領巾第二項：體驗—課堂魅力第三項：各班課余—手指操第四項：合影留念 學前班??一（3 ）班 第一個環節：佩戴紅領巾 第二個環節：語文課繪本《我喜歡書》 第三個環節：手指操《加油哇》 第四個環節：合影留念 大一班??一（1）班 第一個環節：佩戴紅領巾 第二個環節：數學課《兩位數加兩位數的計算方法》 第三個環節：手指操《偶像萬萬歲》 第四個環節：合影留念 大二班??一（2）班 第一個環節：佩戴紅領巾 第二個環節：英語課《Unit3—Animals》 第三個環節：手指操《大中國》 第四個環節：合影留念 大三班??一（四）班 第一個環節：佩戴紅領巾 第二個環節：道德法治課《我們都是少先隊員》 第三個環節：手指操《笑起來真好看》 第四個環節：合影留念 藝童??一（五）班 第一個環節：佩戴紅領巾 第二個環節：美術課《有趣的半圓形》 第三個環節：手指操《禮儀之邦》 第四個環節：合影留念 合影留念 本次活動讓孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，近距離了解了小學，深切感受到了小學生活與幼兒園生活的不同，讓幼兒對小學生活充滿憧憬，為他們順利進入小學學習奠定了基礎，相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐走進小學。?????? 親愛的小朋友們， 祝你們未來可期， 愿你們從容自信， 帶著爸爸媽媽的希望， 老師們的祝福， 相約九月， 小學校園再見！