勤思善變，學(xué)會(huì)放手，未來可期——上饒市信州區(qū)幼兒園園長(zhǎng)及教師“幼兒園課程游戲化”專題研修班第一組第四天紀(jì)實(shí)

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6月20日下午，信州區(qū)的幼兒園園長(zhǎng)、教師一行四十余人，在信州區(qū)教體局幼教辦吳君主任、孫慧華老師和黃端麗老師的帶領(lǐng)下，來到了歷史文化名城——青島，在來時(shí)的飛機(jī)座位兩側(cè)，張貼了許多孔先生的語錄，如“德不孤，必有鄰。” “吾日三省吾身。” 這些指引我們學(xué)習(xí)和生活的句子，激勵(lì)著信州幼教人可以保持學(xué)習(xí)的熱情，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是最后一天的學(xué)習(xí)了，渴望帶著滿滿干貨回園的信州幼教人，又將學(xué)習(xí)到怎樣的新思想、新理念、新知識(shí)？ 專家分享 《追隨兒童追求游戲追求價(jià)值》李滄區(qū)金川路幼兒園園長(zhǎng) 張華 　　在張園長(zhǎng)的分享中，出現(xiàn)最多的就是“追隨”和“自主”，幼兒為先，把游戲的權(quán)利交給幼兒，讓幼兒體驗(yàn)“自由、自主、創(chuàng)造、愉悅”的游戲，做到“七個(gè)自主”和“三慢”，保證幼兒在游戲過程中提升經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)解決問題的能力。 退到幼兒的身后，做他們年長(zhǎng)一點(diǎn)的玩伴。 《以提升執(zhí)行力為核心的幼兒園管理》青島市湖南路幼兒園蘇衛(wèi)晗 　　蘇園長(zhǎng)將二十多年的園長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)精煉成一下午的講座，用宣傳片向全體學(xué)員了展示湖南路幼兒園的發(fā)展歷程，利用幼兒園開展的相關(guān)活動(dòng)，分享了該園在園所特色的打造、園所團(tuán)隊(duì)的管理和園所制度的制定等工作的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)園長(zhǎng)要營(yíng)造猴群效應(yīng)，打造“狼性團(tuán)隊(duì)”，提升“團(tuán)隊(duì)凝聚力”和教師“幸福感”，做到重“放手”但“放權(quán)不放職”。 學(xué)員掠影 　　古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”對(duì)于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì)，信州幼教人都倍感珍惜。 學(xué)員反思 　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)員們?cè)谡n程結(jié)束后，將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理、整合、分享，不讓所學(xué)、所思、所想僅僅停留在筆記之中。 　　講座后，學(xué)員代表用簡(jiǎn)練的一段話，分享自己從講座中得到的知識(shí)、引發(fā)的思考以及返園的實(shí)踐。 結(jié)業(yè)典禮 　　隨著最后一個(gè)講座的結(jié)束，學(xué)員們的結(jié)業(yè)典禮也開始了，此次“幼兒園課程游戲化”的專題研修班也接近尾聲。聽完園長(zhǎng)專家們的講座，采擷了不少珍寶的學(xué)員們即將返程，但是幼教故事還在發(fā)生著…… 　　吳君主任在結(jié)業(yè)典禮上肯定了所有學(xué)員認(rèn)真鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，要求所有園長(zhǎng)和老師可以帶著這次的收獲，回到幼兒園，不忘初心，杜絕小學(xué)化，為信州幼教砥礪前行獻(xiàn)出自己的心力。 　　帶湖寶寶樹幼兒園周勤園長(zhǎng)作為學(xué)員代表講話，對(duì)信州區(qū)教體局的嚴(yán)密組織和銘思（師）教育的細(xì)致安排表示感謝，也感恩這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，干貨滿滿。 　　人生如果是一場(chǎng)旅途，那么學(xué)習(xí)的過程將是最令人回味的站點(diǎn)。 信州幼教人將會(huì)把這種收獲轉(zhuǎn)化成實(shí)踐中的成果，不斷開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。本著“師德為先、幼兒為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”的基本理念，做到“學(xué)而思，思有悟，悟則行，行有效。”用自己的力量，為信州學(xué)前教育的燦爛前景添磚加瓦。