夯實”五項管理” 關(guān)注學(xué)生身心健康 ——安達小學(xué)督導(dǎo)室

李秀麗

為貫徹落實中央辦公廳有關(guān)文件精神，進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；為保證中小學(xué)生享有充足的睡眠時間；為保護學(xué)生視力，專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；為豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物，發(fā)揮課外讀物育人功能；為貫徹落實《健康中國行動（2019--2030年）》《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見》等精神確保2030年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達到規(guī)定要求。安達小學(xué)針對作業(yè)，手機，睡眠，讀物，體質(zhì)五項管理做了細致，深入的工作，做到了全方位了解基礎(chǔ)情況，查找問題，尋求辦法，解決問題，使五項管理工作得到了推進。 學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員專題會議，研讀國家、省、市、區(qū)各級文件精神。解讀五項管理內(nèi)容，劃分責(zé)任。 學(xué)校召開五項管理工作落實及自查推進會。駐校督學(xué)指導(dǎo)工作，落到實處。 根據(jù)上級要求，健全五項管理各方面制度，制定方案，建立機制。 推進會上傳達中央辦公廳，省教育廳，市教育局，區(qū)督導(dǎo)室的會議精神和工作的方法指導(dǎo)。 學(xué)校通過升旗儀式，班隊會，紅領(lǐng)巾廣播時間大力宣傳五項管理工作。 指導(dǎo)班主任幫助家長學(xué)生合理安排作息時間。 每月向老師，班級集體，學(xué)生個人，家長問卷調(diào)查一次 每月自查一次，通過踏查班級，問卷調(diào)查，形成數(shù)據(jù)分析性的自查報告，與上月調(diào)查數(shù)據(jù)對比，查找問題，提出整改意見。上報給區(qū)教育局督導(dǎo)室。 還通過寄家長一封信，要求家長知曉學(xué)校五項管理工作的做法，尋求家長對五項管理工作的支持。 學(xué)校教師微信群，全員培訓(xùn)，長春市教育局對五項管理工作的28問。針對市教育局對部分學(xué)校踏查，提出來的問題，指導(dǎo)教師對照查找，整改。 近兩個月，學(xué)校對五項管理工作加大了管理力度，過程材料梳理比較完善，問題整改比較有成效。