相遇2021?——沙縣區第三中學歡迎您

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在人文薈萃的虬城，閃耀著一顆璀璨的教育明珠。這里書香滿園，這里綠蔭遍地，這里是雛鷹展翅的高地，這里是夢想起飛的舞臺。微風吹拂下，樹影婆娑中，瑯瑯的讀書聲陣陣傳來，生機勃勃的校園里氤氳著人文氣息，這，就是沙縣區第三中學。 這是一片培菁育英的沃土，這是一座凝重厚實的學苑，這是一處產生思想的殿堂。四十多年的風雨滄桑，四十多年的捶打歷練，聰慧睿智的三中人用一步一個堅實的腳印，醞釀著三明品牌初中校如詩如畫的輝煌。 校園占地面積113畝，佳木蔥蘢，綠草如茵，時花競艷，幽雅寧靜。 校內教學區、運動區、生活區布局合理，功能齊全，各類建筑設施布局合理，各功能室配備齊全、規范。學?，F有逸夫教學樓、致遠樓教學樓、行政辦公樓、科技樓、學生公寓樓、禮堂餐廳等教育教學用房，今年剛建成的學校綜合樓下半年就可以投入使用，學校硬件條件將得到徹底改善。 設施標準的400米塑膠運動場，籃球場、氣排球場、羽毛球場、乒乓球臺等運動設施一應俱全。 學校按照校園文化建設規劃方案的整體要求，著力打造人文校園、營造優美的育人環境。 在這里，每一處墻壁都“育人”，每一塊黑板都“說話”。每間教室里，校風、校訓、班訓醒目美觀。 櫻花園、三角亭、杜鵑園、讀書園、植物園等綠化景觀，成語墻、文化長廊、學科專欄和走廊文化更是學校文化建設一道道靚麗的風景線，既滿足了師生對文化的需求，又有意識地滲透中華民族文化的傳統精神，在濃厚的文化氛圍中陶冶著師生的情操。 如果說物質文化建設彰顯的是一所校園的印象之美，那么精神文化建設則浸透了校園的魅力和風采。長期以來，沙縣區第三中學以“以人為本，助人成功”為管理理念，確立了“自強不息、責任為先”的校訓；形成了“追求卓越、和諧發展”的優良的校風、“厚德博學、誨人不倦”的教風和“樂學勤思、學而不厭”的學風。 學校實施“文化管人，制度管事，質量立校，人才強?！钡墓芾泶胧呖沙掷m發展的道路，努力實現學?！疤厣?、質量、品牌”共同發展。在全校形成了“人人有事做、事事有人做、時時有事做”的高效運行機制，極大地提高了學校效率和工作效率。 如詩如畫的校園，幽靜美麗的環境，書聲朗朗的學習氛圍，和諧自然的人文氣息。這就是沙縣區第三中學給人的第一印象。每當晨曦初露、夜幕黃昏，校園一隅都能見到晨讀旭日，暮誦晚霞的莘莘學子。課堂上，教師勤于執教，學生聚智凝神，仔細思考；課堂外，師生促膝長談，問疑答難，個別輔導。師生踏著清輝相遇，共賞那夕陽下最美的晚霞。 走進三中，處處洋溢著濃濃的文化氣息。從學校網站、樓層索引、宣傳欄、班牌到學生的服裝、校徽等，處處所見是三中的校標。成語墻上的傳統文化，文化長廊里的鄉土文化，學科專欄中的學科文化，教學樓走廊上的綜合文化，無處不透露著學校的精神文化。主題鮮明、內容豐富、載體多樣的學校精神文化載體，不僅裝點著靚麗的校園，也豐富著師生的精神世界。 在校園精神文化建設中，沙縣區第三中學把“綠色教育”與航?？萍蓟顒幼鳛閷W校的辦學特色，取得了豐碩的成果。學校先后4次被評為“省級綠色學?！?，1次被評為“市級綠色學?！?。而航模等科技活動更是碩果累累。從2003年至2021年，學校航模等科技活動在省市縣乃至國家比賽中屢獲佳績。 校刊《紅帆》版面新穎別致，欄目設置精彩紛呈，不單有為學生習作設置“心靈驛站”“成長感悟”“親情馨香”等欄目，還專門為老師設置了“教苑雜談”等欄目，不僅激發了學生們的寫作興趣，也提升了三中學子的文學素養，已經成為三中名副其實的學校文化品牌。在第四屆全國中小學優秀校內報刊評選中，《紅帆》榮獲了優秀?？?。 長期以來，沙縣區第三中學把學生社團文化建設作為精神文化建設的重要載體之一，積極組織與指導社團開展活動，充分發揮學生社團在學校文化建設中的重要作用，努力提升學校的辦學品位。目前我校已有模型運動社、晨曦心理社、虬羽飛揚社、綠萌足球社、蒲公英合唱團等18個大大小小的學生社團，涵蓋文學、藝術、體育等多個門類，種類多樣，覆蓋范圍廣泛，受到學生的熱烈歡迎。 為營造濃郁的校園文化氛圍，學校還積極開展創建書香校園和墨香校園活動。在寬敞明亮的校圖書館里，文化氛圍濃郁。師生或靜心閱讀，或精心挑選。齊全的資料、幽雅的環境、氤氳的書香，透出肅穆而又充滿人文的氣息。 而一年一度的體育、藝術、科技節等校園文化活動，形式多樣、內容豐富，也成為展示學校精神文化建設成果的載體和“名片”。 在教學上，沙縣區第三中學現有42個教學班，在校學生2286人。自1998年初高中分設辦學以來，學校的辦學水平穩步提高，教育教學取得驕人的成績，為沙縣初中教育增添一道靚麗的風景線，受到上級領導和全縣人民群眾的高度贊揚。這歷史的功績應歸屬于沙縣區三中優秀的教師團隊。優秀的三中人把學校打造成師生共同成長的精神家園，用師者一生的責任去謀求孩子們一世的幸福?！耙凰鶎W校，一個家園；一生責任，一世幸?！弊咝呐说脑妇?，呵護學生健康成長。 為此，學校全面推進內涵式發展，走“強校必先強師”之路，沙縣三中積極創造各種條件鋪設名師成長階梯，以市縣學科帶頭人為中堅，以教師素質全面提高為根基，努力培養“專家型”教師，落實“名師興?！睉鹇?。胡金清、陳淑英、李桂芳領銜的名師工作室在數學、生物、物理等領域為教師的專業成長提供了平臺，在區域內帶領了教育教學的發展；發揮學?！叭鲗W院基礎教育專家庫專家”吳大乾老師，省優秀教師林光沐等輻射作用，帶動一批老師成為師德高尚、業務精湛的教育者。學校教師在各級各類技能大賽中脫穎而出，鄭青文、林月榕等老師取得優異成績。其中鄭青文老師在全省青年教師物理教學大賽上斬獲一等獎，并代表福建省參與全國大賽。 我們用一組數據來描述沙縣區第三中學近幾年的師資隊伍：我校教師中市級學科帶頭人３人，區級學科帶頭人１８人，區級及以上骨干教師３８人，這些骨干力量為沙縣區第三中學教育的發展注入了活力。胡金清市數學學科帶頭人、區教研能手李桂芳市物理學科帶頭人、區教研能手賴愛娣市英語學科帶頭人、區骨干教師張文華區語文學科帶頭人吳大乾區數學學科帶頭人曹光沐區語文學科帶頭人黃菊蘭區政治學科帶頭人李桂芳市物理學科帶頭人蘇世煊區語文學科帶頭人楊青區歷史學科帶頭人葉焱華區英語學科帶頭人張奇峰區生物學科帶頭人魏金文區政治學科帶頭人陳淑英區生物學科帶頭人鄧小華區地理學科帶頭人李志霞區化學學科帶頭人孫曉霖區數學學科帶頭人王重陽區物理學科帶頭人楊澤華市骨干教師、區生物學科帶頭人康永春區語文學科帶頭人 陳文樟區化學學科帶頭人吳玉琴三明市中小學骨干教師吳昌泉三明市中小學骨干教師羅永光三明市中小學骨干教師陳松敏三明市中小學骨干教師余蘭清三明市中小學骨干教師蔣德彬沙縣區中小學骨干教師 熊志英沙縣區中小學骨干教師 鄧玲玲沙縣區中小學骨干教師 羅惠華沙縣區中小學骨干教師 王重陽沙縣區中小學骨干教師 洪水蘭沙縣區中小學骨干教師 李彩云沙縣區中小學骨干教師 鄭傳武沙縣區中小學骨干教師 趙詠梅沙縣區中小學骨干教師 賴家華沙縣區中小學骨干教師 陳水英沙縣區中小學骨干教師 黃菊蘭沙縣區中小學骨干教師 林玉英沙縣區中小學骨干教師 羅永和沙縣區中小學骨干教師 康永春沙縣區中小學骨干教師 胡少華沙縣區中小學骨干教師 孫曉霖沙縣區中小學骨干教師 張錦霞沙縣區中小學骨干教師 鄧文彬沙縣區中小學骨干教師 鄧燕清沙縣區中小學骨干教師 張萬勇沙縣區中小學骨干教師 ?陳文樟沙縣區中小學骨干教師 曾榮木沙縣區中小學骨干教師 嚴為公沙縣區中小學骨干教師 鮑麗華沙縣區中小學骨干教師 鄭筱玲沙縣區中小學骨干教師 張臣青沙縣區中小學骨干教師 王芳沙縣區中小學骨干教師 張玲沙縣區中小學骨干教師 寇東文沙縣區中小學骨干教師 一所學校的氣質很大程度還體現在它的班風和學風上，這也成為衡量學校教育質量和管理水平的重要指標。沙縣三中在抓好師德師風建設、打造優秀教師團體的同時，十分重視班風與學風的建設，注重培養學生良好的品格，努力打造一支會禮儀、會感恩、會負責的優秀學生團隊。在生活上，強化寄宿生良好的日常行為習慣養成訓練，根植集體主義觀念，提高他們的紀律性。 學校注重對學生進行愛國主義教育和優秀文化傳統教育，注重加強對學生進行以世界觀、人生觀、價值觀，愛國主義和基本道德規范為核心內容的人文教育。2018年起，學校開展沙縣區蘇區、老區優良革命傳統教育活動。將沙縣蘇區、老區優良革命傳統教育活動和沙縣區歷史文化宣傳教育活動納入學校黨團宣傳教育工作范疇。 每學年學校都開展班風建設月活動，取得了良好教育效果。從2009年開始，沙縣區第三中學采用全校師生共同推薦的形式，評出十三屆的“十佳文明學生”并進行表彰。從2010年開始，學校積極探索構建德育活動、心理疏導與班級管理三位一體的學生品德教育體系。學校政教處在抓好學生日常行為管理的同時，有針對性的開展德育活動。2011年開始，學校制定出臺了《沙縣區第三中學“三會”主題教育系列活動實施方案》并積極地開展活動。禮儀教育、感恩教育和責任教育等主題教育活動的開展，逐步形成了沙縣三中的德育工作特色。 近幾年沙縣區第三中學開拓創新德育課堂，將研學旅行作為理想信念教育、愛國主義教育、革命傳統教育、國情教育的重要載體，深受家長、學生歡迎，取得良好效果。 學校成立心理健康輔導中心，由國家二級心理咨詢師姜秀萍老師負責學生的心理健康教育與心理咨詢工作，用實際行動守護學生健康心靈，靜待生命之花綻放。心理健康教育因其扎實的課程建設、豐富多彩的專業活動、突出的育人成效，成為三中靚麗名片。 上善若水，厚德載物。徜徉在三中校園，動靜之間，讓人如沐春風；靜謐之中，透著一股向上的激情。親愛的同學：世間所有的相遇都是遠慮后的必然選擇在這個夏荷開放的季節三中期待與您相逢世界那么大，我們在等待精彩的你帶著對未來的無限憧憬期待你我共創三中輝煌

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