流淌的歌聲

飛舟

年輕時候，誰沒有一本手抄歌本？誰沒有屬于自己的青春？有人說，沒有抄歌本的青春期是不完整的。讀懂了抄歌本，就讀懂了人生第一春；讀懂了抄歌本，就找到了懷春少女、鐘情少男的青春密碼。我讀師范學校時就擁有自己的歌本。 抄歌本，稱之為“學生的自媒體”，“青春之歌”，那年我從大山里考進田東師范學校，一切都是新鮮的。到校的第一天，就去商店購買筆記本。讀師范時的許多筆記本，大多遺失丟掉了，唯獨我的抄歌本，如影隨形，保留至今。1983年9月至1986年7月，一共四大本。今天在右江河畔，打開塵封的抄歌本，歷久彌新，耳邊又響起流淌的歌聲，帶我回到美麗的青蔥歲月。一本歌本的扉頁上，寫道：你會忘記和你一起歡笑的人，但不會忘記和你一起歌唱的人。詩言志，歌詠言。翻開抄歌本，留下時代的印記，社會的變遷。十五至十七歲，人生芳華，情竇初開。一是購置歌本。八十年代初，物質還不夠豐富，筆記本來來回回就這么幾本。我省吃儉用，選購最有品質的筆記本。當時，家里給的月零花錢，都是通過郵局匯票。每月五元，八元不等。一匯到學校，老師就寫在公告欄上，每天打飯路過的同學，都要在這里留戀地張望。我選擇的筆記本，堪稱“豪華＂。精挑細選，歌本有硬皮本，較皮裝的大開本筆記，拿得出手，有點檔次。二是認真抄歌。憑著對歌唱的熱愛，白天記，晚上抄，見縫扎針。只要拿到一首好歌，同學間互相傳抄。課間，搶著教室里的腳踏風琴，自彈自唱，頓時，教學樓就傳出悠揚的琴聲。到一首歌接一首歌的抄寫，從歌譜歌詞，到演唱歌手，作詞作曲，一一作筆記。三年師范記了一百多首歌。選歌的題材內容，和當年的流行的風格緊緊相連。八十年代的流行歌曲如《我的中國心》，《少林少林》，《牧羊曲》，《龍的傳人》《一剪梅》《上海灘》《萬里長城永不倒》《那年我十七歲》《熊貓咪咪》《媽媽的吻》巜九州方園》《校園的早晨》《我愛米蘭》《往事只能回味》等一大串歌曲。對臺灣校園歌曲更是情有獨鐘。如《踏浪》《童年》《外婆的澎湖灣》《走在鄉間小路上》《花紙傘》等，在同學間傳唱。三是剪貼。周末，我們離開校園，到街上去尋找歌碟，照片，雜志。每次出門，都大有所獲?；貋砗?，小心奕奕，把歌單粘貼到抄歌本上，整整齊齊。印刷品，記譜準確，字跡淸晰，美觀。比手抄，上一個檔次。報上刊載的歌曲，如英文歌曲，外國民歌等等，應找盡找，悉心剪貼，讓歌本＂錦上添花＂。另外如《萬水千山總是情》《萬里長城永不倒》《草原牧歌》《血疑》等，都是拍成照片的歌。四是同學代抄。請同班同學幫忙，代抄歌本。同學既抄自己喜愛的歌，又幫同學再抄一遍，偶爾還隨手畫一個插圖，圖文并茂。歌本留下同學清秀的筆跡，又留下同學的同窗情。在班上，我算是比較前衛了，據說當年是全校第一個擁有雙卡收錄機的師范生。幾盤磁帶，按下播音健，空氣里就彌漫著流行歌曲的美妙旋律。跟著學唱幾句，甚至錄幾段音樂，都成了故事?？粗约含F在寫得一首好字，離不開當年刻苦抄歌打下的功底。以前沒有電腦，寫家信，寫情書，寄明信片，平常通信全靠手寫的鋼筆字，跑到郵局貼一張八分郵票寄出。在學校時還擔任校學生會干部，少不了出墻板報，編寫新聞稿，刻印鋼版，沒有＂兩把刷子＂還真不行。寫一手好字，是師范生的基本功。我記得有一本《遼寧青年》雜志，封三經常刊登一兩首流行歌，我經常光顧圖書室，工工整整地抄錄。 歲月如歌。歌聲飄過三十年，依然耳熟能詳，往日的經歷，歷歷在目，好象發生在昨天。如果說，一首詩代表一種意境，一首歌見證一段情，一個抄歌本就可以見證一個時代。在這個千帆競發，百舸爭流的時代，回望激情燃燒的歲月，別有一番滋味在心頭：青春用來奮斗，也用來懷念。歌聲與微笑，一路前行。

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流淌的歌聲

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