2021年6月21日晚,明招小學(xué)青年教師夜學(xué)活動正在如火如荼的進行。此次活動由金柳芳老師主持召開,主題為教育敘事分享,目的在于發(fā)現(xiàn)新教育榜樣,用行動書寫,用故事言說,從一位老師、一間教室的教育行動開始,影響和改變更多的孩子,提升學(xué)校的辦學(xué)品位。 應(yīng)馨毅老師的敘事中,她尊重、關(guān)心、理解和信任每一個學(xué)生,以科學(xué)的態(tài)度看待學(xué)生的差異,為雙差生的進步提供良好的環(huán)境,充分肯定,熱情鼓勵,使他們重新找回自我,獲取克服缺點的勇氣和信心,使他們不斷進步,讓每一位學(xué)困生步入屬于自己的新天地。 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。修夢園老師用自己課堂的真實案例講述了自己在教育教學(xué)上的奮斗。 王林暉老師:教師的愛是滴滴關(guān)愛,即使枯萎的心靈也能蘇醒,教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會消融。愛心鑄教育,讓我們用自己智慧的雙眼,發(fā)現(xiàn)孩子們身上的優(yōu)點,站在孩子健康成長和鼓勵孩子進步的角度去思考去探索,用點滴的愛鑄就孩子燦爛的未來!王月英老師用師愛訴說著與孩子們的故事。 吳曉婷老師:對于剛接觸小學(xué)的王老師來說一起都是新的起航。她用微笑點亮一顆心;用問候溫暖孩子;用舉動會樹立一個榜樣,在愛知溫暖的懷抱里,每一個孩子都是老師的摯愛,愛已經(jīng)起航。<br><br> 積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。可見積累的重要性不言而喻。蘭馨老師用點點滴滴講述著自己在課堂的經(jīng)驗。 敘事中,教師們動情、用心、講真,從平時的點點滴滴出發(fā),用一個個鮮活的生命故事,一段段真切的感悟,講述自己的生命故事,努力踐行新教育人的使命和責(zé)任。<br> 聽著他們的敘述,我們眼前浮現(xiàn)的是他們的每一次精彩的晨誦、每一張用心的隨筆、每一個共讀的午后、每一次出彩的教學(xué)活動、每一個與孩子談心的畫面……
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