落實五項管理夯實生命之基——賒店六小致家長一封信

小小樹人

尊敬的家長朋友們：為進一步做好學生作業、睡眠、手機、讀物、體質五項管理工作，根據市、縣教育局通知精神，賒店六小積極響應、落實教育部《義務教育評價指南》相關要求，以減輕學生課業負擔，切實扭轉不科學的教育觀念和方式，全面促進學生健康成長，請家長配合學校做好以下事項： 作業管理 1. 嚴格作業設計。分學段、分學科指導教師從學與教的視角思考作業內涵，嚴格控制作業量，分層作業，科學有效設置作業內容，規范作業布置，合理作業評價，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低效作業。2. 嚴把作業難度。嚴格執行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學計劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度水平超過課標要求的作業。3. 嚴控作業總量。一二年級不布置書面家庭作業，可適當布置課外閱讀、背誦和動手實踐性作業。三至六年級家庭作業各科合計，平均每天不超過60分鐘。英語、科學沒有課當天不留書面作業。4. 規范班級交流。學校制定班級微信群規范使用規定，班級群只能用作學校教師家長在教育教學方面的溝通和相關緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班級群布置家庭作業，不允許教師將作業拍成照片發到群里，讓學生抄寫完成。5. 嚴肅作業批改。教師必須親自批改作業，提倡作業面批面改，以便充分掌握學情，不得只布置不批改，不得應付性批改。不得給家長布置或變相布置作業檢查任務，不得要求家長檢查、批改作業。6. 嚴格教輔資料管理。學校明令禁止教師推薦、暗示、默許、或以布置作業為由要求學生統一購買試卷等教輔資料?？茖W合理有效地利用好上級配發的練習冊，不得加重學生課業負擔。 睡眠管理 1. 減輕課外負擔。引導家長根據孩子的實際情況選擇適當的家庭教育方式，不拔苗助長，不給學生安排太多的家庭作業和輔導班，給孩子們更多的時間發展自己的興趣愛好，同時擁有良好的睡眠。2. 保證睡眠質量。建議學生起床不早于7：00，學生到校時間不得早于8：00。（一二年級7：50從家走，8：00開始進校；三至六年級7：40從家走，7：50開始進校。特別強調：一二年級7：50前堅決不允許在校外排隊；三至六年級7：40前堅決不允許在校外排隊。）家長保證學生每天10小時睡眠時間，晚上睡覺時間不晚于9:00，且保證學生每天一小時的午休。 手機管理 1. 嚴禁帶入校園。學校告知學生和家長，不得將個人手機帶入校園。學校教師備有手機，可以保證家校互通交流，解決學生與家長通話需求。2. 規范作業布置。加強課堂教學和作業管理，教師應通過課堂板書的方式給學生當面布置作業，不得用手機布置作業，不得要求學生利用手機完成作業。3. 加強教育引導。通過國旗下講話、班隊會、心理輔導、校規校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。4. 做好家校溝通。學校將手機管理的有關要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的督促管理，嚴格控制學生居家使用電子產品，防止學生沉迷網絡。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心健康狀況，形成家校協同育人合力。 讀物管理 1. 激發閱讀興趣。強化對學生閱讀的深入研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。各中小學校要組織開展全民閱讀系列活動，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生多讀書、讀好書、讀經典，夯實學生文化知識基礎，激發學生的閱讀興趣。2. 推薦優秀讀物。進一步深化書香校園建設，以語文教研組為主體成立課外閱讀研究課題小組，參照《教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目》，結合實際制定適合本校學生閱讀能力的推薦書目，向學生推薦經典類和前沿類的優秀讀物。3. 加強圖書室建設。加強我校圖書室建設，定期更新圖書，提高圖書室的使用率。鼓勵在教室設置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。4. 嚴格讀物管理。凈化閱讀環境，杜絕低劣、盜版、暴力色情、與社會主義核心價值觀相違背的讀物資料流入校園。 體質管理 1.開展體育運動。全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每天堅持跑操。開足體育課，每個學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。課間活動提倡“三跳”。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學生每節課間休息并進行適當身體活動，減少靜態行為。嚴禁以任何理由強占體育課。2.綜合防控近視。非學習目的的電子產品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產品學習30―40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘。3.加強健康教育。每周三下午第三節課確定為健康教育。通過有計劃地開展學校健康教育，培養學生的健康意識與公共衛生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素，為一生的健康奠定堅實的基礎。 學校職責 為確保以上措施落地落實，提出以下幾點要求：1. 加強組織管理，各司其職。各負責老師加強溝通協作，各項工作做好銜接。學校統籌安排，分管領導加強督查指導。2. 學校從即日起要將五項管理作為常規工作，常態化開展督導檢查。3. 加強宣傳引導，積極宣傳推廣，引導家長樹立正確的成才觀、教育觀和作業觀，營造有利于學生健康成長的社會環境。 家長職責 1. 請各位家長不要變相增加孩子書面作業量，合理安排孩子的課余生活，提倡孩子積極參與閱讀、健身、勞動等實踐活動，發展興趣特長。2. 督促孩子每天按時完成作業，養成自我管理的習慣。3. 督促學生每天按時睡覺，營造舒適的就寢環境。4. 家長在家嚴格管理學生手機（及電話手表），引導、鼓勵孩子多參與戶外體育活動。5. 家長為學生購買圖書要做好參考，確保思想性。6. 督促孩子保證每天不少于半小時的閱讀時間。7. 引導孩子每天在戶外鍛煉至少1小時，倡導親子鍛煉。8. 及時規范孩子讀書、寫字的姿勢，給孩子營造健康的學習用眼環境，保護好視力。 　　親愛的家長，孩子是祖國的未來和希望，落實“五項管理”工作，離不開家庭和社會各界的密切協作，請您和我們一起行動，形成最大教育合力，共同引導學生遵守“五項管理”的相關規定和要求，養成良好學習、生活等習慣，為孩子的健康成長營造一片攜手同心的溫暖氛圍！社旗縣賒店鎮第六小學2021年6月21日