聚焦智慧課堂，提升英語素養——鄭州市第一二二中學英語非紙筆測試

sunny

為了繼續落實《英語課程標準》中有關評價機制改革的要求，促進學生的英語聽、說、讀、寫能力均衡、全面發展。2021年6月21日，鄭州市第一二二中學組織七年級全體學生參加英語非紙筆測試，從學生發音、小組合作探究能力、以及捕捉文章信息的能力三個方面對學生進行測評。 凡事預則立，不預則廢。英語組在測試前制定了嚴密周全的計劃 第一環節——口語素養測評，給定3分鐘讓學生們聽八上unit1 2d對話的內容，之后，給2分鐘準備，班級內分為兩組，一組25人左右，分散做，確保配音的干擾降到最低，平板會自動評分。公平且高效！ 朗讀者～孩子們，你們認真朗讀得樣子真美！ 第二環節聽力素養測評——校本教材英文版《西游記》學生完成口語測評后，觀看英文版《西游記》視頻，并根據視頻，回答相應問題。 看，同學們專心觀看英文版《西游記》～通過觀看英文視頻，激發了學生學習英語的興趣。觀看視頻后，也有助于學生理解文本。 第三環節:語用能力測評——小組合作，情景劇表演學生按照學習小組，每組6人，由組長抽取話題，在規定時間內進行準備，準備結束進行展示，每組展示時間不超過5分鐘。由英語教師依據各考生表現及打分標準給出分數。 老師們是最好的傾聽者～各位老師嚴格按照打分標準，為各組同學們打分。孩子們通過表演的形式，展示自己所抽到的話題。 看！11班同學英語標準且流利！為你們點贊！ 這組同學展示的clubs in our school,表現力特別棒，甚至拿出了籃球??道具。用心的孩子們*^_^*加油！ 這組同學彬彬有禮?英語表達也非常出彩！ 我們一起來欣賞一下孩子們制作的姓名貼。細微之處看得出每位同學對本次測試的重視！ 本次測評活動，取得圓滿成功。我們通過非紙筆測試，為學生的英語學習指引了方向。此次活動的舉行，不僅是一次對英語核心素養的踐行，更加激發了學生們英語學習的興趣。在今后的教學中，我們會繼續關注英語核心素養的培養教育。告別“啞巴”英語，提高英語口語表達能力，提升英語綜合素養！