課程緣起 <p class="ql-block"> 小班的寶貝對這各種事物都充滿著好奇，在上周，寶貝們對牙齒進行了一番探索和和研究，本周他們對手也進行了一場探索之旅，我們一起去看看吧。</p> <p class="ql-block">首先，潘老師讓寶貝們仔細的觀察了一下自己小手，看看他們都有什么發現吧？</p> <p class="ql-block">多多說：“老師，你看我的小手上有線”。</p> <p class="ql-block">土豆說：“老師，你看我手上也有線”。</p> <p class="ql-block">叮當說：“老師，你看我有5個手指頭”</p> <p class="ql-block">寶貝們還相互看了看自己好朋友的手，和自己的有什么不一樣的地方。</p><p class="ql-block">如意說：“老師我的手比齊恩予的手大”</p> <p class="ql-block">在寶貝們一番探究后，老師進行的小結：我們的小手有5個手指頭，每個手指頭上都有屬于自己的指紋，而且每個人都不一樣。在我們手掌的線叫做生命線。也是不一樣的。</p> 藝術《五彩的小手》 <p class="ql-block">在寶貝們觀察了自己的小手后，寶貝們將自己的小手畫在了紙上。進一步的讓寶貝們了解了自己的小手。</p> <p class="ql-block"> 在本周四我們小班組開展了“生活自理，快樂自立”的自理能力大賽。一起看看寶貝的的小手多能干吧。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 哇，原來我們小手這么能干。會自己穿襪子，穿鞋，用勺子，疊汗巾，整理玩具?？磥砦覀兊男∈挚烧姘?。</p> <p class="ql-block">當然，我們的小手還不止可以做這些，還可以用來表達滿滿的愛意哦！</p> <p class="ql-block"> 本周日是父親節，寶貝們用一個簡單的手勢舞，來表達的對爸爸們滿滿的愛意。祝所有的爸爸們，節日快樂呀！</p>
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