<p class="ql-block">說到勞動,其實我們中華民族自古以來就有熱愛勞動,尊崇勞動,勤奮勞動的優(yōu)良傳統(tǒng),也正是在一代代勞動者的共同努力下,才創(chuàng)造了中華民族輝煌的歷史,也才有了我們今天身為中國人的驕傲。然而隨著時代的發(fā)展,我們的教育中一再強調的德智體美勞全面發(fā)展中的勞動教育卻被忽視了,甚至于一些中學畢業(yè)的孩子都沒有生活自理能力,顯然勞動教育缺位成為了我國當前教育的嚴峻現實。為此,習近平總書記站在實現中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度,在全國教育大會上首次提出把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的總體要求之上,明確了新時代加強勞動教育的思想指引。總書記指出:要教育孩子們從小熱愛勞動,熱愛創(chuàng)造,通過勞動和創(chuàng)造播種希望,收獲果實,也通過勞動和創(chuàng)造磨煉意志,提高自己。為了全面貫徹黨的要求,在黨的教育方針引領下,創(chuàng)新實驗教育集團第三小學從“禮思健雅勤”五個維度出發(fā)開設“五潤課程”,從而將“五育并舉”落到實處。而其中勞育具有獨特的融通性,表現為“勞育樹德,勞育健體,勞育增智,勞育提高審美”,所以為了更好的落實勞育,學校建校之初,就將學校樓頂開辟成農場,為孩子們的勞育活動提供堅實的后盾,各班小朋友在老師的帶領下、家長的幫助下,在屬于自己的一片菜地上種上各種瓜果蔬菜,用實際行動去體會什么叫“勞動最光榮,勞動最崇高,勞動最偉大,勞動最美麗”</p> <p class="ql-block">繼上次“小小蔬菜,大大學問”勞育活動后,我們一(6)班再次開展了“我與小苗共成長”勞育活動,小朋友們再次翻土,栽苗,施肥,澆水,精心呵護,到今天我們的果實終于都成熟了。看看我們滿滿的收獲!</p> <p class="ql-block">在這段小苗成長時間里,我們很多小朋友都是第一次認識菜苗,第一次親自動手種下小菜苗,第一次學習怎么培土,第一次學習怎么給小苗施肥,第一次學習怎么拉秧,第一次學習怎么摘菜,很多很多個第一次,共同結成了今天豐碩的果實!也讓小朋友真真切切體會到了豐收的喜悅,同時知道什么是“一分耕耘一分收獲”,看,他們笑得多么的燦爛……</p> <p class="ql-block">校負責人居老師也來慶祝孩子們的豐收啦</p> <p class="ql-block">孩子們齊心協力將滿滿的兩大筐新鮮蔬果抬到校門口</p> <p class="ql-block">小朋友們各顯神通,積極推銷售賣自己勞動所獲的菜品,火爆場面再次來襲</p> <p class="ql-block">在這次“與小苗共成長”的活動中,孩子們“勤四體,分五谷”,初步樹立正確的勞動價值觀,學會尊重別人的勞動成果。同時家長也多次參與了這次的勞育活動,在親子勞育中讓家長有機會參與孩子們的校園生活,更加了解孩子們的校園生活,也更加信任學校、老師,從而更好地實現家校共育。通過此次活動我們也了解了勞育的重要性以及其獨特的價值:德育與勞育相結合,有助于解決德育虛化的問題,德育中引入社會公益性勞動,在生產勞動中滲透德育,端正生活態(tài)度和價值觀,提高社會公德,增強社會責任感;智育與勞育相結合有助于從做中學,知行統(tǒng)一,學以致用,培養(yǎng)創(chuàng)造性勞動;體育與勞育相結合有助于磨煉學生意志,培養(yǎng)公平競爭和團隊合作精神;美育與勞育相結合有助于培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力,讓學生懂得勞動最美麗,勞動最可愛,勞動成果最珍貴!讓我們一起重視勞育,“德智體美勞”全面發(fā)展,爭做“五育并舉”好少年!</p>
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