<p class="ql-block">時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間又過了一個學期。一份耕耘、一份收獲。當看到孩子健康成長,就要進入小學學習,看著他們這半年來,一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,老師真的很欣慰,而回顧這學期的教育歷程,老師記憶猶新。</p> <p class="ql-block">本學期以新《綱要》為指南,根據(jù)本班幼兒的實際情況提高了保教質(zhì)量,有目的、有計劃地運用各種教育手段,進行教育教學活動。班內(nèi)老師互相幫助、積極配合、取長補短,順利完成了一學期的教育教學工作。在實施各計劃的過程中,注重把握整體發(fā)展水平與個體差異相結(jié)合,強化活動過程,讓幼兒通過動手操作來掌握知識、積累經(jīng)驗。能因材施教,通過鼓勵幼兒主動探索與老師的適當指導相結(jié)合,使每個幼兒在各自原有水平上得以提高。</p> <p class="ql-block">幼兒5~6歲藝術(shù)發(fā)展目標</p><p class="ql-block">(一)感受與欣賞</p><p class="ql-block">1.樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。</p><p class="ql-block">2.藝術(shù)欣賞時常常用表情、動作、語言等方式表達自己的理解。</p><p class="ql-block">3.樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音,并產(chǎn)生相應的聯(lián)想。</p><p class="ql-block">4.愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗。</p><p class="ql-block">(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造</p><p class="ql-block">1.積極參與藝術(shù)活動,有自己比較喜歡的活動形式。</p><p class="ql-block">2.能用基本準確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌。</p><p class="ql-block">2.能用律動或簡單的舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒或自然界的情景。</p><p class="ql-block">3.藝術(shù)活動中能與他人相互配合,也能獨立表現(xiàn)</p><p class="ql-block">4.能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活</p> <p class="ql-block">本學期藝術(shù)所學課程:</p><p class="ql-block">《刺猬》、《白樺樹》、《不再麻煩好媽媽》、《油菜花》、《最美新疆》、《小燕子》、《春天天氣真好》、《拉拉勾》、《大風車》、《畢業(yè)歌》、《小籬笆》、《端午龍舟》、《漢服霓裳》、《禾下乘涼》、《粘貼畫》、《潑水歌》</p> <p class="ql-block">本學期所學舞蹈:</p><p class="ql-block">《功夫?qū)殞毎舭舭簟贰ⅰ渡倭钟⑿邸贰ⅰ敦i豬俠》、《小豬佩奇》、《斯卡拉》、《百花香》、《葫蘆葫蘆瓢》、《忘川彼岸》、《就是這么牛》、《笑納》</p><p class="ql-block">本學期所學律動:</p><p class="ql-block">《三只貓》、《騎小馬》、《A ram sam sam》、《吧吧舞》、《小汽車與大貨車》、《小青蛙》、《我的表情變變變》、《奇妙的動物世界》、《蹺蹺板》、《身體妙妙妙》</p> <p class="ql-block">幼兒5~6歲科學發(fā)展目標</p><p class="ql-block">1.能通過觀察、比較與分析,發(fā)現(xiàn)并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的變化</p><p class="ql-block">2.能用一定的方法驗證自己的猜測。</p><p class="ql-block">3.在成人的幫助下能制訂簡單的調(diào)查計劃并執(zhí)行</p><p class="ql-block">4.能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄。</p><p class="ql-block">5.探究中能與他人合作與交流。</p><p class="ql-block">6.對自己感興趣的問題總是刨根問底。</p><p class="ql-block">7.能經(jīng)常動手動腦尋找問題的答案。</p><p class="ql-block">8.探索中有所發(fā)現(xiàn)時感到興奮和滿足。</p> <p class="ql-block">本學期科學所學課程:</p><p class="ql-block">《聲音怎么來》、《認識彈性》、《光和影子》、《磁鐵哪個部位力氣最大》、《砸核桃》、《小螞蟻的生日會》、《蠶的一生》、《雞姐姐和雞妹妹》、《森林醫(yī)生啄木鳥》、《有趣的復制》、《我喜歡玩賽車》、《精美的石頭會唱歌》、《黏土建筑》、《家鄉(xiāng)的麥子》、《奇妙的鏡子》、《夜晚的世界》、《搭紙橋》、《春夏秋冬》、《有趣的噴泉》</p><p class="ql-block">科學小實驗:</p><p class="ql-block">《認識彈性》、《光和影子》、《調(diào)皮的紙屑》、《物體的沉與浮》、《階段水庫》、《神筆馬良》、《粗管排水》、《搭紙橋》、《趕走細菌小惡魔》、《膽小的胡椒粉》</p> <p class="ql-block">5~6歲健康發(fā)展目標:</p><p class="ql-block">1、具有健康的體態(tài)</p><p class="ql-block">2、情緒安定愉快</p><p class="ql-block">3、具有一定的適應能力</p><p class="ql-block">4、具有一定的平衡能力、動作協(xié)調(diào)、靈敏</p><p class="ql-block">5、具有一定的力量和耐力</p><p class="ql-block">6、手的動作靈活協(xié)調(diào)</p><p class="ql-block">7、具有良好的生活與衛(wèi)生習慣</p><p class="ql-block">8、具有基本的生活自理能力</p><p class="ql-block">9、具備基本的安全知識和自我保護能力</p> <p class="ql-block">本學期健康所學課程:</p><p class="ql-block">《早睡早起身體好》、《起床后》、《跳動的心臟》、《人體的骨骼》、《肺》、《好姿勢》、《小河馬的大口罩》、《受傷了》、《胖多多》、《廚房里的安全》、《游泳去》、《夏天的雷雨》;體育:《地球和月亮》、《小小探險家》、《螞蟻搬豆豆》、《刺猬出門》、《獵人和野獸》</p> <p class="ql-block">5~6歲繪本閱讀發(fā)展目標</p><p class="ql-block">1.用文學美引領(lǐng),讓幼兒愛閱讀。</p><p class="ql-block">2.在趣味性的閱讀過程中,讓幼兒學會閱讀。</p><p class="ql-block">3.利用豐富的說話材料,讓幼兒“能說會道”,大膽創(chuàng)編。</p><p class="ql-block">4.把文學作品變成童話劇,創(chuàng)設“善表演”的情境。</p> <p class="ql-block">本學期繪本閱讀所學課程:</p><p class="ql-block">故事:《我可以的》</p><p class="ql-block">詩歌:《公園真美麗》</p><p class="ql-block">故事:《熊叔叔的生日派對》</p><p class="ql-block">詩歌:《水》</p><p class="ql-block">故事:《邋遢的托托》</p><p class="ql-block">詩歌:《荷葉床》</p><p class="ql-block">故事:《彩虹色的花》</p><p class="ql-block">詩歌:《太陽和月亮》</p><p class="ql-block">故事:《沙啦沙啦》</p><p class="ql-block">詩歌:《倒影》</p><p class="ql-block">故事:《逃票者》</p><p class="ql-block">詩歌:《蹦蹦跳》</p><p class="ql-block">故事:《午覺》</p><p class="ql-block">詩歌:《夏天的歌》</p><p class="ql-block">故事:《小蛇散步》</p><p class="ql-block">詩歌:《吹泡泡》</p><p class="ql-block">配套字卡</p><p class="ql-block">古詩:</p><p class="ql-block">《池上》、《清明》、《贈汪倫》、《回鄉(xiāng)偶書》、《涼州詞》、《山行》、《楓橋夜泊》、《芙蓉樓送辛漸》</p><p class="ql-block">識字:</p><p class="ql-block">頭、丁、寸、木、百、正、葉、立、公、田、玉、平、文、毛、甲、火、石、同、從、力、才、自、元、全、</p> <p class="ql-block">本學期安全所學課程:</p><p class="ql-block">《開學第一課》、《正確使用玩具》、《清明節(jié)假期安全》、《鼻子流血了怎么做》、《五一假期安全》、《防溺水安全教育》、《我會注意安全》、《在商場迷路了怎么辦?》《火災逃生》、《沒有斑馬線的馬路》、《扭傷后怎么辦》、《鉛筆不能咬》、《認識消防器材》、《生水喝不得》、《水好玩也很危險》、《私自離園》、《暑假假期安全》</p> <p class="ql-block">5~6歲蒙氏數(shù)學發(fā)展目標:</p><p class="ql-block">1.在活動中體驗根據(jù)不同標準物體進行分類,嘗試同時按兩種特征分類,</p><p class="ql-block">2.能按照顏色、大小等交替重復的規(guī)律進行排序。</p><p class="ql-block">3.能對10以內(nèi)的物體進行寬窄排序。</p><p class="ql-block">4.初步感知10以內(nèi)單雙數(shù),并知道最大的單數(shù)和雙數(shù)。</p><p class="ql-block">5.知道1星期7的名稱,并嘗試說出星期一到星期日。</p><p class="ql-block">6.理解10以內(nèi)相鄰數(shù)的意義,感知多1少1的關(guān)系。</p><p class="ql-block">7.感知數(shù)字11—15與實物的對應關(guān)系。</p><p class="ql-block">8.認識平行四邊形,并能在多種圖形中找到平行四邊形。</p><p class="ql-block">9.讓幼兒在鞏固對圖形認知的基礎上。利用已有圖形創(chuàng)造出新的圖形。</p><p class="ql-block">10.能在操作活動中了解數(shù)字1—50的連續(xù)性,</p> <p class="ql-block">本學期蒙氏數(shù)學所學課程:</p><p class="ql-block">《按兩種特征分類》、《按規(guī)律排序》、《比較寬窄》、《認識單雙數(shù)》、《認識時間》、《復習基數(shù)、序數(shù)》、《認識相鄰數(shù)》、《十以內(nèi)的等差關(guān)系》、《20以內(nèi)的點數(shù)》、《復習數(shù)物結(jié)合》、《20以內(nèi)的順逆唱》、《數(shù)的守恒》、《發(fā)現(xiàn)關(guān)系》、《平行四邊形》、《復習幾何圖形》、《圖形聯(lián)想》、《認讀50以內(nèi)的數(shù)》</p><p class="ql-block">分成:</p><p class="ql-block">6~10</p> <p class="ql-block">5~6歲社會發(fā)展目標</p><p class="ql-block">1.愿意與人交往</p><p class="ql-block">2.能與同伴友好相處</p><p class="ql-block">3.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)</p><p class="ql-block">4.關(guān)心尊重他人</p><p class="ql-block">5.喜歡并適應群體生活</p><p class="ql-block">6.遵守基本的行為規(guī)范</p><p class="ql-block">7.具有初步的歸屬感</p> <p class="ql-block">本學期社會所學課程:</p><p class="ql-block">《誰打的鈴》、《我和哥哥》、《留住小鳥》、《我們一起去郊游》、《小象進城》、《世界名勝》、《世界真精彩》、《做誠實的孩子》、《母親節(jié)禮物》、《超市購物》、《端午節(jié)》、《愛護我們的家園》、《我做小學生》、《課間活動》、《我會整理小書包》</p> <p class="ql-block">保育工作</p><p class="ql-block">1、本班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。</p><p class="ql-block">2、在用餐前,老師將吃飯的桌子進行清消清。</p><p class="ql-block">3、每一天堅持2小時的戶外活動,用心帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾呼啦圈游戲等豐富多彩的體育活動,增強幼兒的體質(zhì)。</p><p class="ql-block">4、保證幼兒充足的睡眠,(12:30--2:40)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,睡前測溫,睡時測溫,檢查幼兒睡姿。</p><p class="ql-block">5、提醒幼兒多喝水,每一天喝水次數(shù)不少于4次(根據(jù)每個寶貝情況,會提醒幼兒多喝水),照顧體弱兒童。</p><p class="ql-block">6、每一天向幼兒介紹食譜,促進幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開,保證幼兒的進食量,本班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,老師不斷提醒,告訴孩子慢點兒吃,嚼爛了再吞。</p> <p class="ql-block">為了讓孩子們近距離地接觸和體驗家鄉(xiāng)文化,感受祖國和家鄉(xiāng)文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛自然的情感。</p><p class="ql-block">本學期還舉辦"走出幼兒園,感受家鄉(xiāng)美"的活動!??</p> <p class="ql-block">家長是幼兒園的重要合作伙伴,是幼兒園教育中的重要資源。為了促進家園共育工作的開展,更好的讓家長了解幼兒園,大一班特邀家長“李恩興爸爸媽媽”代表組織了包包子活動。</p> <p class="ql-block">農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛國主義情感,豐富生活經(jīng)驗,今年端午節(jié)我們大一班開展了"快樂端午粽飄香"包粽子活動,讓小朋友們進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。</p> <p class="ql-block">我國有著5000年的歷史文明,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對一代又一代的中國人產(chǎn)生了深遠的影響,幼兒時期正是一個人性品格形成的關(guān)鍵階段,這個年齡段所受到的教育將對人的一生成長起到重要的作用。中國“華服”日選定每年的農(nóng)歷三月初三,旨在不忘根本,以期繼續(xù)前進。“華服”所指即是漢民族傳統(tǒng)服飾。借此契機,本學期開展了———華夏霓裳,漢服之美活動。</p> <p class="ql-block">為豐富本園文化生活,給我園兒童搭建一個培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺,激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,提高幼兒的全面素質(zhì),也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的"六一"國際兒童節(jié)。我園精心安排慶"六.一"文藝匯演活動。</p> <p class="ql-block">寶貝們幼兒園生活就要結(jié)束了,很高興看見升到大班的你們進步了!吃飯快了,學習本領(lǐng)認真了,還喜歡交朋友呢。</p> <p class="ql-block">正因如此,你們的性格也變得開朗了。看到你們的點滴成長,老師感到欣慰。親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。</p> <p class="ql-block">親愛的家長朋友們,當您的孩子一天天長大,即將步入人生的“第一課堂”幼兒園時,您一定會百般挑選,精心比較,希望為孩子挑中一家最適合他學習成長的幼兒園,為他將來的人生奠定好最重要的第一步,而“光山縣小螺號幼兒園”就是您最正確的選擇!??????</p>
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