【學習故事】：“熱鬧的娃娃家”——庫爾勒市第二幼兒園

市二幼教育集團（總園）

故事時間：2021年6月18日故事地點：二幼小三班娃娃家故事作者：賈麗娟故事主人公：賈紫云 4歲 故事背景 　　 我們班小朋友自入園以來，娃娃家游戲已經開展了大半個學期，大部分幼兒已經積累了一些玩娃娃家游戲的經驗，它是很多孩子喜歡去的游戲區域。孩子們在娃娃家中嘗試著扮演著各種不同的角色進行游戲，從最初的分配角色要引導孩子認識了解娃娃家的材料以及角色定位，再到過程中指導和教育孩子材料收拾歸納等等，這一系列的變化都預示著孩子對角色游戲的不斷了解，從“喜歡玩”轉化成“有角色玩”。 故事內容 　　又到了區域活動時間啦，賈紫云小朋友來到娃娃家，自己選擇了媽媽這個角色，并對娜菲莎小朋友說我今天是媽媽，然后她來到廚房洗鍋，打開開關，開始煎披薩，家好后把披薩裝在盤子里，給爺爺奶奶端到桌子上，然后又去廚房開始忙碌起來洗水果、切水果、烤燒烤，還給家人準備好了餐盤和勺子，大家一起開心的吃午餐。 　　你突然說聽到了妹妹哭的聲音了，你趕緊跑過去抱起了小娃娃，這時候張梓恩小朋友跑過來用手給小妹妹擦了擦眼淚，你對張子恩小朋友說我媽媽也生了個小妹妹，小妹妹哭了，是因為他的肚子餓了，要吃奶粉的，你想了想說可是我們的娃娃家里面沒有奶粉呀？那可怎么辦呀？你看了看周圍突然發現了我們的建構區有奶粉罐，趕緊跑過去抱了一罐奶粉過來，然后你假裝媽媽的樣子去接水，把水燒開，水燒好后，把手伸進奶粉罐取奶粉，一共取了5次，然后倒開水兌奶粉，給小妹妹喝。 　　薛家梁抱住小妹妹，你扶著小妹妹的頭對薛家梁小朋友說“你抱小妹妹的時候，手要放在小妹妹的頭后面，另一只手抱住小妹妹的屁股，我媽媽就是這樣抱我妹妹的，薛家梁抱好妹妹后你慢慢的給小妹妹喂奶，喂完后你又大聲的叫起來”不好啦，不好啦，小妹妹，尿褲子了”快來呀，快來幫幫我。 這時候娃娃家里的小朋友們都被你的聲音吸引來了，你對小朋友說，快快快去找一個尿布，給妹妹擦屁股，張梓恩小朋友在柜子里找了半天也沒有找到，于是你自己開始找起來，你一個柜子一個柜子的找，還是沒找到，這時候你走到老師的跟前對老師說“老師可以幫我找一條毛巾嗎？我要給小娃娃擦屁股，她尿褲子了”，你拿到毛巾后，對張梓恩小朋友說，你把妹妹平躺在床上，把妹妹的腿分開，用毛巾給妹妹擦屁股，要輕輕噠，不然她屁股會受傷的。 　　小妹妹終于不哭啦，你把小妹妹平放在床上，對小朋友說“現在小妹妹要睡覺了，你們輕輕的聲音，把這個小毯子輕輕的蓋在小妹妹的身上，張梓恩，你拉這個角，娜菲莎你拉那個腳，薛家梁你拉我這邊的這個角，向我這樣拉直蓋在小妹妹的脖子處”，然后你輕輕的拍著小妹妹的身體，哄小妹妹睡覺，你認真小心翼翼的樣子真的讓老師很吃驚。 回顧與分析 　　從游戲中我看出你已經有了一定的角色意識，有了與材料的互動性，你能把家里面媽媽照顧小寶貝的生活經驗遷移到我們班的娃娃家來這精彩的一幕表現得淋漓盡致，讓老師感到很吃驚，你有很強的模仿能力，當你想給妹妹兌奶粉的時候能夠動腦筋思考我們班有沒有奶粉罐，并能自己從建構區找到奶粉罐，說明你是一個遇到困難，能夠自己想辦法去解決的小朋友。當妹妹尿褲子找不到毛巾時，你夠主動來尋求老師的幫助，這說明當你遇到自己解決不了的問題時，能夠主動尋求別人的幫助。在整個活動過程中你和小朋友友好相處，團結合作，一言一行都影響著其它小朋友，你的勇敢、不怕困難，遇到問題自己想辦法解決的這種精神值得所有小朋友向你學習。 下一步計劃 活動中在游戲過程中，當你到困難時能后想辦法，動手動腦去解決問題，這種不怕困難，不放棄的精神，老師為你點贊，老師希望你在以后的活動過程中能繼續加油，和同伴友好相處，積極引導小朋友們一起學習，一起進步。 活動后1.在下次活動前組織幼兒交流和討論不同角色的任務，使幼兒有一定的角色意識。2.將活動中較好的行為表現拍照展示，及時表揚，為后續的活動進行經驗分享3.提供更多的游戲材料，例如：尿不濕，小衣服，小褲子，奶瓶，可以發出聲音的小玩具等等。 wow時刻 　　當你自己動腦筋從建構區找到奶粉罐，興高采烈抱過來給小朋友說“我找到奶粉灌，可以給妹妹兌奶粉啦，妹妹吃飽就不會哭啦”，你的這種行為讓我感到很欣慰。 策劃：庫爾勒市二幼教育集團組織：庫爾勒市第二幼兒園審核：周江紅劉曉靜責編：庫爾勒市第二幼兒園教師賈麗娟圖片提供：庫爾勒市第二幼兒園小三班