教研雖無涯，探索亦有道——三年級級組公開課掠影

香水百合

在湛江市第三十七小學這方教育沃土上，行走著一道別樣的風景——我們三年級級組。這是一個充滿活力、朝氣蓬勃、積極向上的團隊。懷揣著對教育的美好憧憬，我們滿懷激情地走在一起，書寫了一段美好的時光，留下了教研最美的痕跡。 綠水本無痕，因風起漣漪。在教研的路上，我們團隊的成員一直都在孜孜以求，認真探索。本學期，為了提高課堂教學的實效性，充分發揮團隊的智慧和力量，深入挖掘教材，提升教研能力，我們三年級級組在學校教研團隊黃小鋒校長、陳豪副校長、李向萍副校長以及教導處黃妙玲主任的帶領下，攜一顆初心，同心協力地探索教學教研的曲徑通幽，積極開展課堂教學觀摩展示，以此促進教師的專業發展。如集體備課、探討教學難題、磨課、聽課、議課，大家各抒己見，討論熱烈。真所謂是“一花獨放不是春，百花爭艷春滿園”。 溫馨幸福的團隊 語文老師的風采 　　周曼老師執教的《愛心的傳遞者》這一課，通過認識生活中看得見的愛和發現身邊隱藏的愛，喚起學生內心的溫暖記憶，激發學生做愛心傳遞者的欲望。接著，學生了解雷鋒事跡，通過探討學習雷鋒精神，立志向雷鋒看齊。最后，學生動手為福利院兒童制作節日賀卡，逐步實現了本課的教學目標：發現愛—喚醒愛—激發愛—展示愛。 　　何菁菁老師執教的《火燒云》第二課時，采用對比教學的策略，引導學生在不斷對比，不斷閱讀中發現作家寫火燒云顏色和形狀的高明之處，進而積累文中多種多樣的表示顏色的詞語。并為學生提供表達支架，讓學生仿照著課文4-6自然段，自由想象，進行創作。在讀寫結合中突破本課教學重難點！ 　　黃河英老師執教的是五年級課文《威尼斯的小艇》。開課伊始，黃老師溫故而知新，然后拋出一個提綱挈領的問題讓學生自主探究，學生真正成為課堂上的主人。接下來課堂活動根據學情及時靈活地調整，以學定教，授予學生學習方法：抓關鍵詞，朗讀感悟，想象語言文字呈現出的畫面美。巧妙地引導學生體會文章動靜態描寫之美。最后及時創設相似或相近的情景，引導學生進行寫法遷移，以讀促寫，以寫促讀，讀寫完美地結合，有效地促進學生習作素養的提升。 　　黎思維老師執教《守株待兔》這一課。在教學過程中，黎老師不忘幫助學生進行語言文字的提煉和積累，引導學生提煉積累了“偶然、僥幸、不勞而獲、一無所獲”，同時，在積累的過程中，滲透對文章所蘊涵的道理的感悟，可見設計的精巧。黎老師的課堂不僅注重學習方法的滲透，也很注重朗讀的訓練。 數學老師的風采 　　黃妙玲主任這堂《軸對稱（一）》課充滿了活力，教法靈活，教態親切自然，學生學習積極性非常高。本節課創設問題情境，讓學生通過折一折、看一看、畫一畫、說一說的方式，初步認識軸對稱圖形，掌握判斷軸對稱圖形的方法，層次分明，難易適中，環環相扣。讓學生充分經歷知識的形成過程，感受到學習數學的快樂，培養學生觀察、交流、操作的能力，使學生在活動中學習，在活動中思考，在活動中升華。 　　胡小霞老師執教的《分一分（一）》這一課，通過一棵蘋果智慧樹復習整數、小數，從而引入新知分數，緊接著通過蘋果進行分一分認識一半可以用1/2來表示，再通過一系列的合作與探究，讓學生感受如何表示其它分數，并理解分數的意義，提高了學生合作探究能力，從而突破本節課的重難點。 英語老師的風采 　　陳南飛老師執教的英語課，內容主要是訓練學生的對話。她著重創設情景，在情境中引入新學的句型的教學，在操練環節中引導學生感知-理解-拓展-運用新句型（Is she/ he…?的問答句）；在運用環節充分發揮學生的自主性，讓學生選擇拜訪的客人進行猜測，孩子們在這樣的情境創設中習得了語言知識，提升了語言能力，了解豐富多彩的校園活動，也感受了參與活動的樂趣和體驗了分享的喜悅。在接下來的課堂教學中，教師善于創設單元整體情境，每一課時都圍繞這一單元整體情境展開，使知識能夠層層遞進，全面深入地呈現，使學生的能力得到多方面的發展。 　　馮婷婷老師執教的課題是PEP三年級英語下冊Unit4Part B Let's learn & Let's do部分的內容。本節課，她創設去海邊度假情境來講授三會詞匯:cap, ball, car, boat, map。要求學生做到能聽、會認,并在實際情景運用所學句型準確表達。 科學老師的風采 　　課堂上，梁雅紅老師教態自然大方，語言親切多變，富有激情，帶著學生進入有趣科學課堂。她注重培養學生的科學素養，通過游戲激發學生學科學的興趣，引導進行學生提問——猜想——驗證。讓學生通過“抓尺子”游戲去感受反應快慢，體驗提升反應速度的訣竅。整節課堂氣氛活躍，活力十足。 梁雅紅老師參加霞山區科學課堂教學競賽，榮獲一等獎 體育老師的風采 　　洪雅蕙老師的課充分發揮了“玩中學，學中玩”的特點。通過游戲的教學，充分激發孩子們的學習興趣，營造了和諧、互動、探究、創新的良好的學習情境與氛圍。堅持“以學生為主體，以教師為主導，以思維為主線”的方式循序漸進，由淺入深，培養了孩子們自主學習、競爭學習的意識，發展了學生們團結協作，頑強拼搏的意志品質。 教研活動精彩瞬間 　　教研雖無涯，探索亦有道。用眾人之力，則無不勝也。雖然每一節課都有遺憾，但更多的是收獲，是快樂。我們三年級級組的全體老師，會一如既往地且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下迷人的芬芳。 撰文：黃河英審核：黃妙玲