閱經(jīng)典名著，促專業(yè)成長(zhǎng)——石坡鎮(zhèn)中心幼兒園教師經(jīng)典閱讀分享會(huì)

未來(lái)

<h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       為進(jìn)一步提高全體教師的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成良好的校園讀書氛圍，2021年6月17日下午，在石坡鎮(zhèn)中心幼兒園的會(huì)議室里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的經(jīng)典閱讀分享會(huì)正在井然有序地開(kāi)展。</span><br></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">   </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">交流分享會(huì)由保教主任李明霞主持開(kāi)展。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">水韻潺潺，滋潤(rùn)萬(wàn)物生靈；書香悠悠，培育蕓蕓眾生。沐浴著悠悠的書香，沉浸在暖暖的靜默，大家分享著讀書的快樂(lè)，共赴精神的盛宴。</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       </span></h3><h3><font face="-webkit-standard"><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></font></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">家，是一個(gè)人原始性格形成和人生路線引導(dǎo)的依據(jù)，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們往往因家庭理念錯(cuò)誤而給后代帶來(lái)諸多不利影響。包括孩子叛逆，成績(jī)不理想，婚姻不幸福等。劉娜老師、李昭老師、余恬老師分享的《為何家會(huì)傷人》一書，為我們剖析了家庭和愛(ài)所導(dǎo)致的錯(cuò)誤，以及如何改正。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">　　何</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">謂完整？這里的完整，不是完美。人不會(huì)完美，也無(wú)需做到完美。完整是表明一個(gè)人是豐滿的、立體的，多個(gè)層面的人。人的完整需要一個(gè)完整的成長(zhǎng)過(guò)程。魏媛媛老師、高琳老師分享的《完整的成長(zhǎng)》</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">介紹了兒童發(fā)展的不同理論，以幫助我們更好地理解兒童的發(fā)展規(guī)律及發(fā)展過(guò)程。</span><br></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大成人，他們肯定會(huì)快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、充滿創(chuàng)造力和勇氣。擁有這樣一個(gè)孩子，幸福會(huì)像空氣一樣包圍著我們。劉玉老師分享的《愛(ài)和自由》讓我們學(xué)會(huì)給孩子自由的愛(ài)。</span></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">作為大人，我們往往會(huì)忽略了，也忘記了去幫助孩子，甚至制止了孩子的某些活動(dòng)，但是我們破壞了孩子的什么，沒(méi)有人知道。孩子的許多行為被家長(zhǎng)不理解并強(qiáng)行壓制，抹殺或者用愛(ài)的名義禁錮了兒童的正常成長(zhǎng)。這是我們現(xiàn)在教育最大的誤區(qū)。張園長(zhǎng)、王秀霞老師、閆江敏老師、王元芳老師帶來(lái)的《捕捉孩子的敏感期》帶我們認(rèn)識(shí)了孩子0–6歲各階段的成長(zhǎng)敏感期。</span><br></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">  </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">怎樣為人父母，應(yīng)該怎么教育我們的孩子？何莎老師和李明霞老師帶來(lái)的《家庭教育》給我們帶來(lái)了一些建議。本書講述了兒童心理及普通教導(dǎo)法，解釋了各項(xiàng)建議的涵義。內(nèi)容涉及小孩子從醒到睡，從笑到哭，從吃到撒，從健康到生病，從待人到接物的種種問(wèn)題，并進(jìn)行充分的討論。</span><br></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">　　郭星老師帶來(lái)的</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">《童年的秘密》詳盡地告訴我們，兒童的成長(zhǎng)有著其內(nèi)在的精神驅(qū)動(dòng)和規(guī)律，兒童的成長(zhǎng)需要依靠他們自身不斷的有意識(shí)的、自主的、獨(dú)立的與外界環(huán)境進(jìn)行活動(dòng)來(lái)獲得。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">        童話，是孩子開(kāi)啟心智的主要媒介。孩子們通過(guò)童話中展現(xiàn)的奇妙情節(jié)發(fā)散思維、認(rèn)識(shí)世界，并能從中直觀的認(rèn)知美與丑、善與惡、好與壞。</span>王元老師分享的《小王子》<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">它不僅是一部給孩子看的童話，更是哲理與思考的“結(jié)晶”，充滿了對(duì)人生的感悟。</span><br></h3> <h3>　　保教主任李明霞做分享總結(jié)。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類寶貴的精神財(cái)富,讓我們一起與書籍?dāng)y手同行，開(kāi)啟書香之旅。</span></h3> <h3>　　<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">書是一把萬(wàn)能的鑰匙，什么樣的幸福之門,都可以打開(kāi)。每一部經(jīng)典，就是一個(gè)天堂，不僅讓人可以觸摸心中的理想，更可以相擁那些高尚的魂靈。去看看，那些撥動(dòng)教師心弦的好書。</span></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>本期好書推薦</b><br></h1> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       【1】《陳鶴琴教育箴言》，凝聚了著名兒童教育家陳鶴琴的教育智慧。本書從教育哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)，以及文化傳承等角度，闡釋教育的原理、本質(zhì)與兒童教育的重要性與特殊性。確實(shí)，一本小冊(cè)子所涵蓋的有限的內(nèi)容，無(wú)法與鴻篇巨制相比。但對(duì)于廣大教師和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，細(xì)細(xì)品味這些教育箴言，能更快更好地了解陳鶴琴教育思想的精粹，如同掌握了開(kāi)啟現(xiàn)代兒童教育之門鑰匙，可以作為提高教育素養(yǎng)的案頭讀本。</span><br></h3> <h3>　　【2】<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師（第2版）》</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">暢銷近十年后修訂，閆學(xué)老師追隨蘇霍姆林斯基二十余年初心未改。在溫暖、誠(chéng)思的文字中，體現(xiàn)了作者對(duì)大師教育思想和教學(xué)智慧的詮釋，以及對(duì)當(dāng)下教育實(shí)踐的啟迪。在書中，作者從多個(gè)角度談?wù)摿私處?、家庭以及社?huì)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，引發(fā)讀者深入思考和頓悟:我們要做這樣的教師。</span></h3> <h3>　　【3】<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈</span></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">（十周年紀(jì)念版）》</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教育專家成尚榮教育文叢之一，主要講述了大格局視野下的教師發(fā)展、教師發(fā)展的主題——做個(gè)好教師、教師要做第一等的研究以鍛造科學(xué)品質(zhì)、簽一份閱讀的契約以提升人文素養(yǎng)、做心中有地平線的人以永葆青春。名師成長(zhǎng)除卻個(gè)人經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、文化背景、心智模式外，是有基本的共同特質(zhì)的：對(duì)職業(yè)價(jià)值的執(zhí)著追求、日復(fù)一日的工作中安靜與不安分的心理特征、深厚的文化底蘊(yùn)和才情、敏銳獨(dú)特的見(jiàn)解等。這些共同特質(zhì)、基本規(guī)律是成為一名“好教師”的成長(zhǎng)密碼，也是名師的“根性”與核心特征。</span></h3> <h3>　　【4】《<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我的教育信條》以杜威的名篇《我的教育信條》命名，分為教育心理、教育哲學(xué)、教育實(shí)驗(yàn)三個(gè)板塊，既著意澄清了人們關(guān)于一些心理現(xiàn)象的誤解及相關(guān)概念的誤用，又表達(dá)了杜威關(guān)于教育學(xué)的核心主張和兒童研究的重要觀點(diǎn)，還介紹了杜威任職于芝加哥大學(xué)期間所進(jìn)行的富有創(chuàng)意的學(xué)校實(shí)驗(yàn)。閱讀本書，能盡情領(lǐng)略杜威那辯論式的表達(dá)方式和生動(dòng)形象的語(yǔ)言風(fēng)格，相信他的教育信條與真知灼見(jiàn)能轉(zhuǎn)換為我們可以長(zhǎng)久堅(jiān)持的教育信念。</span></h3> <span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       讀書，讓我們的生活多了一些正能量！</span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讀書，讓我們的生活多了一些選擇！</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; font-size: 17px;">學(xué)無(wú)止境，亦無(wú)止境，讓我們一起徜徉書海，一起閱讀飄滿書香的人生！</span><div><div><div><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                  </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                   圖文編輯：王    元</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                   圖文審核：李明霞</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">                   石坡鎮(zhèn)中心幼兒園</h3></div></div></div>