《新宇幼兒園》開學疫情演練“疫”不容辭，靜待花開復學時

雷州新宇幼兒園

疫情防控，重任在肩。為了進一步做好疫情期間幼兒園開學前的準備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處置能力，做實做細開學前的準備工作，新宇幼兒園在2021年8月31日上午開展關于復學后新冠肺炎疫情防控實操演練。 演練開始前，李園長詳細介紹了本次的＂復學疫情預防應急演練方案＂的流程，強調各崗位職責，明確具體要求，并對演練流程做詳細的安排。大家都全神貫注地聽著，因為我們每一個人都很清楚:疫情防控，使命在肩!防疫容不得絲毫怠慢 疫情防控期間，我園積極響應上級文件，準備了充足的防疫物資，園所隨時查漏補缺，保證各種消毒防疫物資及時補充，庫存充足。（做好防控物資儲備，寧可備而不用，不能用而不備） 疫情防控知識宣傳：各班老師們親手制做了疫情手抄報、宣傳標語板、疫情防控主題墻等加強健康教育宣傳，普及新冠肺炎防控知識，提高防范意識。 李園長已對演練中的各項工作進行分工部署，接下來進行分情景演練流程。 演練場景一：教職工入園 全體教職工在大門入園處接受值班晨檢，對全體教職工體溫做監測，測量體溫要求間隔一米站位。檢測體溫正常后，方可入園上班！ 對老師進行全面的消毒 演練場景二：幼兒進園晨檢幼兒由家長帶到園門口后，排好隊（每人間隔一米以上） 額溫測試37.8℃的“幼兒”，馬上由晨檢員帶到大門口“臨時觀察區”，保健醫進一步檢查，通知在等候區的家長進來，醫生詢問“三史”。 如無流行病學史，“幼兒”由家長接走回家觀察診治，班主任做跟蹤電話回訪，身體健康后，方可入園。 消殺組成員對發熱幼兒所在臨時觀察處進行消毒液噴灑和桌面消毒，對相關路徑進行消毒液噴灑消毒 大門口卡關檢測流程：1.為“幼兒”測試體溫 2.為“幼兒”腳部消毒 3.為“幼兒”全身消毒 幼兒經過體溫檢測、洗手消毒、噴灑消毒液進入幼兒園進行日常晨檢。 保健醫對幼兒進行一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況 幼兒在教室門口進行二次晨檢 班級老師再次對幼兒進行：一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒、檢測幼兒體溫，探測體溫 一切都正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。 模擬場景三：課堂活動，老師帶領孩子進行教學活動，各幼兒間保持距離 課堂活動過程中老師中途發現幼兒出現精神不佳，輕微發熱癥狀，帶班老師立即為其帶上口罩并帶去觀察室隔離。 另外的老師馬上帶領其他“幼兒”到備用教室或操場。 保健醫對幼兒進行體溫檢測，并記錄情況 老師通知家長，接回觀察 家長接走回家觀察診治 班級老師和園消殺組成員對發熱幼兒所在活動室進行消毒液噴灑和桌面消毒，對相關路徑及隔離室進行消毒液噴灑消毒 模擬場景三：幼兒分區進餐 進餐前，按七步洗手法餐前盥洗 教師將餐桌分散在教室四周，保持安全間距，不少于1米，（保育老師佩戴口罩，一次性手套及頭套，將午餐依次送至幼兒座位）為了幼兒就餐健康防止飛沫，桌子上設立隔離板。 幼兒出現精神不佳，發生嘔吐，進行簡單清理后帶其去觀察室 對幼兒進行再次進行體溫測量，等待家長來園接回 待其他“幼兒”離開餐桌后，保育員根據規范的嘔吐處理方案進行消毒工作 模擬場景五：幼兒午睡環節 午睡前、后測量每一名幼兒體溫，床間距1米，午睡時室內保持通風，值班老師定時巡視幼兒午睡情況。 模擬場景六：幼兒分批離園放學一日活動結束后，采取分時段、分年級放學的方式，幼兒與園外家長皆按1米距離排隊等候！教師護送幼兒離園。 幼兒離園之后，校園安保人員及班級老師做好全園室內外衛生消毒和記錄工作。 演練結束后，李園長對本次應急演練進行了小結，對此次演練情況進行全面梳理，各老師對本次活動演練的每個環節進行總結，查缺補漏，收集意見和建議，進一步完善流程，細化措施，確保把每個環節都做到最好，為有效防控新冠疫情做好開學前的充分準備。 實戰演練筑防線，靜待花開復學時，讓我們以最嚴謹，最認真的態度，護航師生健康！疫情定可防，我們同努力。大朋友、小朋友們你們準備好了嘛？新宇幼兒園全體教職員工，期待與你們相見哦！歡迎回家?????????????? 經過這次的應急演練，新宇幼兒園全體教職工對幼兒園防疫突發應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓幼兒放心、讓家長放心、讓社會放心！