阿楠

<h3> 龍的傳人 <br> ——三角插手工作品<br>制作團隊：將軍一校師生<br>指導教師：大王紅老師；四年三班班主任：石銳老師；四年三班楊添、王浩屹、王櫻諾、何淑菡、張倬昂、蘇帥、孫駱恩、李筱雅、劉曜溪等全體三十六名同學。</h3> <h3>　　這條金龍是由將軍一校2017屆四年三班全體36名同學在指導教師大王紅老師和班主任石銳老師帶領下歷時四個月精誠合作而成。</h3> <h3> 這條金龍長4.5米，高1.2米，體態展騰，栩栩生威。是撫順市順城區將軍一校1957年建校以來規模最大、參加制作人數最多、制作時間最長的手工藝品。</h3> <h3>　　它是由三萬多個三角插插接組合而成，每個三角插是用舊報紙裁成長16厘米寬8厘米的長方形紙片折疊制成。</h3> <h3>完成一個三角插需要用一分鐘裁出長方形，再用一分鐘折出三角插，同學們利用每個課間十分鐘千方百計地抓緊時間折三角插、插裝金龍。</h3> <h3> 在裁紙、折疊、插裝的過程中，同學們發現各自在某個環節的優勢，為了更科學高效的利用寶貴時間，同學們決定進行合理分工：一部分同學負責裁紙；一部分同學折疊三角插；一部分同學插裝金龍。</h3> <h3> 這種發揮每個同學優勢特長的精準分工大大提高了制作效率，將制作時間縮短了二倍。</h3> <h3>　　插裝金龍的同學更是在看似簡單的插裝過程中遇到了前所未有的困難：轉彎的技術處理、龍頭粗細造型變化的技術分析以及如何加固三角插、如何加固龍體造型……每遇到一個困難，同學們都會一邊商量一邊試驗，插了拆，拆了插若干遍，直到最后成功，有的難關甚至用了一周時間才攻破。</h3> <h3> 在制作金龍的過程中，同學們學會了精誠合作、科學分工，在長達幾個月的實踐中經歷了了解自己、挑戰自己、超越自己，最終攻堅克難的寶貴體驗。</h3> <h3>可以說這條金龍的誕生，伴隨著學生破繭成蝶的成長，也見證著將軍一校素質教育的成功。</h3>

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