這12類課外讀物，絕不允許進校園！

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為規范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學校園，充分發揮課外讀物育人功能，教育部制定了《中小學生課外讀物進校園管理辦法》。讓我們先來了解一下何為課外讀物？課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。《管理辦法》中明確列出課外讀物的12條負面清單。凡違反《出版管理條例》有關規定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為中小學生課外讀物：（一）違背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領導人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的； 　　（二）損害國家榮譽和利益的，有反華、辱華、丑華內容的； 　　（三）泄露國家秘密、危害國家安全的； 　　（四）危害國家統一、主權和領土完整的； 　　（五）存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的； 　　（六）存在違反民族政策的內容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風俗、習慣的； 　　（七）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的； 　　（八）存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導向問題的； 　　（九）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的； 　　（十）存在科學性錯誤的； 　　（十一）存在違規植入商業廣告或變相商業廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的； 　　（十二）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會不良影響的。課外讀物是重要的教育資源，對于落實立德樹人根本任務、培養時代新人發揮重要支撐作用。加強課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入校園，有利于提高中小學生課外閱讀質量，有利于課外讀物與課程教材形成整體育人合力，有利于構建全員全過程全方位育人格局。

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