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【創(chuàng)作挑戰(zhàn)營(yíng)第四天】學(xué)習(xí)心得(三)――寫(xiě)文章如何化直為曲

林中蘭芽

<p class="ql-block"> 何為“直”?直,指文章情節(jié)平淡無(wú)奇,敘述直來(lái)直去,讀起來(lái)毫無(wú)趣味。何為“曲”,指文章情節(jié)迂回曲折,有波瀾起伏,扣人心弦,引人入勝。<span style="font-size: 18px;">  清袁枚在《隨園詩(shī)話》中說(shuō)“文似看山不喜平”,“文須錯(cuò)綜見(jiàn)薏,曲折生姿”。</span>化直為曲,即是將平淡無(wú)奇的情節(jié)寫(xiě)得迂回、跌宕,使<span style="font-size: 18px;">行文高低起伏,有張有弛,富有變化。</span></p><p class="ql-block"> 那么,怎樣才能化直為曲,寫(xiě)出搖曳多姿的文章呢?</p><p class="ql-block"> 技巧一:一波三折??鬃诱f(shuō):“情欲信,辭欲巧?!泵献右舱f(shuō):“智譬則巧,圣譬則力?!薄扒伞笔乔?,用在散文、小說(shuō)方面,指表達(dá)上重“曲”;用在詩(shī)歌方面,則指含蓄、委婉、優(yōu)雅等;從謀篇布局上看就是一波三折,跌宕起伏。園林布局中,利用游人的好奇心,常讓幽深的意境隱藏在景的背后,讓游人主動(dòng)探幽覓美。文章的謀篇布局,也跟園林布局一樣,忌諱一開(kāi)頭就見(jiàn)到結(jié)局,只有把事情寫(xiě)得“曲徑通幽”,才能激起讀者探尋花木深處的禪房的興趣?!拔馁F曲”,繞個(gè)彎,讓讀者品味,這樣才能發(fā)人深省。</p><p class="ql-block"> 技巧二:巧置誤會(huì),使懸念層疊。所謂“巧置誤會(huì)”,就是利用作品人物的猜疑或誤解,掀起波瀾,使懸念層疊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。打個(gè)比方,就如猜謎語(yǔ),拋出一個(gè)謎面,隱藏謎底,揪住讀者的心,引發(fā)讀者熱情的關(guān)注,讓讀者尋求謎底。這種寫(xiě)法,能使文章回環(huán)曲折,波瀾起伏。</p><p class="ql-block"> 技巧三:欲揚(yáng)先抑。欲揚(yáng)先抑,是指為了肯定某人、某事等,先用曲解或嘲諷的態(tài)度去貶低或否定的一種構(gòu)思方法。運(yùn)用欲揚(yáng)先抑寫(xiě)人,可以使人物形象更加豐滿真實(shí),達(dá)到一種比照、襯托的效果,在情節(jié)、情感上制造一種波瀾起伏的曲線美。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 文章好似看風(fēng)景,一覽無(wú)余,則寡淡無(wú)味,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡?!拔馁F曲”,曲的寫(xiě)法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只以上幾例。曲之法常綜合交錯(cuò)運(yùn)用,用之得法,可以使文章精彩紛呈。</span></p> <p class="ql-block">文字、圖片:林中蘭芽</p>
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