<p class="ql-block"> 2021年6月11日上午,省骨干教師李玉茹、談芳、李容華等一行到我縣進行了送教活動。本次送教的科目是小學語文、數學、英語。</p><p class="ql-block"> 我縣教科體局非常重視本次南昌名師送教活動。縣教研室主任甘朝炳與語數英教研員黎紫娟、郭路、田星老師帶領本縣各小學語文、數學、英語教師一起參與聽課、評課、研課。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">示范教學一</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">二年級口語交際?《長大以后做什么》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">——李玉茹老師</span></p> <p class="ql-block"> 李老師的教學內容由淺入深,先讓學生認識職業再樹立自己的理想,引導學生學會表達自己美好的愿望,最后升華到為了理想要努力學習。</p> <p class="ql-block"> 整堂課精準地把握了口語交際課型的特點,老師在課堂中強調交際過程中的互動,關注學生的傾聽、表達與應對的能力,始終放手讓學生大膽,自信,快樂地說。通過個體說、群體說,培養學生運用語言的習慣,發展學生語言思維。說的形式多樣,師生之間、生生之間、個人與群體之間,敢說、會說。教學的深度、廣度、精彩度俱顯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">示范教學二</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年級數學《找規律》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——<span style="font-size: 18px;">談芳老師</span></p> <p class="ql-block"> 談老師利用游戲的形式,充分調動了孩子們學習的積極性,通過交流促進了學孩子們的思維。讓孩子們通過觀察規律,發現規律,進而到自己動手設計規律、創造規律,思維的訓練層層遞進。</p> <p class="ql-block"> 這堂課孩子們在輕松愉快的氛圍中初步認識了蘊藏在圖形、顏色等事物中的規律。讓學生形成凡事可尋找"規律"潛意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">示范教學三</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 五年級英語Unit6 PartB Let's talk</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">——李容華老師</span></p> <p class="ql-block"> 整節課李老師儀態很隨和,課堂上她十分有耐心地引導學生用英語表達,學生從不太敢說到樂意說再到說了還想說……同學們沉浸在李老師的課堂上,意猶未盡。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在教學設計方面,李老師特別用心,每個一個環節的設計都極具針對性,為下一個環節做好鋪墊。對文本的解讀很到位,深挖細節,設計巧妙,大大地激發了學生的學習興趣!李老師自身的基本功很扎實,口語流利,肢體語言豐富,上課充滿激情!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">評課研課篇</span></p> <p class="ql-block">語文組:</p><p class="ql-block"> 低年級口語交際該怎樣教最有實效?</p> <p class="ql-block">數學組: </p><p class="ql-block"> 如何在趣味游戲中引導學生發現生活中的規律?</p> <p class="ql-block">英語組: </p><p class="ql-block"> 拒絕"啞巴英語",讓孩子的英語表達自然而然。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活動目標明確,對我縣年輕教師啟發很大,通過觀摩、評課與研課交流等系列活動,既幫助教師們解決了在課堂教學中遇到的一些困惑,又拓寬了教學思路,教育教研能力得到提升。</p> <p class="ql-block"> 教師的舞臺是課堂,臺上四十分鐘的精彩是師者睿智、敬業、奉獻精神的見證。我們教師要時時走在專業發展的路上,不斷提升自身素質,促進學生成長發展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">非常感謝南昌新宇學校名師團的傾囊相授!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><i>圖文: 巫玉梅 王慧 鄧聲飛 </i></p><p class="ql-block"><i> 林忠英 麥金蓮 劉家雯</i></p><p class="ql-block"><i>審核: 曾曉芳</i></p><p class="ql-block"><i>審定: 甘朝炳</i></p>
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