弘道國學·第七期志愿者成長營

樊訊凡凡

因緣分相聚，讓夢想牽手，伴使命同行！在“五一”假期，重慶弘道國學研究院志愿者放棄和家人團聚、休閑時光，在毛毛蟲生態農場開展了為期三天的國學主題學習。 知名獨立學者、重慶著名公益演講家、新派國學及哲學研究專家、國內多所著名高校特聘教授、重慶市弘道國學院副院長、重慶市全民閱讀推廣大使---林浩老師，接著第六期志愿者成長營課題，繼續主講《怎樣做一名智慧的弘道者》。 　　林老師接著第六期志愿者成長營上道德修煉的三個重要體會（第一個體會是：任何一個時代的最大危機是道德的危機，任何一個人生的最大危機是情感的危機；第二個體會是：人生之中，人格品味才是最高的品位，道德成就才是最高的成就。第三個體會是：人生最大的幸運是發現自己，人生最大的成就是戰勝自己），繼續講解了智慧層面、道德層面的兩大修煉，分享了勇氣修煉的三個重要體會：第一個體會是：很多人在一生之中做著兩件重要的事情，一件是“自欺的事情”，另一件是“欺人的事情”。 　　現實生活中，很多人在自欺與欺人，做不到知行合一是在自欺，承諾而不兌現是在欺人。當然，自欺可以分為善意的自欺與惡意的自欺，欺人也可分為善意的自欺與惡意的自欺。由此，我們也還是應該肯定那些善意的自欺或欺人，而批判那些惡意的自欺或欺人。 第二個體會是：這世界上會思考的人很少，敢行動的人也很少，既會思考又敢行動的人更是少之又少。 我們的思考與行動存在一定差異，很多時候容易隨波逐流而不自知，沒有知行合一的勇氣。 　　第三個體會是：我們對人生的熟知并不等于真知，我們對自己說的能行也并不等于真行。 我們對人生的道理或智慧聽過很多，貌似明白了，其實也還未必真知，就如我們常說的“難得糊涂”“適可而止”“天道酬勤”并不一定深知其精髓，也并不一定真的做得到。所以，我們說真知而真行才是知行合一。 　　通過三天學習，志愿者們都非常受益。每次課后的分享環節，都能結合自己的感悟把智慧再次提高并傳遞，同時與老師進行了心與心的碰撞和交流，提出的疑惑或者困難，林浩老師都能幽默風趣的方式予以精準的分析和解答。課后很多家人還沉浸在智慧海洋，會不自覺的把老師課上的內容共同探討和應用。 　　音樂療愈師、音樂康養文化傳播踐行者、重慶市自然健康療法研究會會員、中國音樂醫學與技術裝備協會會員余興文老師還帶領大家感受了《生命之樂》，讓學員初步了解音樂療法的歷史、應用領域、核心優勢、基本原理和五音音樂簡介及體驗等。 　　除了詩和遠方，還有當下的快樂。志愿者們在《人間有愛》合唱中感受著愛和力量，在《你笑起來真好看》、《一家人》手語舞中感受著快樂和溫暖，在《岳陽樓記》中領略“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷和民族使命，在《親愛的祖國，請聽我說》中感受志愿者的自豪和擔當，在武術串燒和童聲合唱中看到“少年強則國強”的中國希望......生活可以如此美好！ 　　此次成長營更是一次心靈的成長，發生著太多太多感人的故事...... 　　林浩老師作為三天活動的主講老師，提前幾天就開始備課，每天晚上很晚都還在外“閑逛”，就為了能把第二天的課講得更加有深度而生動，那份辛勞也許不是所有人都能感受的；陶老師作為此次活動的總指揮，從第六期志愿者成長營結束就開始策劃和指導著這次成長營，他已經沒有了自我時間，整個心全都撲在了志愿者的成長上；樊訊老師作為這次活動的總負責人，整個課程設計、流程安排、人員分工、食宿等等操不完的心，同時還擔任毛毛蟲生態農場游學輔導老師，身兼數職，心系兩端；孩子們心中的王媽媽--王淑賢老師陪同孩子們同吃同住三天，即要關心孩子們的人身安全，還得關注孩子們的心靈成長，她多希望把自己所有的智慧都交給自己那群可愛的孩子們，讓他們能快樂、健康的成長；劉秀老師是最低調的，總喜歡在幕后默默的付出，茶水、音響、課程時間提醒等等，把細節工作更是做到了極致；張珈熒老師從4月25日起就開始聯系學員、發通知、安排車輛等，雖沒到現場參與，卻關注著整個學習過程，就如同和我們在一起；龍春梅老師和余麗老師是第二次協助樊訊老師組織成長營，雖然還有很多細節需要完善和提高，但他們的用心和真誠同時感染著所有志愿者。 　　除了師資班的志愿者家人，還有更多動人的故事： 志愿者謝翠華老師一個月前就開始準備此次成長營的學習，因工作無法脫身，大女兒小五從開始的各種推脫，到帶著弟弟輾轉五個多小時的車程來到基地學習，最后收獲滿滿，寫下來長達1200多字的感謝信《感恩遇見，感恩有你》，字里行間真情流露，“在國學院這樣的大家庭里，我感受到的只有滿滿的能量，每個角落都充滿愛與溫暖......”蔣三妹老師第一次參加成長營就擔任拍攝工作，用心抓拍每一個鏡頭，只為能給家人們留下最美好的瞬間；黃忠英老師、楊雪梅老師把學習的機會讓給其他家人，主動承擔農場游學輔導老師，有時忙得錯過飯點；謝建文老師作為很少的男學員之一，主動承擔搬椅子、擺放桌子等體力重活；熊秀華老師、宋天明老師、王群英老師、谷生蘭老師、陳能容老師、鄭福會老師、廖芙蓉老師、陳思芳老師都把自己當成大家庭一員，都是默默的付出自己的愛心和熱情；吳玉玲老師是非常有愛心的青年，是孩子們貼心的“大姐姐”，還是4歲小朋友的“貼身護衛”，而且非常謙虛和有擔當，學員總結分享時找到她時，爽快答應，后留言給我“我今天的發言沒說好”，我想對小妹說“您已經很好了！”；張雅老師更是在組長缺位時積極承擔，活動結束后提出非常中肯和寶貴的意見和建議；鄧雅文老師和馮玉瓊老師在活動剛結束就希望成為志愿者，主動要求承擔；文靜老師看到有志愿者手上長濕疹，把自己僅有的酵素貢獻出來；當然還有毛毛蟲生態農場的張總、付總、鄧總及其所有員工，他們對志愿者的食宿、場地都給予最大支持和幫助，鄧總更是放下自己手中的工作，為我們調試音響；還有一位沒到現場的志愿者，就是李宏老師，在開班前，她因參加了毛毛蟲生態農場游學，身體太過疲勞無法參加成長營學習，希望把她拉到群里，看直播；還有可愛的孩子們，做好的糍粑都舍不得吃下第一口，一定要先分享給老師和爸爸媽媽們，用心在自己的草帽上畫下美好，并把祝福當成禮物送給了陶老師、林老師和余老師......感動無處不在，因篇幅有限，不能提及到所有家人，也不能把每個感動的瞬間用文字表達出來，在愛的志愿者成長營中，感受愛的流淌，希望更多的有志青年能加入到我們弘道國學的大家庭里。 　　活動后，好多志愿者還在成長營群里積極互動分享自己的心得與體會，讓那份美好繼續流淌。 假期雖過，美好的記憶長存心間。“弘道國學·志愿者成長營”，期待下次再見啦！