書香溢滿校園，閱讀放飛夢想——察小“聽黨話，感黨恩，跟黨走，陽光下成長”中國共產黨成立100周年師生讀書分享會

察小白云蓮

走進書籍的世界，我們徜徉在知識的海洋。從古至今不少仁人志士就是在書籍中不斷汲取營養，充實自己的內心世界，才創作出了數不盡的傳世之作，詩詞名篇。可見——“讀書”是貫穿于人一生的最偉大的事業！ 正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。 讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。 　　為貫徹落實“構建全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的學習理念，擴大師生閱讀視野、豐富閱讀內容、培養閱讀習慣、提升精神境界、提高人文素養、拓展專業知識，按照教務處教學工作計劃安排，經學校領導班子研究決定，2021年6月4日察爾森小學教務處，政教處，團隊聯合組織開展了“聽黨話，感黨恩，跟黨走，陽光下成長”慶祝中國共產黨成立100周年師生讀書分享會。 　　察爾森小學“聽黨話，感黨恩，跟黨走，陽光下成長”慶祝中國共產黨成立100周年師生讀書分享會方案 　　察爾森小學“聽黨話，感黨恩，跟黨走”慶祝中國共產黨成立100周年教師讀書分享會方案 　　察爾森小學“聽黨話，感黨恩，跟黨走，陽光下成長”慶祝中國共產黨成立100周年學生讀書分享會方案 　　察爾森小學“聽黨話，感黨恩，跟黨走，陽光下成長”慶祝中國共產黨成立100周年師生讀書分享會參賽教師和學生名單 　　察爾森小學“聽黨話，感黨恩，跟黨走，陽光下成長”慶祝中國共產黨成立100周年師生讀書分享會公平、公正、公開的評委老師們 　　本次師生讀書分享會在業務副校長白云蓮老師的致詞中徐徐拉開帷幕，本次活動1——6年級64名（組）學生和11個教研組13位教師參加，是一次閱讀盛宴。本次閱讀分享會有兩大亮點，亮點一是個別班級學生以小組的形式呈現；亮點二是大部分學生和老師都認真地制作了ppt，這些為讀書分享會的圓滿成功打下了堅實的基礎。本次活動共分為三部分進行： 1、學生讀書分享會 2、教師讀書分享會 3、頒獎典禮 “聽黨話，感黨恩，跟黨走，陽光下成長”慶祝中國共產黨成立100周年學生讀書分享會       讀書交流會中，1——6年級的孩子們互相推薦好書，暢談自己在書籍的陪伴下，退去稚嫩走向成熟，不斷超越、不斷成長的人生感悟。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。 　　第一個登臺的是聰明可愛，且自信滿滿的6年1班的孩子們，他們在蒙語老師兼班主任包青英老師的指導下，用蒙漢雙語以小組的形式為大家推薦了中國的四大名著，并充分闡述了推薦理由和朗讀后的心得體會等。得到了在場的領導，老師和學生們的高度認可，也贏得了熱烈的掌聲，同時為本次讀書分享會增添了一份夏日的暖陽，開了一個好頭。 　　六年組參賽的孩子們推薦的書目有《新譯簡注三字經》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《小桔燈》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《狼圖騰》、《你是那人間三月天》等。 　　五年組參賽的孩子們推薦的書目有：《昆蟲記》、《魯濱遜漂流記》、《迷惘的時代》、《老人與海》、《草原上的小木屋》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《稻草人》等。 　　四年組參賽的孩子們推薦的書目有：《小兵張嘎》、《狼煙山五壯士》、《古詩三百首》、《小幽默大道理》、《成語故事》、《青銅葵花》等。 　　三年組參賽的孩子們推薦的書目有：《小蘿卜頭的故事》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《母狐換子記》、《巧奪巧克力獎杯》、《格林童話》、《安徒生童話》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》等。 　　二年組參賽的孩子們推薦的書目有：《給麥先生的信》、《一百個新同學》、《鄧小平爺爺植樹》、《雷鋒叔叔你在哪里》、《幻想語文大戰》、《螞蟻加油》、《白雪公主》、《58個好習慣》、《如何培養好的學習方法》、《小學生學習秘訣》等。 　　一年組參賽的孩子們推薦的書目有：《雞毛信》、《女孩最喜歡的99個童話》、《成語故事》、《動物大百科》、《抗日英雄海娃》、《抗日英雄王二小》、《幼兒故事大王》、《農夫和蛇》、《睡前小故事》、《狼來了》、《父與子》、《丑小鴨與白天鵝》、《成長路標——自強篇》、《會飛的蝸牛》、《漁夫和魔鬼》、《木偶奇遇記》、《阿里巴巴和四十大盜》等。 “聽黨話，感黨恩，跟黨走”慶祝中國共產黨成立100周年教師讀書分享 　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。” 作為教師，我們更應該多讀書——只有以讀書為支撐，我們才可以立足課堂，從容播種傳道；以讀書為信仰，才可以坦然而寧靜，明朗地面對人生；以讀書為生活，才可以涵養感情，更好地服務于學生；以讀書為己任，才可以使教師的生命之樹常青，無聲地潤澤學生也悄悄地蔥蘢自己。 　　一號參賽選手：民族語言授課語文組岳春艷老師推薦給大家的是《窗邊的小豆豆》。岳老師說到：當我讀完這本書時，我要反省。當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，我們要學習小林校長的一些做法，要遵循平等原則，尊重、熱愛、信任學生。盡量發現他們的優點，然后真誠地慷慨地去贊賞他們，就會激發他們內心深處的希望和信心，鼓勵他們奮發向上。挖掘學生身上一些鮮為人知的優點去贊美和贊揚他們，讓學生得到一些新的肯定，讓每個學生都沒有自卑的心理，以自己的優點為榮，讓這種自信伴他們的快樂地成長、伴他們快樂地生活。 　　二號參賽選手：蒙授數學組趙香老師推薦的是秋山利輝所著的《匠人精神》。作為這個創新時代的教師，雖然人的能力各有千秋，但只要我們每個人愿意在自己的領域日日潛心鉆研，都能成為受人敬重和熱愛的具有工匠精神的教師，都能為自己的人生增添靚麗色彩。因此，要把自己的工作當做一種修行，一種信仰，在工作中堅持不懈的努力，潛心教研與進修，磨練自己，提升自己，完善自己。擁有匠人的心態，相信我們的教育事業會蓬勃發展，我們的孩子在校園生活中更加的美好，充實，豐盈。 　　三號參賽選手：漢授數學組孫靜老師為大家推薦的是我國著名作家余華撰寫的小說——《活著》。孫老師在演講稿中說，生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么。只要我們還活著，只要我們還能夠站起來，我們便是英雄。在我們的生活中，時常可以看到有些人被失敗摧折了腰，將自己縮進灰色的軀殼里，拒絕一切重現的光；有些人被困難嚇破了膽，滿臉的驚慌恐懼，縮頭縮尾，惶惶不可終日。這些挫折與福貴的厄運相比，又算得了什么呢? 　　四號參賽選手：音樂組曹海燕老師推薦的是美國作家安杰拉?達克沃思的《堅毅》。為什么我會喜歡上這本書呢？因為本書基于大量研究案例，同時也引用了作者的親身經歷及她采訪過的諸多堅毅典范，包括商業精英、藝術家、教育家、運動員及軍事家等。事實證明，我們不僅可以通過訓練提高自己的堅毅指數，而且應該從孩子的教育階段就開始重視堅毅品質的培養，比如多讓孩子參加課外活動，并且一定要讓他們在某項課外活動中堅持一年以上的時間。第二個原因，本書能夠讓我們看到關于成功的另一面，那就是：發現自己的興趣所在，找到自己的人生使命，在挫敗中不斷磨練自己，成為一個堅毅的人，能夠擁有自己的夢想。 　　五號參賽選手：漢授語文組包鋒老師介紹了威廉·薩默賽特·毛姆的小說《月亮和六便士》。月亮和六便士，理想與現實。正像毛姆說的那樣，如果你忙于在地上尋找那六便士，你便不會抬頭看天，也便錯失了那月亮。”“月亮”是美好而遙遠的，就像人們追尋的夢想，但追尋的過程也許孤苦，甚至最后會一無所得;“六便士”象征著世俗、瑣碎的生活，但也有其存在價值。所以，我們要的究竟是“月亮”還是“六便士”？相信這本書，能夠帶給大家一些啟示。 　　六號參賽選手：蒙語組倪玉紅老師用習近平主席的一段話來講述了讀書的好處，讀書的快樂和讀書的收獲。 　　七號參賽選手：蒙語組其樂木格老師用標準又動聽的蒙語為大家推薦了一本蒙語好書，并為大家介紹了五種讀書的好方法，與大家分享了自己的讀書心得。 　　八號參賽選手：道德與法治組玉喜老師推薦的是龍應臺的《目送》。分享幾組龍應臺的名句：真正有信心的人不怕暴露自己的缺點，試圖掩蓋粉飾才是沒有信心的表現；所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人；一件事情的畢業，永遠是一件事情的開始；時間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移；有些路，只能一個人走；因人生而自由卻又無往而在枷鎖中，所以人們渴望著遠方；母親，是個最高檔的全職，全方位cEo，只是沒人給薪水而已；幸福就是，尋常的日子依舊，幸福就是，尋常的人兒依舊；斜坡上的雜化野草，誰說不是一草一千秋，一花一世界呢；幸福就是，尋常的日子依舊，幸福就是，尋常的人兒依舊。 　　九號參賽選手：民族語言授課語文組李珊老師推薦的是竇桂梅老師的《我的教育視界》。李老師談到，看完這本書，也很想去各個國家走一走，體驗各國不一樣的教育。總之，教育無捷徑，需要老師的諄諄教導，也需要學校良好的制度，更需要家長的配合，教育不僅要教書還要育人。未來我的教師生涯還很長，期望自己可以很好的走下去。 　　十號參賽選手：教務處徐艷艷老師介紹的是《蒙古秘史》。她用思維導圖的形式介紹了本書的主要內容，并闡述了自己的觀點。 　　十一號參賽選手：漢授數學組徐婧馨老師推薦的書目是《第56號教室的奇跡》。一本好書，給人的回味是無窮的，正像《第56號教室的奇跡》這本書一樣，第一遍從作者的角度去讀，第二遍從教師的角度去讀，第三遍從孩子的角度去讀，我還會再讀第四遍第五遍……雖然現在我在和大家分享這我的心得體會，但是我想這本百讀不厭的好書，帶給我的啟迪和收獲遠遠不止這些……我還會用心地從不同角度去讀，去理解它。 　　十二號參賽選手：蒙授數學組吳海英老師推薦的書目是《人性的弱點》。為了能夠更好的學習和生活，我們要認清人性中存在的弱點，當我們辦事的時候，針對這些弱點下手就會事半功倍，了解他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展，了解自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸顯自己的優勢，從而建立美好的人生，在日常工作中，只有明白自己的弱點，并盡量改正，不斷完善自己，才能獲得他人的認可，才能在學習生活中獲得滿足感。 　　十三號參賽選手：英語組陳琳琳老師推薦的書目是前蘇聯教育實踐家、教育理論家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》。陳老師覺得，讓學生熱愛你的學科不是件容易的事，它要求教師不斷學習，不斷完善自己，在自己的課堂使所有的孩子都能得到發展。讓自己為“爭取學生熱愛你的學科”而努力吧！ “聽黨話，感黨恩，跟黨走，陽光下成長”慶祝中國共產黨成立100周年師生讀書分享會頒獎典禮 六年組獲三等獎的學生們 六年組獲二等獎的學生們 六年組獲一等獎的學生們 五年組獲三等獎的學生 五年組獲二等獎的學生們 五年組獲一等獎的學生 四年組獲獎的學生們 三年組獲獎的學生們 二年組獲獎的學生們 一年組獲獎的學生們 獲優秀指導獎的老師們 獲優秀獎的老師們 獲三等獎的老師們 獲二等獎的老師們 獲一等獎的老師們 精彩片段欣賞 蒙語組其樂木格老師 民族語言授課語文組岳春艷老師 六年一班木其熱同學 四年一班褚凌菲同學 四年五班王婧同學 三年二班周哈琳同學 二年五班康紫涵同學 一年五班徐夢芯同學 結束語 　　本次讀書分享會之后，老師們和孩子們激動的心情久久不能平復，讀書的熱情更加高漲。希望本次讀書節活動能夠為校園文化的縱深發展提供平臺，為我校讀書高潮的掀起提供又一個契機，在學生的心里埋下“閱讀的人生”種子，把生命中的每一天都看成是讀書日，讓書香溢滿孩子們的童年。 　　老師們，孩子們，就讓我們愛上讀書吧，讓我們在知識的海洋自由遨游，讓我們在書籍的廣袤田野里成長！