<h3> 以小學為起跑線的“校園足球”,將足球引入教學,以培養青少年的足球興趣為重點,讓學生在快樂足球中強身健體,鍛煉意志品質,在發揮個人天賦的同時培養團隊合作意識和頑強拼搏的精神。</h3> <h3>凝聚了智慧與運動之美的賽事通知</h3> 校園一角 <h3>吐露芬芳的季節,校園的角落月季花和薔薇奏出華美的樂章,互相吐露出對夏天熱烈和激情的贊美。婀娜的身姿吹動夏天的羅裙,像紅螞蚱、綠螞蚱披著紅裙子綠裙子在夏夜的麥浪里翻滾。</h3> <h3> 聚焦鏡頭,灑落一地的除了驚喜還是驚喜。龍爪槐骨骼柔軟,綠茵下的一潭荷葉,引得小鳥駐足觀望,窺探北方水下的未知秘密。秘密不再是秘密,荷花抬頭,謎題已解。 雨露凝結在花瓣上,好似把珍珠鑲嵌在夏天的領角,晶瑩剔透,如鏡花水月一般讓人癡迷其中而留戀忘返。再加上朗朗書聲,這是人間最美的聲音,因為他凝聚了夢想和汗水。</h3> 開幕式 綠茵場上的精靈 <h3>我們是天使,正在追尋遺落人間的翼翅。</h3> 熱烈是燃燒的激情 <h3>站立的身姿,像六月的麥穗一樣謙遜。鞠躬行禮,場上我們是對手,場下的友誼在指尖生花。</h3> <h3>飛奔然后靜止,一個完美的騙局,抬腿抽射,皮球完美的弧線像極了雨后的彩虹,光芒耀眼,我也要目睹沉寂片刻之后的吶喊,還有不甘的嘆息。</h3> <h3>驕陽似火,膨脹的血管裝滿激情。脫韁的野馬,縱橫疆場,舍我其誰,汗水滲透的綠毯,濺起洶涌的海浪。</h3> <h3>一回首,夕陽在天空睡意蒙濃,給我一杯水,明天我還要揮汗如雨,讓汗滴壘起六月收獲的麥垛,我是守候幸福的守望者,渴望收獲那一朵帶雨的云。</h3> 尾聲? 頒獎禮 <h3>金燦燦的榮譽,是一枚幸福的胸章,掛在臉上,也掛在太陽的脖頸,笑容就在校園的一角,不曾注意,我已長大。</h3> <h3>不必說辛苦是何種滋味,也不必說收獲是何種感受,在起點與終點之間,我看到了彩虹一般美麗的笑臉,我也看到了陽光一般燦爛的運動之美,我更看到了生命蛻變后的大歡喜。</h3>
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