砥礪十年，奠基未來——“心中有愛，永遠(yuǎn)向前！”

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十年，有多長(zhǎng)？是一個(gè)小娃娃成長(zhǎng)為一名小學(xué)生，是一個(gè)年輕小伙子成為爸爸，也是一位中年人走向老年！十年，我們可以做什么？可以讓自己成長(zhǎng)，可以懂事，可以變老……而學(xué)前教育改革這十年，是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推動(dòng)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年…… 大家好，我叫薛曉瑞，是惠農(nóng)區(qū)第二幼兒園的一名老師。我的理想是做一名老師，但我的童年沒有幼兒園。懷著最初的這份好奇心，高考結(jié)束后我報(bào)考了學(xué)前教育專業(yè)，期待成為一名幼兒園老師，以彌補(bǔ)童年的遺憾。 幼兒園的小朋友到底學(xué)什么？它與小學(xué)又有什么不同？幼兒園老師又要學(xué)什么？怎么教小朋友？怎么和家長(zhǎng)溝通？我能不能做好一名幼兒園老師呢？ 各種各樣的疑問，伴隨著我從進(jìn)入學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)到工作努力的時(shí)光。現(xiàn)在，我仿佛在緊緊跟隨學(xué)前教育快速發(fā)展的十年間，找到了一些答案，我與學(xué)前教育的命運(yùn)聯(lián)結(jié)也就此展開。 春夏秋冬，寒來暑往，一年又一年，從2013年畢業(yè)我就進(jìn)入惠農(nóng)區(qū)第二幼兒園工作，仔細(xì)想想，自己也在學(xué)前教育崗位上工作了八個(gè)春秋了。 經(jīng)過八年的磨練，我終于從一個(gè)懵懂的初生牛犢成長(zhǎng)為一位可以獨(dú)擋一面的優(yōu)秀教師。 有人和我說，做幼兒老師多好啊，有寒假暑假，有雙休，有節(jié)日小長(zhǎng)假，但是卻不知道我們每天早早上班，晚晚下班，準(zhǔn)備活動(dòng)，準(zhǔn)備教具，寫計(jì)劃，寫總結(jié)，策劃組織各類活動(dòng)，填各類表格，照顧孩子午休、吃點(diǎn)心，家訪，隨時(shí)關(guān)注班級(jí)群消息，發(fā)布孩子在園的照片和視頻，發(fā)布各類通知，耐心認(rèn)真回復(fù)每一個(gè)家長(zhǎng)的消息……每一件事都要認(rèn)真去做，繁瑣而重復(fù)，但我覺得，只要心中有愛，眼里就有陽光，那么這些瑣碎的每一件事做起來都會(huì)有滿滿的成就感與幸福感！ 在幼兒園工作，經(jīng)常會(huì)遇到孩子不舒服吐了，孩子尿濕褲子、拉粑粑在褲子上……等等一些事情，雖然自己還沒做媽媽，卻已經(jīng)可以熟練的為孩子們換褲子、清洗小屁屁，收拾了，這也是一位優(yōu)秀的幼兒教師成長(zhǎng)的一部分。 “憶往昔崢嶸歲月，看今朝重任在肩”，作為幼師的一員，我始終不忘初心，牢記自己的教育使命，為我所熱愛的學(xué)前教育事業(yè)不懈努力奮斗。 雖然我上班只有八年，但是學(xué)前教育的發(fā)展給我最大的感覺和沖擊就是要回歸游戲，發(fā)現(xiàn)兒童，把游戲的權(quán)力還給孩子，很慶幸，在我們幼兒園里游戲一直都在。教室就是游樂場(chǎng)，教室不算大，但每一間教室都是樂園，都呈現(xiàn)出了精彩的游戲。我們沒看到什么昂貴的玩具和設(shè)備，卻看到了一群樂在其中的孩子。這樣讓孩子喜歡的游戲，誰能說不是好游戲呢？ 從當(dāng)初的大班額到如今的規(guī)范班額，從當(dāng)初的墻飾只是為了裝飾到如今的注重墻飾的實(shí)用性……所有的改變都是一代代幼教人辛苦探索改革的碩果。十年時(shí)間，不同主題的學(xué)前教育宣傳月的內(nèi)容，讓大家更新幼教觀念，更新兒童觀，并在實(shí)踐中踐行科學(xué)育兒知識(shí)；十年來的學(xué)前教育改革，見證了學(xué)前教育的發(fā)展，砥礪著我們前進(jìn)。 最美的腳步不是跨越，而是持續(xù)，對(duì)于永恒的教育事業(yè)而言，十年僅僅只是學(xué)前教育青春生命的開始，回望歷史，耕耘者無悔，展望未來，攀登者無懼！下一個(gè)十年，我們將繼續(xù)緊跟頭雁的帶領(lǐng)，堅(jiān)守自己的初心，增強(qiáng)本領(lǐng)、修煉內(nèi)功，凝心聚力、攜手同仁，奮力前行！