“奮發有為，心存高遠”——2020-2021學年第二學期政史地教研組工作總結

西安市第六中學

小扇引微涼，悠悠夏日長。時間飛逝，緊張、忙碌而又充實的一學期即將結束了。本學期政史地老師們握協作之手，興教研之風，展百家之長，結豐碩之果，出色地完成了教育教學任務，現將本學期的工作總結如下： 　　一、加強理論學習，不斷提高業務水平和師德修養 一學期以來，政史地組教師積極按照素質教育的要求，轉變教育觀念，堅持以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學模式，保質保量的完成了本學期各年級各學科的教學、教研工作。全組教師嚴格規范自己的師德修養，真正做到了為人師表，教書育人。二、教育教學工作方面， 立足課堂，抓好常規，規范教學行為。 本學期，我們教研組立足課堂，抓好常規。在認真學習課標、研究教材、了解學生的基礎上精心準備教學設計，上好每一堂課，批閱每一份作業。大家認真完成各自的教育教學任務，獨立工作，協同互助。每周的備課組會，大家集思廣益，共同探討和設計讓學生主動參與的主題活動和探究任務，針對教學中遇到的疑難問題，大家共同質疑、釋疑、研討教材與教法。在每周的教學和每次的測試后都會進行認真的總結和反思，總結得失。 三、加強政史地教師隊伍建設，注重青年教師的培養 我們組青年教師居多，青年教師業務素質的提高，在某種意義上講，影響著整個教學質量的提高。配合教導處的“青藍工程”，我們組結成三對師徒，還積極開展青年教師的公開課，聽課、評課、反思，在多次的磨課中幫助青年教師成長。張晶、胡含霖、程杜漪涵三位年輕教師的匯報課得到大家的認可。 四、積極開展教研活動，并取得優良成果  教學離不開教研，教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路。本學期組內各位教師都積極參加教研活動，吳燕、王曦老師申報的區級小課題《提高初中學生政治學科時政素養的研究》已經結題；樊彬、常丹老師申報的區級小課題《高效課堂背景下初中歷史題講評課教學模式研究》已經結題。 　　積極參加省市級以及碑林區組織的教育培訓活動，不斷更新教育觀念。 　　崔文娟和王曦參加了碑林區思政大練兵活動中獲得了教學骨干的稱號。除此之外，組內各科老師積極參加碑林區名師工作室（坊）大教研活動。 五、開展豐富多彩的學科綜合活動，學生參與度高。 為激發學生的學習政史地學科的積極性，培養學生基本學科核心素養，各備課組結合各學科的特點，舉辦形式多樣的“第二課堂”活動，收到了很好的效果。   1、地理組舉辦了“祖國在我心中”地理拼圖比賽活動，讓同學們在拼圖游戲的過程中體會地理學習的樂趣，有效的調動了同學們學習地理的積極性，也激發和培養了學生的愛國情懷。 　　2、心理課老師組織了手抄報評活動，給初三初二中考學考送祝?；顒?，生命教育種子行動的活動，對臨近中考的初三學生進行心理減壓活動。 　　3、思政備課組開展新聞播報活動，把課堂內容與時政熱點聯系起來，豐富了學生的思想生活。 模擬法庭活動使得法律在校園內普及，同學們都是小小法律宣傳員，知法懂法普法守法。 　　4、歷史備課組為提高學生對歷史的學習興趣，拓寬其學習歷史的視野，開展歷史故事會和歷史競賽活動，同學們積極踴躍參加，有很多好的作品展示。 　　當然本學期里，我們的教育教學工作也存在很多的不足，比如外出聽課、學習交流等活動的次數還遠遠不夠，在今后的教研活動中，我們會注重此類活動的開展! 學無止境、教無止境、研無止境，在今后的工作中我們會充分發揮教研組這個主陣地的作用，充分進行教研，發揮教師各自的特長，各展所能，取長補短，共同提高，使得教研能夠更好地為教學服務，也相信新的一年里，我們的工作和學習將掀開一個新的篇章。  2021年6月 北校區政史地組