曹明詩的琴路歷程

曹世卿

2021第五屆維也納·莫扎特國際鋼琴大賽寧夏區選拔賽剛剛落下帷幕，曹明詩在大賽中獲得青年組一等獎，為此，組委會邀請我寫一篇關于孩子學琴的心路歷程。我僅以曹明詩15年來的學琴經歷，與一路同行的家長們共同分享其中的感悟和酸甜苦辣。 ▲曹明詩獲得2021第五屆維也納·莫扎特國際鋼琴大賽寧夏區一等獎 尋找興趣 　　在孩子成長過成中，每個父母都希望自己的孩子會一點才藝，在今后的職場生涯中與眾不同，但又不知對哪方面感興趣，于是采取各種嘗試。曹明詩剛上幼兒園中班時，我們給他報了個舞蹈班，一學期下來，全班只有1個男生，其他全是女生，無法配合，只好放棄。 ▲六一兒童節在寧夏大學幼兒園表演舞蹈（左一） 　　我小時候非常喜歡繪畫，因當時沒有條件接受正規培訓，只是停留在簡單的描描畫畫，始終沒有大的進展。這個繪畫夢一直想在兒子身上體現，于是又給曹明詩報了畫畫班。從簡筆畫到工筆畫，學了整整2年，也沒有找到畫畫的感覺，終因不喜歡而停止。 ▲初學蠟筆畫 　　后改學書法，先硬筆，后毛筆，紙墨筆硯買了一大堆，結果因不感興趣，也是半途而廢。 再后來又報了個乒乓球班，比較符合曹明詩好動的性格，一直堅持下來，但總覺得是一門運動項目，鍛煉身體還行，算不上才藝，于是又萌生了學習器樂的想法。沒想到，從此與音樂結下了不解之緣，經歷了人生三次大的選擇。 第一次選擇——樂器 　　曹明詩7歲那年，我們一家三口在文化街各琴行尋找，沒有明確的目標。當來到一家琴行，看到一位男士正在悠閑地彈著《致愛麗絲》，琴聲悠揚、婉轉，好聽極了。我指著墻上掛的吉他、小提琴、薩克斯等一一給曹明詩介紹，征求他的意見。原本我們想買一個小型樂器，能彈奏簡單的樂曲，培養一下他的素養就行了，如果不想學，也不至于浪費，結果他的選擇令我們很意外。他用手一指旁邊的鋼琴說，“我想學這個”。這出乎我們的意料，也超出了我們的預算。我們趕緊勸他，“兒子，這東西很貴的，要花你媽半年的工資才能買到”。但是他依然堅持說，“就喜歡這個”。曹明詩個性中有一個特點，非常執著，但凡他認準的事情，非要達到不可。但鋼琴在當時是家里的一個大件，作為工薪階層的我們，萬一買回去中途不彈就成了擺設。我們再次做工作，問他買鋼琴的理由，是因為剛才的琴聲吸引了你，還是覺得鋼琴高大氣派？他說，“都有，從鋼琴里發出的聲音大，好聽，就喜歡這個”。這讓我想起了我國著名小提琴演奏家余麗拿的兒子李堅，他在6歲的時候，本應跟其母親學習最擅長的小提琴，但卻選擇了鋼琴，最初的理由是——“學鋼琴時可以坐著彈”，有時兒童的選擇就是這樣質樸、單純。于是，我們跟曹明詩約法三章，第一，如果選擇鋼琴，以后就要少看動畫片，少出去玩；第二，一旦學琴就不能半途而廢，至少要考過八級證書以上。當時覺得八級已經相當了不起了，可以彈奏一些簡單的曲子，于是就選擇了鋼琴。 第二次選擇——專業 　　應該說，曹明詩在最初的學琴過程中還是比較自覺的，這得益于他的啟蒙老師朱國慶，朱老師是寧夏廣播電臺的音樂編輯，每次曹明詩彈完一首曲子，都給予表揚，直夸他彈得好，有進步。曹明詩也覺得自己行，越彈越有興趣，而且犧牲了大量玩耍的時間，三年時間就考完了四級證書。所以說，好學生都是夸出來的。 ▲啟蒙老師朱國慶 　　隨著年齡的增長，樂理知識和技法逐漸提高，經人推薦，曹明詩又師從寧夏大學音樂學院鋼琴系副主任閆楠，閆老師畢業于天津音樂學院碩士研究生，她教學嚴謹，技法嫻熟，對曹明詩的指法進行了嚴格訓練。當考到第六級時，難度開始增加，恰逢這時的曹明詩剛剛進入青春期，思想波動較大，又遇到技巧和樂感方面的瓶頸，對自己的水平產生懷疑，于是練琴的熱度下降，開始產生逆反心理，一度有中斷學琴的想法。 幾乎所有學琴的孩子在經歷了一段時間新鮮感和好奇心后，都會出現“厭倦期”，很多孩子在這個時候就放棄了，這個時候家長的態度非常重要。練琴更多是考驗家長的恒心和毅力，如果家長稍微放松一點，孩子就會徹底放棄了。 在學琴之初，我和愛人分工明確，我負責接送，每次把老師講的內容用筆記本記下來（那時手機還沒有錄像功能）。愛人負責陪練，根據我記錄的內容，再幫助曹明詩溫習，加深記憶。最初騎摩托車接送，遇到刮風下雨天氣，戴著頭盔，披著雨披，等到老師家，只有上半身是干的，下面全濕透了。嚴寒季節則換上冬盔，穿上厚厚的羽絨服，怕把小曹明詩的腿凍壞，又綁上護腿，全副武裝。就這樣，一年四季從未間斷過。 有時曹明詩偷懶不想去學琴，會找出各種借口，我和愛人就一個唱紅臉，一個唱白臉。我拿約法三章提醒他，并給他講周杰倫小時候學琴的故事（小時候，周杰倫學鋼琴根本坐不住，母親葉惠美就拿著一根藤條坐在他身邊監督，每當聽到窗外其他小朋友玩耍、做游戲的聲音，周杰倫就特別難過。成名后的周杰倫非常感謝母親的苦心，這才有了那首膾炙人口的《聽媽媽的話》：“為什么別人玩游戲，我卻對著鋼琴說話。長大后，我開始明白，為什么我跑得比別人快，比別人飛得更高，將來大家唱的都是我寫的歌”）。愛人則擺出一副嚴肅認真、毫不妥協的面孔，堅持不放松、不放棄地教育，孩子看沒有任何商量的余地，只好乖乖服從。 有一次剛買的汽車電瓶被人偷走，車輛無法啟動，眼看和老師約好的時間就要到了，當時我們還住在西夏區，路程較遠，心里也有打退堂鼓的想法，但一想不能給孩子開這個先例，于是打車趕往興慶區老師家。時隔多年，閆楠老師還曾提起，她帶的孩子有無數，但曹明詩家長給我的印象最深刻，在陪伴孩子學琴的路上有恒心、有毅力，從未間斷過。 都說“興趣是最好的老師”，但是興趣從何而來？興趣往往是被逼出來的！朗朗就曾經說過：“興趣是練出來的，你練都還沒練怎么知道有沒有興趣”。練琴是一個艱苦的過程，同時也是培養孩子不輕言放棄的一種精神，一旦堅持下來，不論將來在學習、生活、工作中，都會讓孩子受益匪淺的。朗朗和李云迪這一對“鋼琴王子”就是典型的范例，朗朗如果沒有“嚴父”郎國任在教育上的執著與狠勁，不會成為今天譽滿全球的鋼琴大師；李云迪如果少了“虎媽”張小魯的鐵腕和堅持，也就不會演繹出后來的鋼琴神話。 就這樣，曹明詩的學琴之路繼續延續，并順利通過了八級考試，達到了我們最初買琴時的目的。進入初三后，因文化課壓力增大，又面臨中考，我們主動提出停止學琴，以學業為重。但此時的曹明詩卻做出一個令我們吃驚的決定，他想走鋼琴這條路，專業學鋼琴。這一大膽想法讓我們始料不及，畢竟鋼琴之路競爭很殘酷，每年都有2千多萬琴童學習鋼琴，各種音樂學院畢業的學生更是就業茫茫。我們再次做曹明詩的工作，“兒子，我們小時候有句順口溜，學好數理化，走遍天下都不拍，理科將來好就業。文科是個萬金油，將來找工作也不愁。只有藝術太冷門，是個獨木橋，這條路風險太大”。不論我們怎么勸說，此時的曹明詩已下定決心，他說他開始喜歡上鋼琴這門藝術了，他想嘗試。就這樣，我們尊重了他的選擇，于2014年，拜寧夏藝術職業學院韓征教授為師，從此走上了這條充滿艱辛的鋼琴之路。 ▲初次參加寧夏高等院校首屆鋼琴大賽 (右一) ▲參加2015年寧夏鋼琴比賽時接受寧夏電視臺采訪（中） 第三次選擇——學校 　　韓征教授是西安音樂學院畢業的老教師，教學經驗豐富，有特色，注重個性化教育，是出了名的嚴師，對學生非常嚴厲，白天布置的作業必須按要求高質量完成，否則就嚴詞訓斥，一些練習不到位的學生，都很怕上她的課。晚上要求學生必須“回課”，不管多晚都要求學生們用手機反饋彈奏過的曲子，檢查是否練琴，是否提高。嚴師才能出高徒。在韓老師的嚴厲教育下，曹明詩打開了鋼琴藝術的大門，去除了鋼琴考級時的功利思想和浮躁心里，專心致志練習巴赫、車爾尼和哈農等作品，并系統學習了樂理、視唱練耳等專業知識，打下了一定的理論功底和基本功。 ▲與恩師韓征教授（左）合影 ▲《銀川晚報》報道深圳藝術學校開展“師生行”教學實踐活動，現場給曹明詩（左一）授課 　　曹明詩是幸運的，在高中二年級時，恰逢李泰老師剛從德國不萊梅音樂學院碩士研究生畢業回國，將其留學7年的鋼琴底蘊，毫無保留地傳授給曹明詩。那段時間，曹明詩就像海綿一樣充分吸收養料，每周上三次大課，每天大把大把地練琴。李泰老師教學循循善誘，在狠抓演奏技巧的同時，注重啟發，強調對作品的理解。這一時期的曹明詩像變了一個人似的，由“要我練”，變為“我要練”，刻苦練琴，逐步成長。 ▲李泰老師（右）在輔導曹明詩練琴 ▲與寧夏考生在中央音樂學院參加第十六屆“星海杯”全國青少年鋼琴比賽總決賽（后排中） 　　在即將畢業的一年，曹明詩又有幸跟中央音樂學院畢業的留美博士鄭婉旸學習了一段時間，增強了手指觸鍵的敏銳度，對如何彈好鋼琴有了多方面的認知，對音樂的理解和技巧的把握也更豐富了，深刻領悟了“藝無止境”的道理。在學習和練琴過程中，不斷發現問題，彌補不足，提升自我。 　　轉眼間到了畢業季，在如何選擇學校的方向上，我們全家又陷入了迷茫。有的老師建議先上國內音樂學院，打好基礎后再出國深造；有的老師建議直接出國留學，早日接觸西方的文化熏陶和教育環境。當我們舉棋不定時，有位老師的話打動了我。他說，“中國早期的鋼琴家大都是留學蘇聯的，近年來歐美留學歸來的鋼琴家也比比皆是，鋼琴源于西方，學鋼琴還是要到西方，原汁原味地接觸西方的鋼琴教育，早去早好”。經了解，從十九世紀到二十世紀中葉，世界上以德奧、法國、俄羅斯三大鋼琴演奏學派最為重要，結合自身實際，我們認真思考后下定決心，讓曹明詩到俄羅斯留學，系統學習俄派鋼琴演奏技巧。 但是，這些討論都是在瞞著曹明詩的情況下秘密進行的，怕影響到他的學習，一切按部就班，選擇以西安音樂學院和四川音樂學院為主攻方向。 2016年12月份，曹明詩首先參加了寧夏鋼琴專業統考，在800多名考生中，成績名列第三。 2017年2月初，我們全家提前5天趕到西安安營扎寨，備戰西安音樂學院。來到這里才發現，眾多考生早已搶占西安音樂學院附近琴行里的鋼琴，來晚了只能找又破又舊的琴練習。好在曹明詩每天去的都很早，琴行門還沒有開就開始排隊，每次都能搶上三角鋼琴，一練就是七八個小時，中午吃飯也不忍心離開琴房。 ▲在西安音樂學院附近的琴行練琴 　　考試時間終于到了，在排隊等候期間，從各考場陸續傳來鋼琴的演奏聲，偶爾聽到幾首和曹明詩選擇同樣的曲子“冬風”和“告別”，心里一陣緊張，不知競爭結果如何。 等待是難熬的。第二天一覺醒來，西安下了一場鵝毛大雪，一大早，曹明詩和同學頂著大雪去看考試結果，我們在賓館里等待消息。接近中午時分，從曹明詩興奮的電話中得知，藝考成績達到了鋼琴演奏專業分數線，中午與同來考試的學生家長一同慶祝了一番。 2月底，愛人又和曹明詩到四川音樂學院沖刺鋼琴演奏專業，一到成都又趕上瓢潑大雨，天氣濕冷，手凍的都伸不展，全然沒了過去對成都的好感。在經歷了同樣的練習、考試過程后，達到了我們鍛煉曹明詩的目的。 這才告訴他，“3月份，俄羅斯、烏克蘭、白俄羅斯三個國家的7大音樂學院，將在北京舉行一場聯合招生考試，讓他不要懈怠，繼續練琴，迎接另一場殘酷的競爭。當初怕他不愿出國留學，結果一告訴他，非常愿意，我們的心也就放下來了，接著又投入到緊張的備考中去。 ▲進京趕考 　　3月的北京，春光明媚，我們全家在入駐賓館后，早早來到考試現場——北京國際飯店，熟悉場地，在和考方溝通好后，提前試奏了一下鋼琴。第二天，曹明詩與來自全國各地高校和音樂學院附中的考生們同臺會考，在面對考場上高手如云的壓力，積極調整心態，克服心理負擔，正常發揮水平，完美地彈奏了考試曲目，平靜地等待考官們的選拔。 ▲俄、烏、白三國聯合招生現場 　　又是一個漫長的等待。半個月后，我們陸續收到兩所音樂學院發來的錄取通知書，在經過一番比較后，最終選擇到俄羅斯音樂院校排名第三的格林卡國立音樂學院就讀。該校的師資力量雄厚，是二戰時期為了躲避戰爭，莫斯科柴可夫斯基音樂學院的老師們遷到那里籌建的，近百年來，為世界各地培養了一大批優秀的音樂人才。2017年9月份，曹明詩如愿以償踏入格林卡國立音樂學院的校門，從此開始了漫長的留學生涯。 ▲與格林卡國立音樂學院的同學們合影（左二） 　　每到人生的關鍵時刻，選擇是最困難的。曹明詩在完成預科學習后，面臨入系的選擇。是選擇五年表演專家制（本碩連讀），還是選擇四年本科教育制。專家制學制考試非常苛刻，名額有限，一但考不上，不能復考本科，1年預科也白上了。而選擇四年制，入選率很大，但不是鋼琴表演專業，是教育專業（二者區別很大）。經過一番思考，曹明詩決定挑戰專家制。經過一番刻苦練習，成功考入格林卡國立音樂學院專家制學習，是2018年唯一一名考入專家制的中國留學生，并開始師從于Галина Борисовна Благовидова教授。 Галина Борисовна Благовидова是格林卡國立音樂學院的資深教授、博士生導師，她素來以嚴格著稱，非常有個性，每次上課學生如果達不到她的彈奏要求，就讓其回家練習，什么時候達到要求了，再來上課。一開始，她會很有耐心地從最基礎的理論講起，再后來開始增加技巧性練習，以及逐步提高對不同音樂風格的理解。她的教學節奏非常快，只有通過大量的練習，才能跟上她的進度。同時，她從不壓制學生的演奏主動精神，而是盡力幫助學生發掘他們在藝術中的個性，因材施教地根據個人特點制定培養目標。她經常強調學生對作品音樂性的理解，要求學生自己去想，而不是簡單地告訴你答案，靠自己大膽地去想、去悟、去練，一旦達到她的要求，她又會非常開心地說：“Хорошо！” 在練習鋼琴的同時，該學院還要求學生掌握堅實的文化素養，重點培養美學、文學、演奏、教育等方面知識，讓學生能夠真實地感受到藝術的美。有了豐富的文化知識作為演奏的基礎，演奏音樂時才更輕松而富于想象。 ▲曹明詩的老師Галина Борисовна Благовидова 　　時間過得真快，一晃4年過去了，還有2年即將畢業，曹明詩對未來的路有了更深的思考，是止步于研究生，滿足于當下？還是繼續深造，挑戰更高的學位？路究竟怎么走，一切還要靠曹明詩獨自往前闖，踏踏實實完成好當下的學業，把所有能夠想到的工作準備好，迎接未來的考驗。他經常把“藝海無涯，學無止境”當作自己的座右銘。學習只有進行時，沒有完成時，只有向著更遠更高的目標沖刺，才能實現遠大的人生夢想！ 我們期待著曹明詩的未來，祝他學業有成，早日歸來！ 　　以上是我對孩子學琴的感悟和理解，僅為一家之言。其實，每個家庭、每個孩子的情況不一樣，學琴的經歷和目的也不一樣。讓我們一起攜手、一起共勉吧，祝福天下所有的家長與孩子們快樂學習，健康成長！ （2021年6月8日寫于銀川曹世卿）

跆拳道,波多野结衣结婚了吗,JAPANESE50MATURE亂倫,美女视频黄网站免费观看

曹明詩的琴路歷程

曹世卿