力學篤行行必致遠

??-梓顏

清晨的風，帶來愉悅的心情；清晨的露，譜寫快樂的音符；清晨的奮斗，指引夢想的旅途。6月7日，在上海音樂學院實驗學校賈曉嵐校長和施斌主任的陪同下，我們一行人走進教育集團成員校——市光學校，進行參觀與學習。 　　首先我們在祁潔主任熱情慷慨的引導與解說中，參觀了多彩美麗的校園，接著我們參加了由徐勁潮校長主持的以《關注團隊浸潤式引領聚焦教師規(guī)范化發(fā)現(xiàn)》為主題的關于見習教師規(guī)范化培訓聘任學校巡防工作的匯報會。徐校長從組建帶教團隊、規(guī)范實施見習期制度、過程監(jiān)督管理這四個方面對見習教師的規(guī)范化培訓向上海市的教育專家們進行了匯報。 　　接下來我們來到市光學校小學部參觀了長笛社團和機器人社團的表演。10:15觀摩了二年級的音樂和美術課。“五彩教育”的教學理念讓我們深刻體會到綜合實踐課程的扎實開展和穩(wěn)步落實。 　　我們聆聽了市光學校小學部黃曉雨副主任和中學部張志璟副主任的主題報告。黃副主任以《崇尚勞動精神踐行市光品格》為主題，從“慧勞動”的學科滲透、實踐活動、評價體系三個方面對勞動課程進行剖析；張副主任以《成為每一個學生的良師益友》為主題，從指導思想、工作目標、實施原則、實施步驟和導師職責五個層面，詳細地闡述了市光學校全員導師制度的實踐方案。其中在導師職責層面里，著重強調了導師教育的流程——“知、懂、導、育”，讓我們深刻意識到走進學生心理的重要性。 　　充實忙碌而又滿載收獲的一上午告一段落，下午我們在上海音樂學院實驗學校進行教師基本功——粉筆字的培訓與練習。劉振威校長和劉海濱老師對教師們書寫的粉筆字作品進行點評與指導。 　　最后，分享教師團隊中劉瑞敏老師的“日總結”: 今天我的感想有三點：1.師傅帶徒弟，縮短成長期。對于年輕的教師而言，最擔心的就是自己在教學和管理班級中，找不到方法，走很多彎路，上海走在教育的前沿，師傅帶徒弟的模式，就像一盞明燈，給新教師指明了方向，使新教師能夠快速成長，有效地縮短了教師的成長期。2.愛學生，真正走進學生的內心，打開他們的心扉，做一個有愛、有擔當、有情懷的教育者。3.工作千頭萬緒，要學會抓重點，有條不紊地一一落實。