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“走進(jìn)小學(xué)校園,感悟健康成長(zhǎng)”——幼小銜接之走進(jìn)川小

大三班

<p class="ql-block">  為了更好地做好幼小銜接工作,滿(mǎn)足即將畢業(yè)的大班孩子對(duì)小學(xué)生活的探知欲望,幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué),以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。2024年6月7日,川店鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體大班幼兒到川店小學(xué)進(jìn)行了一次體驗(yàn)式的入學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)前夕,幼兒園開(kāi)展了《我要上小學(xué)》主題活動(dòng),通過(guò)給孩子們播放小學(xué)的校園環(huán)境、小學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài),讓幼兒進(jìn)一步了解這個(gè)陌生又富有誘惑力的地方,孩子們興奮極了!</p><p class="ql-block">??“好想去看看小學(xué)是什么樣的?”</p><p class="ql-block">??“小學(xué)里的哥哥姐姐要做哪些事情?我們到了小學(xué)也會(huì)做一樣的事情嗎?”</p><p class="ql-block">??“他們也有戶(hù)外活動(dòng)和區(qū)角游戲嗎?”</p><p class="ql-block">??“小學(xué)的操場(chǎng)上也有大滑梯嗎?”</p><p class="ql-block">......</p><p class="ql-block"> 這些疑問(wèn)讓我們真切感受到了孩子想進(jìn)入小學(xué)的迫切心情,于是我們?cè)谥黝}活動(dòng)中又增加了《參觀小學(xué)》的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 今天,川幼大班的小朋友們穿好服裝,排好隊(duì)伍,每個(gè)娃娃臉上都洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的向往。</p> <p class="ql-block">  ??????踏著陽(yáng)光,我們來(lái)到小學(xué)門(mén)口,首先映入我們眼簾的是川店小學(xué)的大門(mén),望見(jiàn)“川店小學(xué)”四個(gè)大字,孩子們不由自主地讀了出來(lái)。涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們?cè)谙南x(chóng)知了輕快的鳴叫聲中,走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。</p> <p class="ql-block">  瞧!校長(zhǎng)媽媽正在給孩子們做示范測(cè)體溫呢!</p> <p class="ql-block">  邁著整齊的步伐進(jìn)入校園,我們看到了寬大美麗的操場(chǎng)和高高的教學(xué)樓,還有伴有綠蔭的校大道,孩子們眼中閃爍著金色的光芒,真的是太令人欣慰了。</p> <p class="ql-block">  川店小學(xué)的大哥哥也成了孩子們隊(duì)伍中的一員,他們是孩子們的引導(dǎo)員,孩子們親切地和大哥哥交談、握手,認(rèn)真傾聽(tīng)哥哥的教導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">  升旗儀式開(kāi)始了,看見(jiàn)護(hù)旗手哥哥姐姐,孩子們心里油然升起一種欽佩之情,神色肅穆,國(guó)歌輕奏,孩子們也跟著清唱,場(chǎng)景一片祥和。</p> <p class="ql-block">  特殊的日子,特殊的地點(diǎn),特殊的相遇,這是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福,感謝老師、大哥哥、大姐姐!一首《有你就幸福》,送給你們??????</p> <p class="ql-block">  隨后孩子們參觀了小學(xué)各種功能室。親切的校長(zhǎng)媽媽給孩子們細(xì)細(xì)地講解,輔導(dǎo)員老師給孩子們耐心地解釋?zhuān)⒆觽冇米约旱难劬φJ(rèn)真尋找著小學(xué)生活與幼兒園的差別……</p> <p class="ql-block">  小學(xué)的廁所也和我們的不一樣,我們要進(jìn)去熟悉一下。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  把小手洗干凈后,我們來(lái)到了小學(xué)餐廳用餐。</span></p> <p class="ql-block">  ??看!和哥哥姐姐們一樣,我們也是自己動(dòng)手的哦!????????????</p> <p class="ql-block">  哇!????期待已久的小學(xué)早餐,讓我們用心品味吧!</p> <p class="ql-block">  寬敞明凈的教室是孩子們今后學(xué)習(xí)的主陣地,有序的課堂紀(jì)律、擺放整齊的桌椅,寬大明亮的黑板,端正的坐姿,孩子們?cè)谶@兒感受到了小學(xué)與幼兒園的不同之處,更向往上小學(xué)了。他們學(xué)著小學(xué)生的模樣,體驗(yàn)著上課的樂(lè)趣,和大哥哥大姐姐一起讀書(shū)認(rèn)字,感受知識(shí)的魅力!</p> <p class="ql-block">  參觀結(jié)束啦!孩子們依依不舍地和校長(zhǎng)媽媽說(shuō)再見(jiàn)!“校長(zhǎng)媽媽??,我們九月見(jiàn)!????”</p> <p class="ql-block">  小學(xué)生活難以忘懷,它給我們孩子們留下了許多美好回憶。回到幼兒園,我們進(jìn)行了活動(dòng)延伸,表達(dá)與交流,表現(xiàn)與創(chuàng)造。孩子們暢所欲言,說(shuō)想法,話(huà)感悟,談理想。用一雙雙小手描繪著眼中的小學(xué)。</p> <p class="ql-block">  此次幼小銜接活動(dòng)開(kāi)展,給孩子們留下了深刻印象,激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待,也<span style="font-size: 18px;">避免或減輕了孩子們對(duì)即將進(jìn)入新環(huán)境的不安感和焦慮感,為后續(xù)的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 相信不久,他們一定會(huì)邁著自信、淡定、從容的步伐邁入小學(xué),開(kāi)始新的生活。加油吧!寶貝們!??????</span></p>

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