落實“雙減政策”，規范“五項管理”——永豐街道城北學校致家長的一封信

永豐街道城北學校

尊敬的家長朋友:　　您好！ 為響應國家“雙減”政策（減輕學生作業負擔、減輕校外培訓負擔），落實教育部“五項管理”（作業、睡眠、手機、讀物、體質）工作要求，結合學校實際情況，現將永豐街道城北學校“雙減”工作、“五項管理”措施告知您，請您認真閱讀，積極配合，讓我們共同努力，同心同行，一起培養學生良好習慣，營造有利于學生健康成長的環境。雙減政策1、減輕學生作業負擔負擔 7月下旬，中辦國辦印發的《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》明確，小學一、二年級不布置家庭書面作業；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘。 另據教育部發布的《關于加強義務教育學校作業管理的通知》，應確保作業難度不超過國家課程標準要求。切實避免機械、無效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業。2、減輕校外培訓負擔　　教育部在近日召開的發布會上要求，確保今年秋季開學后實現課后服務義務教育學校全覆蓋。 在內容上，多地要求課后服務僅用于輔導孩子完成作業、參與社團活動、興趣小組等，不得利用課后服務時間開展集體教學，不得上新課、補課和考試訓練。 除課后服務外，校外培訓也將迎來新變化。按照國家“雙減”文件要求，校外培訓機構不得占用國家法定節假日、休息日組織學科類培訓，嚴禁超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓。 五項管理強化作業管理學校做到1.嚴格依照課標教學。嚴格執行國家課程方案和課程標準，開足開齊規定課程，努力提高教育教學質量，促進學生全面發展。不得隨意提高教學難度和加快教學進度。2.嚴控書面作業總量。小學ー二年級不布置書面家庭作業，三到六年級每天書面作業不超過60分鐘。作業難度水平不得超過課標要求，教師不得布置重復性和懲罰性作業，不得給家長布置作業或讓家長代為批改作業。家長配合做到1.為孩子制定學習計劃，培養學習自覺性。2.培養孩子按時做作業的習慣，逐培養孩子獨立做作業的能力，良好的習慣往往能達到事半功倍的效果。3.創造良好的家庭學習氛圍，一個學習型的家長必定能培養出愛學習的孩子。4.家長切實履行家庭教育職責，督促引導學生自主完成作業。家校合力，提高學生完成作業的效率和質量。 重視睡眠管理        學生擁有充足的睡眠是良好精神面貌的關鍵，是提高課堂效率的基本前提，為做好和改善學生的睡眠情況，特向家長倡議如下：1.建議家長要培養孩子良好的睡前習慣，睡前一個小時就開始為睡眠做準備，不能再進行興奮的游戲，可以讓孩子靜靜地看書，也可以讓孩子聽一些舒緩的音樂，使孩子的情緒處于種較為平靜的狀態，形成規律的睡眠習慣。2.引導孩子制定合理的作息時間表。早晨7點起床，中午保證半小時以上的午休，晚上9點前準時入睡，每天睡眠不得少于10小時。3.為孩子營造良好的睡眠環境。 確保手機管理　　手機本是方便溝通聯系的工具，現實中卻成了一些孩子沉迷的“游戲機”＂聊天器＂手中寶＂。學生以手機搜題、作業打卡為由，長時間打游戲、上網、刷視頻、QQ和微信聊天等，給兒童身心健康帶來了極大的危害。為預防學生近視、沉迷網絡和游戲，我校再次對學生手機管理作出明確規定，嚴禁智能手機帶入校園，特殊情況要帶手機進校園的學生必須向學校提出申請，批準同意后才可以，同時手機不得進入課堂，入校后統一由班主任老師保管。為把相關要求落到實處，學校特向您提出如下建議1.加強監督管理。家長對孩子使用手機情況要承擔起監督的職責。同時加強與學校及班主任、科任教師的溝通與聯系，及時掌握學生在校學習生活狀況。2.加強溝通引導。家長要營造良好的家庭氛圍，關注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上，應以教育引導為主，“疏堵＂結合。多與孩子陪伴，要積極培養孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機管理過程中出現＂打、罵、摔”等粗暴行為，堅決避免發生極端事件。3.培養課外興趣。家長可以注重培養學生的課外特長，如球類運動、樂器、書法等;節假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動。通過豐富的課外活動可以預防孩子沉迷于手機，也可以幫助孩子獲得成就感，促進孩子健康發展。4.成為孩子的榜樣。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網絡，給孩子樹立一個良好的榜樣。引導學生文明上網、綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲和不當行為。 規范讀物管理         書籍是人類進步的階梯。它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實思想，陶冶情操。為了激發每位同學的閱讀興趣，我校有計劃開展晨讀、午讀、課堂閱讀、課外閱讀、親子閱讀等讀書活動。為了將讀書落到實處，特向家長倡議如下:1.為孩子選擇課外讀物堅持以下原則：方向性。堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課讀物價值取向，助力孩子成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。全面性。堅持＂五育＂并舉，著眼于孩子全面發展，圍繞核心素養聯系學生思想、學習、生活實，全面發展素質教育。適宜性。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。多樣性。課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。適度性。課外讀物不宜過多過雜。2.堅持閱讀，培養孩子閱讀興趣，以統編教材《快樂讀書吧》推薦讀為主，結合孩子興趣，適度拓展，廣泛閱讀。3.鼓勵孩子認真閱讀，做一個熱愛讀書的孩子。4.每天擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。5.寫好讀書筆記，記錄讀書過程中的點點滴滴，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到＂，讓孩子從讀本中汲取營養，提高孩子的閱讀和寫作能力。 體質健康管理　　體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學生的意志品質，培養學生良好的習慣，因此要求家長要督促學生積極參加體育鍛煉，配合學校做好以下工作:1.督促孩子積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時，增強自身的體質。2.叮囑孩子在鍛煉與訓練時要注意運動安全，運動前要檢査自己身體的健康情況，并要做好準備活動，以免造成損傷。3.告誠孩子在體育活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護。 　　各位家長，培育孩子健康快樂的成長是我們共同的目標，也是我們不懈的追求。為了孩子的身心健康，全面發展，茁壯成長，讓我們攜起手來，切實履行好對孩子的教育和監督責任，促進學生德智體美勞全面發展。 永豐街道城北學校 2021年9月17日