<br> <br> 為進一步發揮名師專業引領作用,促進我校數學教師的專業發展。2021年6月4日上午在新店中心小學五樓多媒體教室開展數學教研活動,第一節課由鼓樓區進修校盧聲怡老師為我們帶來的二下《推理》,第二、三節課盧老師為我們帶來了一場《數學計算復習與高階思維教學》專題講座。 盧老師《推理》這節課設計得非常巧妙,無論是課前導入、課中新授、還是課后練習,都給人一種耳目一新的感覺,很享受。首先通過出示推字的右偏旁,猜測今天的學習內容,讓學生從中領悟到了“猜想”要根據前提條件去推理的。接著通過學生喜歡的人物柯南、諸葛亮、福爾摩斯拿什么書讓學生明確有序的推理方法:能確定的先確定的推理思想。最后通過結論反過來推理條件。整個教學過程設計上深入淺出,層層推進,有深度,有廣度,有效地培養了學生的抽象邏輯思維能力和語言表達能力。 第二、三節課盧老師先與老師們分享他設計這節課的意圖,接著為我們帶來了一場《數學計算復習與高階思維教學》專題講座。講座從三個方面展開:1、家長、教師、學生視角分別怎樣看“都是計算惹的禍”;2、“運算能力”的終極標準是什么?如何達到?3、“運算能力”與其他核心素養表現相關度如何?請排序。為了增強教研的實效性,盧老師進行現場調查,根據現場調查情況闡述運算能力為什么與其他核心素養有關,并針對復習計算時要如何引導學生突破易錯點展開小調查。 此次教研活動,充分發揮了名師引領和輻射作用,既開闊了教師們的視野,啟迪了思維,又促進了教師專業成長,同時為我校深化課程教學改革指明了方向,有力推動了數學教研工作的開展。 活動組織:校數學教研組<div>撰寫供稿:李芳</div><div>照片拍攝:李芳</div><div>文字審核:錢豐</div><div><br></div> 、
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