<p class="ql-block">“我想跟您上課。</p><p class="ql-block">“我的瓶頸就是閱讀和寫作。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高考一模結束，涵語文成績103分。他說，這個分數(shù)屬于正常發(fā)揮，在金中讀三年高中，語文成績從來沒有達到110分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">涵是理科生，小學和初中階段語文成績不錯，寫作也不錯。可是上了高中，寫作訓練少，而且?guī)缀醵际菍懽h論文，寫著寫著就不知道自己在寫什么了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“感覺很難！”涵說，金中是百年名校，集中了太多學霸，壓力挺大的。他感覺，語文這一科的瓶頸如果不突破，想考重點大學，難度很大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“您給我上課吧！”涵特別希望我抽時間幫他重新調(diào)整一下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“議論文寫了三年，思維模式和寫作手法已經(jīng)固化，要完全拋開，既不容易，又有風險。”我讓涵慎重考慮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“我已經(jīng)金盆洗手，不再輔導高三初三學生了，壓力實在太大。”我跟涵說，這么多年，這么多中考高考學生成績超好。高考語文成績?nèi)械谝坏溺俏覐男Т蟮模耶斎惶貏e開心，特別有成就感。但同時，我自又特別擔心萬一，萬一哪個學生考不好，尤其是高考考生發(fā)揮失常，我會特別難過。因為從來沒有“失手”，所以我特別害怕“失手”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二天中午，涵給我打電話，態(tài)度堅決：“我還是特別想跟您上課。我爸媽也支持，希望最后沖刺一下。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">涵的爸媽是我的好朋友。涵小學一年級就開始跟我上課，高中內(nèi)宿后，就很少來了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一模已經(jīng)結束，距離正式高考大概只有八個星期，也就是說，每周上一次課的話，頂多就是八節(jié)課。我跟涵說，我們一起努力吧，最后的結果無非是三種可能：第一種可能是原地踏步，高考語文成績差不多還是跟一模那樣；第二種可能就是不進反退，分數(shù)略降；第三種可能是突破瓶頸，在一模103分的基礎上再增加5–10分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“高考就像高臺跳水，不到最后一刻，誰也不敢保證能不能拿高分。”我跟涵說，我們先不要考慮結果，回到語文上來，回到基礎上來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">周六晚上，我和涵一對一，安安靜靜分析語文，研討寫作。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二模結束。那天晩上，涵垂頭喪氣：“語文沒考好，才89分！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“沒事沒事，我們還有時間。”我表面上給涵減壓，自己心里卻有說不出的滋味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">就當什么都沒有發(fā)生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我和涵，全神貫注地投入到閱讀和寫作訓練中······</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">高考開始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">題目公布。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我有點小激動，因為這種類型的作文，我剛好寫過，并且分享給涵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等待高考成績。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">考生和家長都很焦急，也很忐忑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我也是。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">放榜那天，我剛好在汕大附一探望病人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">涵爸給我打電話，告訴我涵的高考成績，超過本科線一百多分，超過重點本科線多少多少分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“語文多少？”我迫不及待。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“等一下，涵查到了就給你打電話。”聽得出，涵爸很開心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等待。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">等待涵的電話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">醫(yī)院住院部人來人往。我走到一個角落，一個靠窗的安靜角落，等待涵的電話。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">手機響，是涵打來的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“老師：我語文120分！”涵在電話那頭，激動得聲音有點顫抖：我讀三年高中，語文從來沒有考這么好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我一聽，眼淚頓時就掉了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我趕緊把淚水抹掉，害怕被人看見。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">涵，如愿以償。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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