兵幼小一班游戲故事——有趣的雪花片

知己

游戲背景 　　雪花片是一種經(jīng)典有趣的拼插玩具，傳統(tǒng)外形為圓形片狀，周邊有用于拼插的齒口，形似雪花，故得名"雪花片"。雪花片可以相互對接拼插，構(gòu)建出各種造型， 新學(xué)期，幼兒園增添了許多玩具，我們最近要玩的是大塊的雪花片，我和孩子們溝通了一下雪花片的玩法、規(guī)則和收納方法。我們一起來到戶外，當(dāng)孩子們看見雪花片的時侯，都紛紛跑到前去，好玩的雪花片游戲故事就此展開了…… 觀察時間：2021年5月觀察地點：戶外雪花片區(qū)觀察對象：小一班娃娃 觀察記錄 　　小班孩子對于大型雪花片這種新玩具并不熟悉，有些孩子動手能力強(qiáng)，會自己拼一些簡單的圖案，有些孩子對于雪花片是力不從心，想要做一個什么形狀，可是不會做，需要老師的幫助和引導(dǎo)，所以第一天我們利用戶外游戲時間，讓幼兒熟悉雪花片，自己動手做想做的形狀，提高幼兒的動手操作能力。 　　第一次玩雪花片，孩子們還不熟悉，也不知道該怎么做，有相當(dāng)一部分孩子看著堆積的雪花片卻無從下手。也有一部分孩子做出了一些簡單的形狀。 　　戶外時間結(jié)束后，我們進(jìn)行了游戲分享與經(jīng)驗提升。和小朋友們一起探討了拼插得好的作品，共同分享。并發(fā)現(xiàn)在收納時，由于孩子們經(jīng)驗不足，收納時間很長，在分享時討論了這個問題。 　　朱若熙小朋友提出可以把自己手里的雪花片按顏色分類擺放好，再去放到收納的架子上。 這真是一個不錯的想法！ 還有的小朋友提出可以幾個小朋友負(fù)責(zé)一個顏色，合作收納。 這些建議都很不錯，下次我們一起來試試吧！ 　　第二次玩雪花片的時間到了，孩子們有了上次的經(jīng)驗，以及融合進(jìn)自己的生活經(jīng)驗，做出了不少東西。 　　這是我們做的大機(jī)器！李銘琛小朋友和焦友豪小朋友自豪地說！ 　　劉昱彤小朋友做的置物架 吳佳航小朋友坐在自制小椅子上在看電腦呢！ 　　劉宇峻小朋友做的一個大大的花 　　游戲最后的收納環(huán)節(jié)也井井有條起來 　　在游戲中觀察發(fā)現(xiàn)孩子們大多拼插出來的物品都極具生活氣息。于是在分享環(huán)節(jié)，請小朋友們介紹自己拼插的物品，也介紹了稍提升難度的與生活密切相關(guān)的作品。 　　在我向小朋友們分享汽車，大樹時，有小朋友說我們一起開小汽車去郊游吧！這真是一個不錯的提議！ 于是在第三次玩雪花片時，我們依據(jù)我們的游戲暢想開始行動了！ 　　我們一起動手做了一棵大樹！耗時好久呢！ 先做好樹干！ 一起拼插葉子吧！ 在小朋友們的共同努力下，枝繁葉茂的大樹終于做好了！其他小朋友在這個時間里準(zhǔn)備了好多小椅子！ 小朋友們迫不及待的拿上自己的小椅子到大樹下聚餐郊游了！ 　　由于時間限制，第一次郊游結(jié)束了，請小朋友們帶著余味，帶著期待，一起準(zhǔn)備下一次郊游吧！ 游戲反思： 孩子們的動手能力的確需要進(jìn)一步加強(qiáng)。使用雪花片進(jìn)行自主搭建不僅能夠?qū)τ變旱慕?gòu)能力得到發(fā)展、同時讓幼兒靈活運(yùn)用他們的小手促進(jìn)感覺、知覺、支持和鼓勵幼兒動手能力，支持幼兒與同伴合作與交流。 讓孩子們根據(jù)自己的興趣選擇游戲、為自己的活動成果感到高興，自己能做的愿意自己做，并不斷在日常生活中增加孩子們的生活經(jīng)驗。