展特色作業(yè) 秀別樣風(fēng)采 -------------酒泉第七中學(xué)特色作業(yè)展評(píng)活動(dòng)

酒泉第七中學(xué)教科研室

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，更好地為每一位學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間，酒泉第七中學(xué)始終注重作業(yè)設(shè)置的多元化，力求讓孩子們?cè)谪S富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中，全面發(fā)展，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)生活技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力。5月31日，宋玉玲副校長(zhǎng)主持召開(kāi)了“提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量”工作會(huì)議，對(duì)進(jìn)一步提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提出了新的要求，對(duì)特色作業(yè)展評(píng)的具體工作事宜做了安排。 　　6月3日，在老師們精心的組織下，一份份彰顯個(gè)性的特色作業(yè)布置完成，等待求知若渴的同學(xué)們前來(lái)參觀。 　　同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興致高昂的參觀著、賞析著、討論著…… 各學(xué)科在實(shí)踐作業(yè)、探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)上，呈現(xiàn)了科技制作、圖案設(shè)計(jì)、思維導(dǎo)圖、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等多種形式。同學(xué)們的思維總是可以發(fā)掘出無(wú)限的潛能和創(chuàng)造力。 　　參展的特色作業(yè)有關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的繪本；有制作精美、構(gòu)思巧妙的手工作品；有孩子們自己創(chuàng)作的詩(shī)配畫(huà)、名著導(dǎo)讀、閱讀記錄卡，還有充滿了創(chuàng)新精神和幻想元素的科技小創(chuàng)作，都再現(xiàn)了孩子們豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。快讓我們一一欣賞一下吧！ 　　名著導(dǎo)讀記錄單和思維導(dǎo)圖，圖文并茂，構(gòu)思精巧，條理清晰。 　　各學(xué)科手抄報(bào)，在同學(xué)們的整合和創(chuàng)新下，更凸顯出了學(xué)科特點(diǎn)。 　　同學(xué)們的傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)小報(bào)，可以讓同學(xué)們更深入地了解傳統(tǒng)文化知識(shí)。 高年級(jí)同學(xué)的閱讀記錄單，快樂(lè)閱讀，隨時(shí)記錄，語(yǔ)文學(xué)習(xí)就在于點(diǎn)滴的積累和持之以恒的閱讀輸入。 　　中年級(jí)同學(xué)的好書(shū)推薦卡，設(shè)計(jì)精巧，色彩絢麗，賞心悅目。 　　還有三年級(jí)的孩子自己設(shè)計(jì)的班徽，是不是創(chuàng)意滿滿？ 低年級(jí)的小朋友們制作了創(chuàng)意學(xué)具----拼音大轉(zhuǎn)盤(pán)、標(biāo)語(yǔ)牌、剪紙、手工。真是心靈手巧的小天使！ 　　英語(yǔ)創(chuàng)意作業(yè)----連環(huán)畫(huà)、思維導(dǎo)圖、英文賀卡。 　　還有同學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)以致用，繪制了學(xué)校周邊的地圖，你能找到我們的校園嗎？ 　　能書(shū)善畫(huà)的同學(xué)制作了連環(huán)畫(huà)、詩(shī)配畫(huà)、指印畫(huà)。色彩絢麗，惟妙惟肖。 通過(guò)本次特色作業(yè)的展評(píng)，孩子們受益匪淺，他們?cè)谏钪袑?shí)踐“知行合一”，在勞逸結(jié)合中放飛自我。此次活動(dòng)也真正體現(xiàn)了酒泉第七中學(xué)“ 溫暖心靈潤(rùn)澤成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。展評(píng)活動(dòng)結(jié)束后，老師們紛紛表示：在今后的教學(xué)工作中，將會(huì)更加重視作業(yè)的多元化設(shè)計(jì)，力爭(zhēng)讓每位學(xué)生的能力在實(shí)踐中體現(xiàn)，思維在實(shí)踐中發(fā)展，個(gè)性在實(shí)踐中張揚(yáng)。 圖文制作：魏?jiǎn)⒚?lt;/p>審核：宋玉玲劉霞終審：王毅