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不負(fù)韶華赴正則,豫來豫美遇成長(zhǎng)——宿豫區(qū)幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師第二日跟崗活動(dòng)紀(jì)實(shí)

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">有一種溫暖是正則的遇見</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 有一種感動(dòng)是正則的分享</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 有一種和諧是正則的共處</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 有一種贊嘆是正則的發(fā)現(xiàn)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 有一種難忘是正則的記憶</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">……</b></p><p class="ql-block"> 清晨微涼的雨抵擋不住一顆顆熾熱的學(xué)習(xí)之心,陰雨綿綿絲毫沒有影響濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。6月3日,宿豫區(qū)園長(zhǎng)及骨干教師們一起走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)孩子的游戲活動(dòng),了解老師如何支持幼兒的游戲,聆聽講座,深度感受正則幼兒園的課程理念。</p> 游實(shí)地 親歷趣玩 <p class="ql-block">  在第二天的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,所有園長(zhǎng)老師們分為三組進(jìn)入不同年級(jí)組,進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)與研討。跟崗的園長(zhǎng)和老師們,觀摩班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料的投放、師幼間的互動(dòng)、各項(xiàng)活動(dòng)的組織與實(shí)施以及幼兒在活動(dòng)中的行為表現(xiàn)……她們深入班級(jí),認(rèn)真觀察、細(xì)致記錄,遇到問題積極與班級(jí)教師交流學(xué)習(xí),收獲頗豐,以期帶回豐富的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行本園文化的借鑒與提升。</p> <p class="ql-block"><b>??環(huán)境——溫馨 舒適 家感受??</b></p> <p class="ql-block">  “具有吸引力的環(huán)境,等你來開啟”:一塊西瓜,一個(gè)畫架,五彩的顏料,惟妙惟肖的作品;耳機(jī)、音樂、伴隨著一份份稚嫩的記錄;陽(yáng)光下黃澄澄的枇杷散發(fā)著清香;紫色的滿天星小花早晨開放傍晚凋落;彩虹房子下大鼓咚咚響,自然角的花兒們?cè)诘吐暭?xì)語......正則幼兒園的每個(gè)角落都充滿了吸引力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">??一日流程——規(guī)范 合理 無等待??</b></p> <p class="ql-block">  在半日跟崗活動(dòng)中,園長(zhǎng)老師們?nèi)谌氚嗉?jí),觀摩教師的活動(dòng)組織站位、了解幼兒的自主管理,對(duì)幼兒的一日生活與游戲活動(dòng)進(jìn)行了深入細(xì)致地記錄和學(xué)習(xí),感受幼兒自由、自主的學(xué)習(xí)方式……在一個(gè)個(gè)活動(dòng)中,她們聆聽、參與,充分感受正則幼兒園一日生活的基本形態(tài)。</p> <p class="ql-block">入園</p> <p class="ql-block">早鍛煉</p> <p class="ql-block">晨圈</p> <p class="ql-block">分組游戲—建構(gòu)區(qū)</p> <p class="ql-block">分組游戲—美工區(qū)</p> <p class="ql-block">分組游戲—生活區(qū)</p> <p class="ql-block">分組游戲—讀寫區(qū)</p> <p class="ql-block">分組游戲—戶外活動(dòng)</p> <p class="ql-block">餐點(diǎn)</p> <p class="ql-block"><b>??幼兒行為—</b><b style="color: rgb(1, 1, 1);">投入 專注 享快樂??</b></p> <p class="ql-block">  在這里,幼兒是游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者, 參與環(huán)境的的整個(gè)過程; 幼兒是游戲內(nèi)容的確立者,將興趣點(diǎn)融入其中; 幼兒是游戲發(fā)展的主導(dǎo)者, 孩子親身體驗(yàn)、實(shí)際操作、不斷探究中解決問題; 幼兒是游戲材料的互動(dòng)者, 與材料有效互動(dòng),提升經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)知識(shí)。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">??教師行為—追隨 支持 助成長(zhǎng)??</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  在這里,看不到規(guī)則卻很有序;看不到課堂,卻有支持。在幼兒探索的過程中,教師是陪伴者,適時(shí)參與到游戲中,以游戲者的身份參與游戲中,同時(shí)記錄觀察到的幼兒游戲行為,及時(shí)梳理并分析,調(diào)整策略,提升游戲水平。</span></p> 親距離 現(xiàn)場(chǎng)聆聽 <p class="ql-block">  下午,正則幼兒園潘菲菲、陳琛、謝靜三位老師和鄒素花園長(zhǎng)帶來了精彩的案例分享和專題講座。 </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  潘老師講述的大班案例《小食堂之紅糖發(fā)糕》通過觀察,始終抓住孩子們的問題并引發(fā)討論,鼓勵(lì)幼兒一步步嘗試,孩子們完成了香甜可口的發(fā)糕,讓孩子體驗(yàn)努力帶來的成功感。在陳老師的中班案例《自主簽到,開啟美好的一天中》中,教師相信幼兒、關(guān)注幼兒、跟隨幼兒,用三周的時(shí)間幫助幼兒從不會(huì)簽到到多種方式自主簽到,專業(yè)精神讓我們欽佩。 謝老師帶來的大班案例《童言童趣閱讀》,以一本新投放的書籍《其實(shí)我是一條魚》展開,通過材料的不斷豐富與調(diào)整,讓孩子的閱讀,想象、創(chuàng)造能力都得到了更好的發(fā)展。 </span></p> <p class="ql-block">  鄒園長(zhǎng)以“一句話描述你眼中的兒童”、“我們?nèi)绾慰创齼和薄ⅰ翱磮D描述孩子背后的故事”等三個(gè)問題進(jìn)行交流互動(dòng),引發(fā)我們深度思考如何做一名好老師,讓我們感悟成長(zhǎng),重新認(rèn)識(shí)兒童。</p> 共探尋 把脈提升 <p class="ql-block">  班級(jí)跟崗結(jié)束后,我們針對(duì)有序的半日活動(dòng)流程、過渡環(huán)節(jié)的優(yōu)化、有準(zhǔn)備的環(huán)境進(jìn)行小組研修!</p> <p class="ql-block">  一天的學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺,大家在聆聽與思考中體悟正幼人如何“合理兒童的自由生活”,如何踐行“生活如水,兒童如魚”的課程理念,從而努力實(shí)現(xiàn)教育無痕。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">  人生總有很多的感觸,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 讓感觸匯聚成一條河流,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 在我們的心靈里激蕩出愛的浪花。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 愿我們宿豫幼教之花,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 猶如夏花般光彩奪目!</span></p> <p class="ql-block">審核:孫曉霞 張梅葉</p><p class="ql-block">編輯:第二小組全體成員</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2021年6月3日</p>

幼兒

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班級(jí)

老師

活動(dòng)

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